《高考生物總復(fù)習(xí) 第二章第3、4節(jié) 遺傳信息的攜帶者（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專項(xiàng)突破+把脈高考）課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物總復(fù)習(xí) 第二章第3、4節(jié) 遺傳信息的攜帶者（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專項(xiàng)突破+把脈高考）課件 新人教版必修1（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3、4節(jié)遺傳信息的攜帶者節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)必修必修1 第二章第二章 組成細(xì)胞的分子組成細(xì)胞的分子回歸教材回歸教材 夯實(shí)雙基夯實(shí)雙基一、核酸一、核酸1組成元素：組成元素：C、H、O、N、P。2種類種類(1)脫氧核糖核酸脫氧核糖核酸(簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱DNA)，是絕大，是絕大多數(shù)生物的多數(shù)生物的_物質(zhì)。物質(zhì)。遺傳遺傳(2)核糖核酸核糖核酸(簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱RNA)，是某些，是某些_的遺傳物質(zhì)。的遺傳物質(zhì)。3功能：功能：核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶_的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作白質(zhì)的生物合成中具有極
2、其重要的作用。用。病毒病毒遺傳信息遺傳信息4分布分布(1)DNA：主要分布在：主要分布在_中；線粒中；線粒體、葉綠體內(nèi)也含少量體、葉綠體內(nèi)也含少量DNA；原核細(xì)；原核細(xì)胞的胞的DNA位于位于_；染色劑甲基綠使；染色劑甲基綠使其呈其呈_，可顯示，可顯示DNA的分布。的分布。細(xì)胞核細(xì)胞核擬核擬核綠色綠色(2)RNA：主要分布在：主要分布在_中，染色中，染色劑劑_使其呈紅色。使其呈紅色。5基本單位基本單位(核苷酸核苷酸)(1)組成：由組成：由_、五碳糖、磷、五碳糖、磷酸三種小分子組成。酸三種小分子組成。細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)吡羅紅吡羅紅含氮堿基含氮堿基(2)分類分類脫氧核苷酸：五碳糖是脫氧核苷酸：五碳糖是_，
3、堿基堿基A、G、C、T。脫氧核糖脫氧核糖核糖核苷酸：五碳糖是核糖，堿基核糖核苷酸：五碳糖是核糖，堿基_。6結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(1)DNA：兩條：兩條_長(zhǎng)鏈盤旋長(zhǎng)鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)RNA：一條：一條_長(zhǎng)鏈。長(zhǎng)鏈。A、G、C、U脫氧核苷酸脫氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸思考感悟思考感悟1脫氧核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別是什么？什么？【提示提示】五碳糖的不同和含氮堿基五碳糖的不同和含氮堿基的不同。的不同。二、糖類二、糖類1元素元素：C、H、O。2種類種類(1)單糖：?jiǎn)翁牵篲、果糖、半乳糖、核、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖。糖和脫氧核糖。葡萄糖葡萄糖(2)二糖二糖植
4、物：植物：_、蔗糖；動(dòng)物：乳糖。、蔗糖；動(dòng)物：乳糖。麥芽糖麥芽糖(3)多糖多糖植物植物a淀粉：淀粉：_物質(zhì)。物質(zhì)。b纖維素：纖維素：_的成分之一。的成分之一。動(dòng)物：糖原，動(dòng)物：糖原，_物質(zhì)。物質(zhì)。3功能：功能：糖類是主要的能源物質(zhì)。糖類是主要的能源物質(zhì)。儲(chǔ)能儲(chǔ)能細(xì)胞壁細(xì)胞壁儲(chǔ)能儲(chǔ)能三、脂質(zhì)三、脂質(zhì)1脂肪脂肪(1)組成元素：只有組成元素：只有_。C、H、O(2)生理功能生理功能良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。隔熱、保溫。隔熱、保溫。保護(hù)內(nèi)臟器官。保護(hù)內(nèi)臟器官。思考感悟思考感悟2脂肪參與人體的體溫調(diào)節(jié)嗎？脂肪參與人體的體溫調(diào)節(jié)嗎？【提示提示】不能調(diào)溫，只是保溫。不能調(diào)溫，只是保溫。生物膜生物膜3固
5、醇固醇(1)組成元素：組成元素：C、H、O。(2)生理功能生理功能膽固醇：膽固醇：_的重要成分、參與的重要成分、參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。細(xì)胞膜細(xì)胞膜性激素：促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖性激素：促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成。細(xì)胞的形成。維生素維生素D：促進(jìn)腸道對(duì)鈣、磷的吸：促進(jìn)腸道對(duì)鈣、磷的吸收。收。高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn) 深度剖析深度剖析 考點(diǎn)一核酸與蛋白質(zhì)的比較核酸核酸蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)元素元素組成組成C、H、O、N、PC、H、O、N(P、S等等)核酸核酸蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)基本基本單位單位核酸核酸蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)連接連接方式方式核酸核酸蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)形成場(chǎng)所形成場(chǎng)所細(xì)胞核、細(xì)胞核、線粒體、線粒體、葉綠
6、體等葉綠體等細(xì)胞質(zhì)內(nèi)細(xì)胞質(zhì)內(nèi)核糖體上核糖體上核酸核酸蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)主要主要功能功能(1)遺傳信息的遺傳信息的攜帶者，決定攜帶者，決定生物性狀，遺生物性狀，遺傳信息的改變傳信息的改變提供生物進(jìn)化提供生物進(jìn)化原材料原材料(2)某些某些RNA具具催化作用催化作用結(jié)構(gòu)物質(zhì)：血紅蛋白、結(jié)構(gòu)物質(zhì)：血紅蛋白、肌纖蛋白等肌纖蛋白等功能物質(zhì)：功能物質(zhì)：(1)運(yùn)輸運(yùn)輸血紅蛋白、載體；血紅蛋白、載體；(2)催化催化酶酶(多數(shù)多數(shù))；(3)免疫免疫抗體；抗體；(4)調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)胰島素、生長(zhǎng)激胰島素、生長(zhǎng)激素素能源物質(zhì)：氧化放能，能源物質(zhì)：氧化放能，產(chǎn)物有尿素、產(chǎn)物有尿素、CO2和和H2O等等易誤警示易誤警示(1)形成肽鍵及
7、磷酸二酯鍵時(shí)都要產(chǎn)生形成肽鍵及磷酸二酯鍵時(shí)都要產(chǎn)生水。水。 即時(shí)應(yīng)用 1(2012蘇州調(diào)研)由由1分子磷酸、分子磷酸、1分子堿基和分子堿基和1分子分子a構(gòu)構(gòu)成了化合物成了化合物b，如圖所示，則下列敘，如圖所示，則下列敘述不正確的是述不正確的是()A組成化合物組成化合物b的元素有的元素有C、H、O、N、P五種五種Ba屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分體的重要成分 C若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì) D幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種解析：選解析：選D。由。由1分子磷酸、分子磷酸、1分子堿分子堿基和基和1分子分子a五碳糖組成了核苷酸五碳糖組成了核苷酸b，
8、是核酸的基本組成單位，由是核酸的基本組成單位，由C、H、O、N、P五種元素組成。五種元素組成。a可代表核糖可代表核糖，也可代表脫氧核糖。幽門螺桿菌體，也可代表脫氧核糖。幽門螺桿菌體內(nèi)含有核糖核酸和脫氧核糖核酸，共內(nèi)含有核糖核酸和脫氧核糖核酸，共含有含有A、T、C、G、U五種堿基。五種堿基。 考點(diǎn)二糖類與脂質(zhì) 1糖類的化學(xué)組成和種類 2脂質(zhì)的化學(xué)組成與種類 即時(shí)應(yīng)用 2根據(jù)表中分析，同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)物質(zhì)各元素比例各元素比例氧化分解時(shí)氧化分解時(shí)CO耗氧耗氧量量釋放釋放能量能量產(chǎn)生產(chǎn)生的水的水脂肪脂肪75%13%較多較多 較多較多X糖類糖類44%50%較
9、少較少 較少較少YA.相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多化分解時(shí)耗氧量多B脂肪中脂肪中H的比例是的比例是12%C相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水量時(shí)產(chǎn)生的水量XYD脂肪中脂肪中H的比例較高，所以釋放的的比例較高，所以釋放的能量較多能量較多實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破 2實(shí)驗(yàn)流程 易誤警示 (1)由于綠色植物葉肉細(xì)胞含葉綠體，為避免色素的干擾，該實(shí)驗(yàn)不宜選用綠色植物的葉肉細(xì)胞。 (2)DNA和RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有分布，只是量的多少不同。(1)水浴加熱的目的是水浴加熱的目的是_；保溫時(shí)間過(guò)短保溫時(shí)間過(guò)短_，過(guò)
10、長(zhǎng)則，過(guò)長(zhǎng)則_。 (2)換用高倍物鏡前應(yīng)移動(dòng)_，將目標(biāo)移至視野中央；換用高倍物鏡后視野變_，若想觀察清楚可以_。 (3)根據(jù)人的口腔上皮細(xì)胞中DNA、RNA分布的狀況，某同學(xué)得出的結(jié)論是“真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中”，你認(rèn)為有何不妥？ _?！窘馕鼋馕觥克∈贡患訜釋?duì)象受熱均勻水浴使被加熱對(duì)象受熱均勻且溫度易于控制而常用于實(shí)驗(yàn)。使用顯且溫度易于控制而常用于實(shí)驗(yàn)。使用顯微鏡高倍物鏡前，先用低倍物鏡對(duì)光調(diào)微鏡高倍物鏡前，先用低倍物鏡對(duì)光調(diào)焦。換用高倍物鏡后視野常變暗，可增焦。換用高倍物鏡后視野常變暗，可增大光圈或換用凹面鏡。在實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得大光圈或換用凹面鏡。在實(shí)驗(yàn)結(jié)
11、論的得出方面，要避免以偏概全。出方面，要避免以偏概全?！敬鸢复鸢浮?1)使受熱均勻使受熱均勻水解不徹水解不徹底，染色不充分底，染色不充分水解過(guò)度，不易制水解過(guò)度，不易制片觀察片觀察(2)載玻片載玻片暗暗換用大光圈或用凹面換用大光圈或用凹面反光鏡反光鏡(3)僅由人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)得出的僅由人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不帶有普遍性，不能說(shuō)明其他真結(jié)論不帶有普遍性，不能說(shuō)明其他真核細(xì)胞中核細(xì)胞中DNA、RNA的分布情況的分布情況命題視角命題視角 把脈高考把脈高考 核酸作為遺傳信息的攜帶者、生物性狀的決定者，在生物體內(nèi)與蛋白質(zhì)享有同等的地位，所以歷來(lái)是專家命題的熱點(diǎn)，常從核酸的組成、結(jié)構(gòu)及作用等方
12、面考查。洞察高考熱點(diǎn)洞察高考熱點(diǎn)核酸的結(jié)構(gòu)和功能核酸的結(jié)構(gòu)和功能(1)堿基、核苷酸種類與生物種類的關(guān)堿基、核苷酸種類與生物種類的關(guān)系：系：在只有在只有DNA或或RNA的病毒中，只含的病毒中，只含有有4種堿基、種堿基、4種核苷酸。種核苷酸。在同時(shí)含有在同時(shí)含有DNA和和RNA的生物中，的生物中，則含有則含有5種堿基、種堿基、8種核苷酸。種核苷酸。(2)脫氧核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別是五碳糖不同。五碳糖不同。 (3)DNA和RNA都可攜帶遺傳信息，但具體到某一種生物時(shí)，其遺傳物質(zhì)只能是其中的一類，即DNA或RNA。 (2011海南單科)關(guān)于核酸的敘述，正確的是() A只
13、有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) BDNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的 C分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 D用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布【標(biāo)準(zhǔn)解答標(biāo)準(zhǔn)解答】逐項(xiàng)分析如下逐項(xiàng)分析如下選項(xiàng)選項(xiàng)分析分析A項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤錯(cuò)誤沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其攜帶遺傳信息的物質(zhì)也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)也是核酸，但其核酸不在細(xì)胞核酸，但其核酸不在細(xì)胞內(nèi)內(nèi)B項(xiàng)正項(xiàng)正確確DNA分子的兩條鏈通過(guò)堿分子的兩條鏈通過(guò)堿基之間的氫鍵連接基之間的氫鍵連接選項(xiàng)選項(xiàng)分析分析C項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤錯(cuò)誤DNA分子的堿基種類、數(shù)量、分子的堿基種類
14、、數(shù)量、排列順序決定了排列順序決定了DNA的多樣性的多樣性D項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤錯(cuò)誤SARS病毒只有病毒只有RNA，不含，不含DNA互動(dòng)探究互動(dòng)探究(1)SARS病毒為何比病毒為何比T2噬菌體噬菌體更容易發(fā)生變異？更容易發(fā)生變異？(2)遺傳物質(zhì)中一定不含堿基遺傳物質(zhì)中一定不含堿基U嗎？嗎？【提示提示】(1)SARS病毒的病毒的RNA為單為單鏈，易發(fā)生基因突變。鏈，易發(fā)生基因突變。(2)不一定，如不一定，如RNA病毒。病毒。蛋白質(zhì)與核酸的聯(lián)系蛋白質(zhì)與核酸的聯(lián)系(1)核酸控制蛋白質(zhì)的合成核酸控制蛋白質(zhì)的合成體驗(yàn)方法要點(diǎn)體驗(yàn)方法要點(diǎn) (2012南京質(zhì)檢)生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，圖示中a、b為有機(jī)小分
15、子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。則相關(guān)敘述正確的是() A在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有5種 Bb在細(xì)胞核中經(jīng)縮合反應(yīng)合成丙 C區(qū)分甲與乙的依據(jù)是組成它們的五碳糖不同 D在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般不同，丙一般相同【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵有以解答此題的關(guān)鍵有以下幾個(gè)方面：下幾個(gè)方面：【解析解析】染色體的主要成分是染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，核糖體的主要成分是和蛋白質(zhì)，核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)，據(jù)此可推斷甲是和蛋白質(zhì)，據(jù)此可推斷甲是DNA，乙，乙是是RNA，丙是蛋白質(zhì)，丙是蛋白質(zhì)，a是核苷酸，是核苷酸，在人體細(xì)胞內(nèi)有在人體細(xì)胞內(nèi)有8種
16、，種，b是氨基酸。氨是氨基酸。氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)在核糖體中基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)在核糖體中進(jìn)行。在人神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，進(jìn)行。在人神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，DNA一般相同，而蛋白質(zhì)不同。一般相同，而蛋白質(zhì)不同。DNA和和RNA的分類依據(jù)是根據(jù)組成它們的的分類依據(jù)是根據(jù)組成它們的五碳糖不同。五碳糖不同?！敬鸢复鸢浮緾 A人體中，單體b的種類有5種 B導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A具有多樣性 C遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則過(guò)程的是圖中的 D圖中A和C是組成染色體的主要的成分解析：選解析：選AC。由圖示可知。由圖示可知分別分別指指DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，由的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，由此推出，生物大
17、分子此推出，生物大分子A、B、C分別是分別是DNA、RNA和蛋白質(zhì)，和蛋白質(zhì)，X、Y代表的元代表的元素分別是素分別是N、P和和N。單體。單體b是是RNA的的基本組成單位，由基本組成單位，由4種核糖核苷酸組成種核糖核苷酸組成。DNA分子的多樣性是地球上生物多樣分子的多樣性是地球上生物多樣性的根本原因。圖示中性的根本原因。圖示中都遵循都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，染色體的主要成堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，染色體的主要成分是分是DNA和蛋白質(zhì)。和蛋白質(zhì)。脂肪與脂質(zhì)、脂質(zhì)與磷脂、固醇與膽脂肪與脂質(zhì)、脂質(zhì)與磷脂、固醇與膽固醇的關(guān)系固醇的關(guān)系有的同學(xué)經(jīng)常把脂肪和脂質(zhì)混淆，認(rèn)有的同學(xué)經(jīng)常把脂肪和脂質(zhì)混淆，認(rèn)為二者是相同的，
18、或者認(rèn)為脂肪包括為二者是相同的，或者認(rèn)為脂肪包括脂質(zhì)，這些看法都是錯(cuò)誤的。脂肪只脂質(zhì)，這些看法都是錯(cuò)誤的。脂肪只是脂質(zhì)中的一類物質(zhì)，脂質(zhì)除包括脂是脂質(zhì)中的一類物質(zhì)，脂質(zhì)除包括脂肪以外，還包括磷脂和固醇。肪以外，還包括磷脂和固醇。突破易錯(cuò)疑點(diǎn)突破易錯(cuò)疑點(diǎn) 脂肪元素組成只有C、H、O三種，脂質(zhì)的元素組成除C、H、O外，有的還有N、P。磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，是脂質(zhì)的一種。固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。 自我挑戰(zhàn)下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是()【解析解析】還原糖不包括蔗糖，葡萄還原糖不包括蔗糖，葡萄糖不屬于二糖；固醇和脂肪都是脂質(zhì)糖不屬于二糖；固醇和脂肪都是脂質(zhì)的一種；固醇不屬于生物大分子。的一種；固醇不屬于生物大分子?！敬鸢复鸢浮緼
高考生物總復(fù)習(xí) 第二章第3、4節(jié) 遺傳信息的攜帶者（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專項(xiàng)突破+把脈高考）課件 新人教版必修1
