《班級生活有規(guī)則》教案.doc
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. 6、班級生活有規(guī)則 教學目標: 1、初步建立規(guī)則的概念。 2、懂得學校的生活離不開規(guī)則。 3、初步樹立規(guī)則意識,開始將“小學生守則”等學校規(guī)則內化。 教學重點、難點: 重點:知道學校處處有規(guī)則,明白遵守規(guī)則的重要性。 難點:做自覺遵守規(guī)則的人。 活動準備:學生收集學校關于“安全、禮貌、衛(wèi)生、守紀”等方面的規(guī)定。 教學時間:兩課時 教學流程: 第一課時 一、導入: 1、體驗游戲,認識規(guī)則: 師:同學們喜歡做游戲嗎?平時都喜歡做哪些游戲? 說說你的游戲是怎么玩的? (學生自由組合做游戲,之后匯報游戲玩法。) 師:做游戲一定要遵守游戲的規(guī)矩,否則游戲就進行不下去了,游戲的規(guī)矩也稱規(guī)則,它是參加游戲的人必須共同遵守的要求,游戲有規(guī)則,我們的生活在這樣的大集體里,為了保證同學們的學習和健康成長也應該遵守規(guī)則。否則班級也會一團亂。 2、揭示課題:今天我們就來學習《班級生活有規(guī)則》 二、新授: (一)班級生活放大鏡。 1、談一談:我來夸夸我們班級講文明,守規(guī)則的地方 2、談一談:我們班級也有不大文明的現(xiàn)象,誰來說一說 (出示自覺遵守規(guī)則的課件。) 3、想一想:如果大家都不守規(guī)則了會怎么樣? 4、說一說:我們大家一起來約定 (二)重溫規(guī)范記規(guī)則。 1、生讀《小學生守則》 2、介紹《中小學生守則》 3、學生在班里還應該遵守那些規(guī)則,我們一起來制定一個規(guī)則表吧 4、小組討論交流,并填寫班級規(guī)則表。 5、全班交流。 三、自我評價,深化導行。 (出示不遵守規(guī)則圖片。) 我是小法官:這樣的做法對不對 討論:為什么有時候明知道規(guī)則要求,但沒能自覺遵守呢? (小組討論,交流,今后打算怎樣做。) 四、誦讀兒歌,益智激情。 《人人夸我好寶寶》 五、活動總結: 過去是老師家長要求大家遵守班級規(guī)則,現(xiàn)在同學們自己懂得了班級規(guī)則,我們也制定出了自己的班級規(guī)則,那你就要做班級規(guī)則小衛(wèi)士,讓我們的班級更加美麗,規(guī)則是我們學習和成長不可缺少的,相信同學們會在今后,自覺遵守班級規(guī)則,從小事做起,從一點一滴做起,從現(xiàn)在做起,只有這樣,我們的班級才更加和諧。 第二課時 一、復習導入。 出示班級規(guī)則表。 二、制定班級規(guī)則文明棋 1、同桌之間一起下棋,感知規(guī)則。 2、你發(fā)現(xiàn)了什么? 3、教師總結:遵守規(guī)則會讓我們進步的更快。 三、活動總結。 1、通過這節(jié)課的學習,你發(fā)現(xiàn)了什么? 2、以后你要怎么做? 四、拓展。 把文明棋帶到家里和家長一起下,做家庭規(guī)則小小監(jiān)督員。 精選word范本!- 配套講稿:
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