《山東省成武一中高中物理 145 電磁波譜課件 新人教版選修34》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省成武一中高中物理 145 電磁波譜課件 新人教版選修34（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、電磁波譜一、電磁波譜 電磁波譜：按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排電磁波譜：按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜，叫電磁波譜列成譜，叫電磁波譜 由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、射射線合起來構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜線合起來構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜紫紫 靛靛電磁波譜分布示意圖電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜一、電磁波譜一、電磁波譜一、電磁波譜二、無線電波無線電波 無線電波：波長大于無線電波：波長大于1mm（頻率小于（頻率小于300GHz)的電磁波的電磁波 用途：通信、用途：通信、廣播廣播和天體物理研究等和天體物理研究等(
2、1)紅外線是一種波長比紅紅外線是一種波長比紅 光的波長還長光的波長還長的不可見光。其波長范圍很寬，約的不可見光。其波長范圍很寬，約750nm106nm(2)(2)顯著作用：熱作用。顯著作用：熱作用。(3)由英國物理學(xué)家赫謝爾于由英國物理學(xué)家赫謝爾于1800年首先年首先發(fā)現(xiàn)紅外線，一切物體都在不停地輻射紅發(fā)現(xiàn)紅外線，一切物體都在不停地輻射紅外線，物體溫度越高，輻射紅外線的本領(lǐng)外線，物體溫度越高，輻射紅外線的本領(lǐng)越強(qiáng)。越強(qiáng)。 三、紅外線三、紅外線(4)用途用途:紅外攝影、紅外遙感技術(shù)紅外攝影、紅外遙感技術(shù)長三角的長三角的“熱島熱島” 觀察物體，照像等等，都是可觀察物體，照像等等，都是可見光的應(yīng)用。
3、見光的應(yīng)用。 能作用于人的眼睛并引起視覺能作用于人的眼睛并引起視覺的稱為可見光，如：紅、橙、黃、的稱為可見光，如：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色光。綠、藍(lán)、靛、紫各色光。在電磁波中是一個很窄的波段，在電磁波中是一個很窄的波段，（波長為（波長為750nm370nm）。四、可見光四、可見光 問題：問題： 天空為什么是亮的？天空為什么是亮的？ 大氣對陽光的散射大氣對陽光的散射 傍晚的陽光為什么是紅的？傍晚的陽光為什么是紅的？ 五、紫外線五、紫外線（2）由德國物理學(xué)家里特于）由德國物理學(xué)家里特于1801年首先發(fā)現(xiàn)的，一切高溫物年首先發(fā)現(xiàn)的，一切高溫物體發(fā)出的光中，都有紫外線。體發(fā)出的光中，都有紫外線。
4、（1）紫外線是一種波長比紫光還短）紫外線是一種波長比紫光還短的不可見光；其波長范圍約的不可見光；其波長范圍約5nm370nm，顯著作用：顯著作用：A A、熒光，、熒光，B B、化學(xué)、化學(xué)作用，作用，C C、殺菌消毒、殺菌消毒（2）在）在“非典非典”非常時(shí)期，常非常時(shí)期，常常在教室內(nèi)開常在教室內(nèi)開“紫外線燈紫外線燈”為什么？為什么？（1）你是怎么知道有熒）你是怎么知道有熒光作用的？光作用的？討論：討論： 利用紫外利用紫外線的熒光線的熒光作用檢驗(yàn)作用檢驗(yàn)人民幣的人民幣的真?zhèn)握鎮(zhèn)巫贤饩€殺紫外線殺菌燈菌燈防紫外線雨傘防紫外線雨傘倫琴射線（倫琴射線（X射線）是一射線）是一種波長比紫外線更短的不可見種波長
5、比紫外線更短的不可見光。光。有較強(qiáng)的穿透能力。有較強(qiáng)的穿透能力。六六、倫琴射線和、倫琴射線和射線射線比倫琴射線還短的那就比倫琴射線還短的那就是是射線。射線。 X射線的應(yīng)用？射線的應(yīng)用？討論：討論： X射線照射下的魚射線照射下的魚X射射線線照照射射下下的的手手七、電磁波的能量七、電磁波的能量 電磁波具有能量，電磁波是一種物質(zhì)電磁波具有能量，電磁波是一種物質(zhì)八、太陽輻射八、太陽輻射能量的相對大小能量的相對大小波長波長/nm400800120016002000紫外線紫外線可見光可見光紅外線紅外線黃綠光黃綠光八、太陽輻射八、太陽輻射 陽光含有：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、x射線、射線 太陽輻射的能量集中在可見光、紅外線、紫外線三個區(qū)域 陽光中波長在5.5x10-7m的黃綠光附近，輻射的能量最強(qiáng)，這區(qū)域恰好是人眼最敏感
山東省成武一中高中物理 145 電磁波譜課件 新人教版選修34
