《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《122 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《122 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》課件 新人教版（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課前積累：課前積累：1、生物與環(huán)境的關(guān)系：、生物與環(huán)境的關(guān)系： A、枯葉蝶靜止不動(dòng)時(shí)像一片枯葉，說明生物能、枯葉蝶靜止不動(dòng)時(shí)像一片枯葉，說明生物能_。 B、野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草草場(chǎng)淪為荒漠，、野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草草場(chǎng)淪為荒漠，說明生物能說明生物能_ C、河水被化工廠排放的污水污染后，河里的魚蝦難以生、河水被化工廠排放的污水污染后，河里的魚蝦難以生存，說明環(huán)境能存，說明環(huán)境能_2、生物與環(huán)境是相互影響的，在一定區(qū)域內(nèi)，、生物與環(huán)境是相互影響的，在一定區(qū)域內(nèi)，_與與_形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。三、生物與環(huán)境組三、生物與環(huán)境組成生成生 態(tài)
2、態(tài) 系系 統(tǒng)統(tǒng) 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)：一、理解掌握三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)：一、理解掌握三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)：1、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的組成2、分析食物鏈，理解食物鏈中各生物之、分析食物鏈，理解食物鏈中各生物之間的關(guān)系間的關(guān)系4、分析生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、分析生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力二、增強(qiáng)愛護(hù)生物、保護(hù)生物，保護(hù)環(huán)境的情感二、增強(qiáng)愛護(hù)生物、保護(hù)生物，保護(hù)環(huán)境的情感.3、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)知識(shí)點(diǎn)一、生態(tài)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)一、生態(tài)系統(tǒng)的組成（自主復(fù)習(xí)自主復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成,及各部分的作用）及各部分的作用）生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成
3、生生物物部部分分非生物部分非生物部分生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者分解者植物植物( (光合作用光合作用, ,制造有機(jī)物制造有機(jī)物) )動(dòng)物動(dòng)物( (初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者等初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者等) )細(xì)菌、真菌等微生物（分解細(xì)菌、真菌等微生物（分解動(dòng)植物遺體、遺物）動(dòng)植物遺體、遺物）陽光、空氣、水等陽光、空氣、水等通過光合作用通過光合作用制造制造有機(jī)物有機(jī)物生產(chǎn)者生產(chǎn)者通過取食通過取食 獲取獲取有機(jī)物有機(jī)物消費(fèi)者消費(fèi)者分解分解有機(jī)物有機(jī)物分解者分解者生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系：生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系： 相互依存相互依存練練 習(xí)習(xí) 2、下列各項(xiàng)中、下列各項(xiàng)中,不能成為生態(tài)系統(tǒng)的是不能成
4、為生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A、臨淄太公湖、臨淄太公湖 B、高青蔬菜基地、高青蔬菜基地 C、桓臺(tái)奶牛場(chǎng)的一群奶牛、桓臺(tái)奶牛場(chǎng)的一群奶牛 D、博山原山國家森林公園、博山原山國家森林公園1、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（ ） A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成 B、動(dòng)物和植物組成、動(dòng)物和植物組成 C、生物部分和非生物部分、生物部分和非生物部分 D、所有生物組成、所有生物組成CC3、下列各項(xiàng)中全屬于消費(fèi)者的是（、下列各項(xiàng)中全屬于消費(fèi)者的是（ ） A、酵母菌、青霉菌、鯽魚、酵母菌、青霉菌、鯽魚 B、青蛙、蚜蟲、馬尾松、青蛙、蚜蟲、馬尾松 C、非洲獅、華
5、南虎、中華鱘、非洲獅、華南虎、中華鱘 D、結(jié)核菌、水杉、小麥、結(jié)核菌、水杉、小麥C食物鏈?zhǔn)澄镦湥?和和 之間的關(guān)系，主要是之間的關(guān)系，主要是吃與被吃與被吃吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。如：如：草草害蟲害蟲吃蟲的鳥吃蟲的鳥以以 為起點(diǎn)為起點(diǎn)，最高級(jí)最高級(jí) 為終點(diǎn)為終點(diǎn),箭頭是指向箭頭是指向知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者生產(chǎn)者（植物）生產(chǎn)者（植物）消費(fèi)者消費(fèi)者捕食者捕食者知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)流動(dòng)自主復(fù)習(xí)課本自主復(fù)習(xí)課本27頁最后一段至頁最后一段至29頁第一段然后小組內(nèi)分析、交流：
6、頁第一段然后小組內(nèi)分析、交流：1、物質(zhì)流動(dòng)特點(diǎn)、物質(zhì)流動(dòng)特點(diǎn)2、能量最少的生物、能量最少的生物3、有毒物質(zhì)最多的生物、有毒物質(zhì)最多的生物4、生物數(shù)量最多的是、生物數(shù)量最多的是5、此圖要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少、此圖要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少6、若大量捕殺鳥類，會(huì)有什么后果、若大量捕殺鳥類，會(huì)有什么后果1下列食物鏈表示正確的是下列食物鏈表示正確的是 ()A、陽光、陽光草草兔兔狐狐B、田鼠、田鼠蛇蛇鷹鷹C、草、草羊羊鹿鹿狼狼D、小麥、小麥田鼠田鼠蛇蛇鷹鷹D練習(xí)練習(xí)2、食物鏈為、食物鏈為 “abcd” 消費(fèi)者是消費(fèi)者是_。 數(shù)量最多的生物是數(shù)量最多的生物是_。 能量最多的生物是能量最多的
7、生物是_。含有毒物質(zhì)最多的是含有毒物質(zhì)最多的是_。圖中有幾條食物鏈？請(qǐng)寫出來圖中有幾條食物鏈？請(qǐng)寫出來某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度0.00005ppm(注DDT降解極慢），檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E在五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表：受檢生物A B C D EDDT濃度（ppm)0.005 5.0 0.5 75.5 0.04 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系（寫出食物鏈）正確表示出來_知識(shí)點(diǎn)四：生知識(shí)點(diǎn)四：生 態(tài)態(tài) 平平 衡衡（29頁第二段頁第二段-30頁）頁）1、一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的、一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_ 和和
8、_是相對(duì)穩(wěn)是相對(duì)穩(wěn)定的，形成一種定的，形成一種_的平衡稱為生態(tài)平衡。的平衡稱為生態(tài)平衡。 2 2、生物種類和數(shù)量越多，自動(dòng)、生物種類和數(shù)量越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)越強(qiáng)。4、_是影響生態(tài)系統(tǒng)最大的因素是影響生態(tài)系統(tǒng)最大的因素。3、生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有、生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有_ 的。的。一定限度一定限度利用所學(xué)，分析問題昔日美麗的呼倫貝爾大草原被破壞的部分草原 有關(guān)專家認(rèn)為，保護(hù)呼倫貝爾草原比開發(fā)利用這有關(guān)專家認(rèn)為，保護(hù)呼倫貝爾草原比開發(fā)利用這片草原意義更大、價(jià)值更大。事實(shí)上，呼倫貝爾片草原意義更大、價(jià)值更大。事實(shí)上，呼倫貝爾草原的沙化已對(duì)國民經(jīng)濟(jì)和人民生產(chǎn)生活造成了草原的沙化已對(duì)國民
9、經(jīng)濟(jì)和人民生產(chǎn)生活造成了危害。濱洲鐵路正好通過呼倫貝爾沙地北部沙帶，危害。濱洲鐵路正好通過呼倫貝爾沙地北部沙帶，在完工火車站至嵯崗火車站幾十公里的路段上，在完工火車站至嵯崗火車站幾十公里的路段上，路軌經(jīng)常進(jìn)沙積沙，影響鐵路運(yùn)輸。在路軌經(jīng)常進(jìn)沙積沙，影響鐵路運(yùn)輸。在301國道國道嵯崗牧場(chǎng)段，沙埋公路現(xiàn)象嚴(yán)重，給公路運(yùn)輸造嵯崗牧場(chǎng)段，沙埋公路現(xiàn)象嚴(yán)重，給公路運(yùn)輸造成了很大不便。由于沙化面積的不斷擴(kuò)大，黃沙成了很大不便。由于沙化面積的不斷擴(kuò)大，黃沙埋沒了大面積草場(chǎng)，致使草場(chǎng)退化嚴(yán)重。埋沒了大面積草場(chǎng)，致使草場(chǎng)退化嚴(yán)重。 當(dāng)?shù)啬撩裾J(rèn)為，氣候干旱、鼠蟲害嚴(yán)重、濫墾當(dāng)?shù)啬撩裾J(rèn)為，氣候干旱、鼠蟲害嚴(yán)重、濫墾
10、濫采濫樵是造成草原退化、沙化的重要原因。濫采濫樵是造成草原退化、沙化的重要原因。美麗的森林美麗的森林遭到破壞的森林遭到破壞的森林看到這些，你有何感想？我們?cè)谏钪性撛鯓幼?？保護(hù)生物及其生活環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)生物及其生活環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身！ 1、某牧草留種區(qū)，為了防止鳥啄食草籽，、某牧草留種區(qū)，為了防止鳥啄食草籽，用網(wǎng)將留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎用網(wǎng)將留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ） A、害蟲適應(yīng)能力增強(qiáng)、害蟲適應(yīng)能力增強(qiáng) B、干旱缺水引起蟲害、干旱缺水引起
11、蟲害 C、食物鏈被破壞、食物鏈被破壞 D、網(wǎng)罩影響了草的光合作用、網(wǎng)罩影響了草的光合作用C2、假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系、假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)：（統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)：（ ） A、迅速上升、迅速上升 B、緩慢上升、緩慢上升 C、保持相對(duì)問題、保持相對(duì)問題 D、上升后又下降、上升后又下降D 假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)：（統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)：（ ） A、迅速上升、迅速上升 B、緩慢上升、緩慢上升 C、保持相
12、對(duì)問題、保持相對(duì)問題 D、上升后又下降、上升后又下降D綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練 下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)圖示回答問題：圖示回答問題：(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。(2)其中最長的一條食物鏈?zhǔn)瞧渲凶铋L的一條食物鏈?zhǔn)?3)圖中生物含能量最多的是圖中生物含能量最多的是 ，有毒物質(zhì)最多的是，有毒物質(zhì)最多的是(4)如果人類大量捕殺蛇、如果人類大量捕殺蛇、鷹和狐。該食物網(wǎng)中的鷹和狐。該食物網(wǎng)中的會(huì)大量增加，會(huì)大量增加，后又減少，達(dá)到新的穩(wěn)后又減少，達(dá)到新的穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。能力。(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成來看，圖中還缺少組成來看，圖中還缺少的成分有和的成分有和5草草鼠鼠蛇蛇鷹鷹鼠、兔鼠、兔自動(dòng)調(diào)節(jié)自動(dòng)調(diào)節(jié)分解者分解者非生物部分非生物部分草草鷹鷹
山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《122 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》課件 新人教版
