人教部編版三年級上學期語文第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》同步練習.doc

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人教部編版三年級上學期語文第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎積累與運用 (共7題；共46分) 1. （12分）按原文《鋪滿金色巴掌的水泥道》填空。 道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片_______的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便_______地粘在_______的水泥道上了。 2. （5分）照樣子寫詞語。 亮晶晶 _______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______ 金黃金黃 _______、_______、_______、_______、_______、_______ 閃閃發(fā)光 _______、_______、_______、_______、_______、_______ 3. （7分）讀拼音，寫字詞。 n tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yn ch do pi li ɡuī z _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 4. （3分）照樣子寫詞語。 （濕漉漉）的水泥道 _______的水洼 _______的麥苗 _______的樹葉 5. （8分）加上合適的標點。 我一步一步小心地走著_______一片一片仔細地數(shù)著_______我穿著一雙棕紅色的小雨靴_______你瞧_______這多像兩只棕紅色的小鳥_______在秋天金黃的葉叢間_______愉快地蹦跳著_______歌唱著_______ 6. （6分）根據課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》內容填空。 （1）一夜秋風，_______。 （2）水泥道像鋪上了一塊_______。這是一塊印著_______、_______地毯，從腳下一直鋪到_______的地方，一直到_______…… 7. （5分）仿寫句子。 ①每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ②你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著…… 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共8分) 8. （8分）閱讀下文，回答問題。 院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？ 院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。 天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。 院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。 我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥?、谖矣靡环N極其困惑的眼光看了他一眼 ， 他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！ ③之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金…… （1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。 極其——_______ 告誡——_______ 居然——_______ （2）文中①②③句通過對“我”的_______描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：_______—_______—_______，既表現(xiàn)出“我”對_______的不理解，也可以看出“我”對_______的不滿。 （3）“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎積累與運用 (共7題；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共8分) 8-1、 8-2、 8-3、