人教部編版三年級上學期語文第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》同步練習.doc
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人教部編版三年級上學期語文第5課《鋪滿金色巴掌的水泥道》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎積累與運用 (共7題;共46分) 1. (12分)按原文《鋪滿金色巴掌的水泥道》填空。 道路兩旁的法國梧桐樹,掉下了一片片_______的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來,便_______地粘在_______的水泥道上了。 2. (5分)照樣子寫詞語。 亮晶晶 _______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______ 金黃金黃 _______、_______、_______、_______、_______、_______ 閃閃發(fā)光 _______、_______、_______、_______、_______、_______ 3. (7分)讀拼音,寫字詞。 n tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yn ch do pi li ɡuī z _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 4. (3分)照樣子寫詞語。 (濕漉漉)的水泥道 _______的水洼 _______的麥苗 _______的樹葉 5. (8分)加上合適的標點。 我一步一步小心地走著_______一片一片仔細地數著_______我穿著一雙棕紅色的小雨靴_______你瞧_______這多像兩只棕紅色的小鳥_______在秋天金黃的葉叢間_______愉快地蹦跳著_______歌唱著_______ 6. (6分)根據課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》內容填空。 (1)一夜秋風,_______。 (2)水泥道像鋪上了一塊_______。這是一塊印著_______、_______地毯,從腳下一直鋪到_______的地方,一直到_______…… 7. (5分)仿寫句子。 ①每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ②你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著…… 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共8分) 8. (8分)閱讀下文,回答問題。 院長是一位六十來歲的長者,滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走進休息室叫了個人出來。①我一看,馬上露出了感激的笑容,這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎? 院長叫黑大哥確認是不是我,黑大哥點了點頭。接著,院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙,遞了過來。 天哪,是一張四十美元的罰單!上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好,因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。 院長遞給我一本校規(guī)手冊,并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話,我連忙點頭稱是。 我頓時明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥!②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼 , 他給我的居然是一種遺憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來,真不仗義! ③之后,我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金…… (1)在不改變句子意思的情況下,給文中劃線的詞語換一種說法。 極其——_______ 告誡——_______ 居然——_______ (2)文中①②③句通過對“我”的_______描寫,寫出了“我”的心理及思想感情的變化:_______—_______—_______,既表現(xiàn)出“我”對_______的不理解,也可以看出“我”對_______的不滿。 (3)“我”為什么會受到處罰?對此你有什么看法? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎積累與運用 (共7題;共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共8分) 8-1、 8-2、 8-3、- 配套講稿:
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