九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長 第1框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件 新人教版

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九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長 第1框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件 新人教版_第1頁
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《九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長 第1框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長 第1框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件 新人教版(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會 ,一個溫馨的詞語,它不,一個溫馨的詞語,它不能離開個體而存在。能離開個體而存在。 1 1)、集體與個體的關(guān)系:)、集體與個體的關(guān)系: , , 也只有緊緊地依靠也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。集體,才能有無窮的力量。 一滴水只有放進(jìn)大一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。海,才能永不干涸。 雷雷 鋒鋒 主主 題題 “我的難題我的難題”發(fā)件人發(fā)件人 王小明王小明收件人收件人 趙小龍趙小龍 內(nèi)內(nèi) 容容 小龍,你好!小龍,你好! 剛才我接到幾年沒見的表哥打來電話,剛才我接到幾年沒見的表哥打來電話,說他明天說他明天7:30左右到

2、達(dá)火車站,半小時后左右到達(dá)火車站,半小時后就要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開,希望我就要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開,希望我7:30能夠到火能夠到火車站見一面。我很想見表哥,但明天我們車站見一面。我很想見表哥,但明天我們班要進(jìn)行暑假社會實踐活動,班要進(jìn)行暑假社會實踐活動,7:30準(zhǔn)時從準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā),小龍,你說我該怎么辦學(xué)校出發(fā),小龍,你說我該怎么辦? 你們認(rèn)為王小明應(yīng)該怎么辦?為什么? 集體利益與個人利益是集體利益與個人利益是相互依存相互依存的。的。 1.1.一旦集體利益受損,個體利益也難以保一旦集體利益受損,個體利益也難以保證證;只有維護(hù)集體利益,個人利益才有;只有維護(hù)集體利益,個人利益才有保障。保障。 2.2.保障個人利

3、益是集體的保障個人利益是集體的責(zé)任責(zé)任,而集體利,而集體利益是集體中每個成員努力的益是集體中每個成員努力的結(jié)果。結(jié)果。 2)、集體利益與個人利益的關(guān)系:)、集體利益與個人利益的關(guān)系:p20 1.集體應(yīng)充分集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)尊重和保護(hù)個人利個人利益益 2.個人更應(yīng)該積極個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)關(guān)心和維護(hù)集集體利益。體利益。3.當(dāng)個人利益與集體利益相沖突時,當(dāng)個人利益與集體利益相沖突時,個人利益要服從集體利益。個人利益要服從集體利益。3)3)正確處理集體利益與個人利益的原則正確處理集體利益與個人利益的原則: :主主 題題 “我的回復(fù)我的回復(fù)”發(fā)件人發(fā)件人 趙小龍趙小龍收件人收件人 王小明王小明

4、內(nèi)內(nèi) 容容 小明,你好!小明,你好! 你應(yīng)該去參加班級的暑期社會你應(yīng)該去參加班級的暑期社會實踐活動。因為這是集體利益,而實踐活動。因為這是集體利益,而“見你表哥見你表哥”則是個人利益,當(dāng)個人則是個人利益,當(dāng)個人利益與集體利益相沖突時,個人利益利益與集體利益相沖突時,個人利益要服從集體利益。同時我衷心的希望要服從集體利益。同時我衷心的希望你在今后的日子里能夠多去關(guān)愛集體。你在今后的日子里能夠多去關(guān)愛集體。主主 題題 “我的所做所為我的所做所為”發(fā)件人發(fā)件人 王小明王小明收件人收件人 趙小龍趙小龍 內(nèi)內(nèi) 容容 小龍,我是班級里一名普通學(xué)生,大小龍,我是班級里一名普通學(xué)生,大家都叫我家都叫我“管事大

5、王管事大王”。為了美化教室,。為了美化教室,我動員大家從家里帶來花卉;鄰班同學(xué)來我動員大家從家里帶來花卉;鄰班同學(xué)來借衛(wèi)生用具,我記在心里及時要回;我一借衛(wèi)生用具,我記在心里及時要回;我一天往公布成績的布告欄跑好幾趟,然后在天往公布成績的布告欄跑好幾趟,然后在第一時間向全班發(fā)布本班的參賽成績第一時間向全班發(fā)布本班的參賽成績一次,我要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教一次,我要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室,值日生氣呼呼地沖著我大嚷:室,值日生氣呼呼地沖著我大嚷:“你是你是衛(wèi)生委員嗎?真是多管閑事!衛(wèi)生委員嗎?真是多管閑事!”主主 題題 “我的問題我的問題”發(fā)件人發(fā)件人 王小明王小明2015、9、28收件

6、人收件人 趙小龍趙小龍 內(nèi)內(nèi) 容容 小龍,小龍,遇到這種情況,我該怎么遇到這種情況,我該怎么辦?辦?你遇到到過這種類似的現(xiàn)象嗎?你遇到到過這種類似的現(xiàn)象嗎?假如讓這種現(xiàn)象延續(xù)下去,我們的班假如讓這種現(xiàn)象延續(xù)下去,我們的班級將會級將會 集體集體是我們每一個人的集體,只是我們每一個人的集體,只有有人人人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體,為都主動關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)集體建設(shè)出力出力,集體才會真正成為,集體才會真正成為我們我們依戀的家。依戀的家。主主 題題 “我的回復(fù)我的回復(fù)”發(fā)件人發(fā)件人 趙小龍趙小龍2015、9、28收件人收件人 王小明王小明 內(nèi)內(nèi) 容容 人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 嗎?嗎

7、?為什么眾人拾柴會火焰高,而三個和尚去為什么眾人拾柴會火焰高,而三個和尚去沒水喝呢?沒水喝呢?眾人拾柴火焰高!眾人拾柴火焰高!一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝。一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝。那么,集體的力量取決于什么?那么,集體的力量取決于什么?P21P21 不僅僅取決于不僅僅取決于成員數(shù)量的多少成員數(shù)量的多少,更取決于,更取決于成員之間的組織和配合成員之間的組織和配合?!叭诵凝R,泰山移人心齊,泰山移”,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1 1、關(guān)愛集體,表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,、關(guān)愛集體,表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。善于

8、團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。主主 題題 “關(guān)注生活關(guān)注生活”發(fā)件人發(fā)件人 王小明王小明收件人收件人 趙小龍趙小龍 內(nèi)內(nèi) 容容 你班還有關(guān)愛你班還有關(guān)愛集體的例子嗎集體的例子嗎?2 2、關(guān)愛集體,、關(guān)愛集體,表現(xiàn)為自覺維表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽護(hù)集體的榮譽和利益,服從和利益,服從集體的安排,集體的安排,積極主動地為積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。才智。校運動會校運動會3 3、關(guān)愛集體,還表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風(fēng),、關(guān)愛集體,還表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。通過自己的努力解決集體遇到的困難。 關(guān)愛集體,從自我做起,關(guān)愛集體,從自我做起,從小事做起!從小事做

9、起!你該怎么辦你該怎么辦(1 1)離校廣播操比賽只有三天了,)離校廣播操比賽只有三天了,可是你發(fā)現(xiàn)自己做操很不到位,如果可是你發(fā)現(xiàn)自己做操很不到位,如果去參賽,很有可能影響班級的成績。去參賽,很有可能影響班級的成績。(2 2)午修時你正在教室里做作業(yè),)午修時你正在教室里做作業(yè),這時其他班級的幾個同學(xué)到你班級來這時其他班級的幾個同學(xué)到你班級來搗亂。搗亂。(3 3)一天早晨,你第一個來到學(xué)校,)一天早晨,你第一個來到學(xué)校,你發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷學(xué)校的電腦。你發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷學(xué)校的電腦。承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 個人與集體的關(guān)系個人與集體的關(guān)系 我是集體的一員我是集體的一員 個人利益與集體

10、利益的關(guān)系個人利益與集體利益的關(guān)系 正確處理集體利益和個人利益的原正確處理集體利益和個人利益的原則則 承擔(dān)關(guān)愛集體承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任的責(zé)任 關(guān)愛集體,建設(shè)集體關(guān)愛集體,建設(shè)集體 關(guān)愛集體關(guān)愛集體 人人有責(zé)人人有責(zé) 自覺維護(hù)集體的榮譽和利益自覺維護(hù)集體的榮譽和利益 發(fā)揚集體的好作風(fēng)發(fā)揚集體的好作風(fēng) 善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮更大善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮更大 力量力量 課堂練習(xí):一是非判斷題(對的打“”,錯的打“”)1 1“人心齊,泰山移人心齊,泰山移”說明了團(tuán)結(jié)說明了團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力的道理。的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力的道理。( )2 2我們每一個人生活在集體中,所我們每一個人生活在集體中

11、,所以,我們每一個人都應(yīng)主動關(guān)心集以,我們每一個人都應(yīng)主動關(guān)心集體,建設(shè)集體。(體,建設(shè)集體。( )出謀劃策:出謀劃策:一個良好的班集體總是會激勵著學(xué)生主動、健康地一個良好的班集體總是會激勵著學(xué)生主動、健康地成長,使學(xué)生能心情愉快,充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生成長,使學(xué)生能心情愉快,充滿激情地投入到學(xué)習(xí)生活中。你能為如何增強(qiáng)班級凝聚力提一些建議嗎?活中。你能為如何增強(qiáng)班級凝聚力提一些建議嗎?1,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,相互理解,相互尊重;,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,相互理解,相互尊重;2,同學(xué)之間有問題應(yīng)該當(dāng)面提出來,而不應(yīng)該相互嫉恨,同學(xué)之間有問題應(yīng)該當(dāng)面提出來,而不應(yīng)該相互嫉恨,相互誹謗。相互誹謗。3

12、,同學(xué)之間的學(xué)習(xí),應(yīng)該相互幫助。,同學(xué)之間的學(xué)習(xí),應(yīng)該相互幫助。 堂上練習(xí):單選 1 1“大河有水小河滿,大河無水小大河有水小河滿,大河無水小河干河干”這說明這說明A A整體利益必須服從局部利益整體利益必須服從局部利益 B B個人利益與集體利益是相互依存?zhèn)€人利益與集體利益是相互依存的的C C維護(hù)集體利益就不能追求個人利維護(hù)集體利益就不能追求個人利益益 D D集體利益要服從個人利益集體利益要服從個人利益B 2.2.放學(xué)了,可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生,因為放學(xué)了,可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生,因為想著要看想著要看“世界杯世界杯”足球賽,于是隨便掃了一下地,足球賽,于是隨便掃了一下地,把垃圾堆在一

13、邊就走了。對于小明的行為,你認(rèn)為把垃圾堆在一邊就走了。對于小明的行為,你認(rèn)為 A A不倒垃圾是錯誤的,我們生活在集體中,就應(yīng)對集不倒垃圾是錯誤的,我們生活在集體中,就應(yīng)對集體負(fù)責(zé)體負(fù)責(zé) B B為了看向往已久的為了看向往已久的“世界杯世界杯”足球賽,而沒倒垃圾足球賽,而沒倒垃圾這是情理之中的事這是情理之中的事 C C倒垃圾是每個人的責(zé)任,不一定非要小明倒倒垃圾是每個人的責(zé)任,不一定非要小明倒 D D我們每個人都不能離開社會而生存我們每個人都不能離開社會而生存A 3.“不要問別人能為自己做些什么,而要問自己不要問別人能為自己做些什么,而要問自己能為別人做些什么;不要問國家能為我們做些能為別人做些什

14、么;不要問國家能為我們做些什么,而要問我們能為國家做些什么什么,而要問我們能為國家做些什么”。這表。這表明:明: A人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么 B關(guān)愛集體,人人有責(zé)關(guān)愛集體,人人有責(zé) C集體利益、他人利益高于個人利益集體利益、他人利益高于個人利益 D關(guān)愛集體必須以社會對個人的尊重為滿足關(guān)愛集體必須以社會對個人的尊重為滿足 B 4.一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時的首項要求是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時的首項要求是“不關(guān)愛集體不關(guān)愛集體的人堅決不用的人堅決不用”。對此,說法不正確的是。對此,說法不正確的是 A關(guān)愛集體,應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一關(guān)愛集體,應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一 B關(guān)愛集體,才可能為集體貢獻(xiàn)才智關(guān)愛集體,才可能為集體貢獻(xiàn)才智 C人人關(guān)愛集體,集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力人人關(guān)愛集體,集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷,其它無關(guān)緊要人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷,其它無關(guān)緊要 D

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