《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青課件 新人教版)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青課件 新人教版)（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖第第1課時課時 讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練第五課第五課 交友的智慧交友的智慧第二單元 友誼的天空思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.如何建立友誼？(1)建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會無論怎樣，敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會彼此錯過。彼此錯過。(2)建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自恰當(dāng)
2、的期待，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。真誠待人，我們就有機會找到朋友。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)2.如何呵護友誼？(1)呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。(2)呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。(3)呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。(4)呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。的傷害。單項選擇題1.“當(dāng)你帶著微笑、帶著溫馨，自然、坦誠地伸出你熱情的手時，一定會有一雙和你一樣真摯
3、的手向你伸來?！蔽覀円@得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ）A.以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往B.要求朋友服從自己的意志C.強迫朋友滿足自己的所有要求D.消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往課堂練習(xí)課堂練習(xí)A2.我們都知道朋友的重要性，但真摯的友誼需要經(jīng)營。以下交往行為不可取的是（ ）A.要用心去關(guān)懷對方 B.要學(xué)會尊重對方C.要學(xué)會正確處理沖突 D.要多關(guān)注自己的感受課堂練習(xí)課堂練習(xí)D3.關(guān)于建立和發(fā)展友誼，下列說法正確的是（ ）要善交益友，益友可以幫助自己上進 諍友可能會使我們沒有面子，對這樣的朋友要敬而遠(yuǎn)之 在選擇朋友時一定要慎重 不能以犧牲原則為代價維護所謂的友誼A. B
4、. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)C4.人們常說“勺子總會碰鍋沿”，這啟示我們在與朋友相處的過程中（ ）A.要尊重朋友的隱私 B.要學(xué)會正確處理朋友間的沖突C.總是充滿矛盾 D.有了沖突，友誼就要結(jié)束課堂練習(xí)課堂練習(xí)B5.我們在接受朋友的付出時，應(yīng)考慮、體察朋友的需要；我們在要求朋友給予時，應(yīng)體諒朋友的難處。這要求我們在呵護友誼時要做到（ ）A.換位思考 B.加強溝通C.尊重差異 D.平等互惠課堂練習(xí)課堂練習(xí)A6.“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰。”與他人建立良好友誼的開端是（ ）A.敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”B.多方面地表現(xiàn)自己C.被人記住名字 D.融入新的班集
5、體課堂練習(xí)課堂練習(xí)A7.真正的朋友是相互關(guān)懷，相互鼓勵，相互支持，能夠一起成長，一起進步。在初中生活階段，我們要想獲得更多的友誼就要（ ）用心去關(guān)懷對方 體會朋友的需要，必要時給予幫助 尊重對方 替朋友做決定A. B. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)A8.贏得朋友有三大法寶：接受對方，贊美對方，重視對方。這一名言告訴我們（ ）A.掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B.友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)C.友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點D.友誼的獲得是否定自我和贊美對方的結(jié)果課堂練習(xí)課堂練習(xí)B9.在交友過程中，下列做法有利于呵護友誼的是（ ）在朋友遇到煩惱時，不聞不問 把朋友的隱私告訴其他
6、人 在朋友遇到困難時，主動幫助朋友解決困難 與朋友發(fā)生沖突時，主動承認(rèn)錯誤A. B. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)C10.小青和小芳是同學(xué)。最近，小青和小芳鬧矛盾，現(xiàn)在誰也不理誰了，雖然她們都想和對方說話，但是始終都拉不下臉面，都在極力回避對方。對此，以下看法正確的有（ ）先和對方說話，是對別人過失的寬容，并不是丟臉面的事情 先和對方說話，說明承認(rèn)自己錯了 不回避矛盾，坦誠、積極地交流 后和對方說話，可以免去一些難堪的場面，對自己更有利A. B. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)D一、單項選擇題1.魯迅說：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打?！睂@句名言的正確理解是（ ）A.交友要以
7、我為中心，否則不交B.朋友之間要真誠相待、互相尊重C.要求朋友服從自己、聽從自己D.交友僅僅限于兩三個人的小圈子，不愿與其他同學(xué)建立友誼課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練B2.著名作家大仲馬說：“友誼像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可能立刻萎頹凋謝?！边@句話主要啟示我們（ ）A.友誼之花會經(jīng)常凋謝 B.維護友誼需要講究原則C.離開友誼人們無法生活 D.友誼需要精心養(yǎng)護課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練D3.小明和小華原來是很好的朋友。小明給小華取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小華的外號，小華極度氣憤。從此以后，小明和小華的關(guān)系日益緊張起來，小華再也不
8、理小明了。對這件事的正確評價是（ ）A.小華不夠朋友，朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的B.小明做得不對，喊他人的外號要注意場合C.好朋友之間需要相互尊重，也需要諒解D.兩人都不對，朋友之間不能生氣課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練C4.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小軍高傲、自負(fù)，而且不關(guān)心集體，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)，不愿意與他交朋友。小軍之所以沒有朋友，原因在于（ ）他沒有付出自己的熱情和友愛 同學(xué)們都有一些嫉妒他的心理 他不需要友情 他缺少待人的真誠和平等A. B. C. D.課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練C5.在與同學(xué)相處過程中，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系（ ）坦率地表達(dá)自己的感情 保守同學(xué)的私人秘密 交流時注意力集中，
9、不要心不在焉 發(fā)生矛盾時互不相讓，等對方先認(rèn)錯A. B. C. D.課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練A6.小趙覺得自己在班里各方面都比別人強，總是對別人發(fā)號施令。同學(xué)們都不理睬他，讓他很郁悶。小趙在尋求友誼時出現(xiàn)的問題是（ ） A.圈子太小，難以建立廣泛的友誼 B.講“哥們義氣”C.以自我為中心，不尊重他人 D.只和少數(shù)人打交道課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練C7.我們要想交到更多的有趣的朋友，獲得更為持久的友誼就應(yīng)該（ ）A.更多地去遷就朋友，什么事情都聽朋友的B.有什么事情都去請教朋友，在他的幫助下解決一切問題C.朋友之間不要計較，想聯(lián)系就聯(lián)系，有事情了可以找他，沒事就不要找他了D.寬容他人，尊重差異，加強溝通課后訓(xùn)練課
10、后訓(xùn)練D8.當(dāng)你與同學(xué)、朋友之間發(fā)生矛盾沖突時，正確的處理方法是（ ）A.別傷了彼此間的和氣，忍了算了B.先冷靜下來，搞清楚事情的原委，再用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷蹸.和他解釋，解釋不通就再也不理睬他了D.請老師和自己的家長來找對方同學(xué)理論課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練B9.一段時間以來,小明經(jīng)常在背后說自己好朋友小剛的壞話。面對這種情況,小剛可以考慮（ ）A.也在背后說小明的壞話 B.當(dāng)著全班同學(xué)的面質(zhì)問小明為什么說自己壞話 C.讓朋友都不去搭理小明 D.是否放棄這段友誼課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練D10.在交友的過程中，我們應(yīng)該尊重他人，平等待人，寬容他人，不凌弱欺生。下列同學(xué)中最懂得與朋友交往的是（ ）A.小明：教會你
11、解這道題，我也很開心 B.小杰：就算我錯了，我也不道歉C.小文：學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理你呢 D.小新：你們什么都不懂，還是聽我的吧課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練A二、簡答題11.材料：在我們的成長過程中，伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。步入初中，你一定也迎來了新的友誼，那么接下來請你與同學(xué)們一起分享交友的智慧。建立友誼學(xué)生“苦惱的我”在校園網(wǎng)發(fā)帖子說：在班里，我一個朋友也沒有，每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時，我的內(nèi)心感到十分孤獨。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練呵護友誼“友誼的小船，說翻就翻”是主流社交網(wǎng)絡(luò)上比較流行的網(wǎng)絡(luò)流行語?！坝颜x的小船，說翻就翻”，其實就是兩個朋友之間，委婉地說出
12、：哼，我不想跟你玩了。寓意友誼經(jīng)不起考驗，說變就變。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，回答下列問題。(1)學(xué)生“苦惱的我”怎樣才能與同學(xué)建立友誼呢？請寫出你的建議。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練建立友誼，需要開放自己。建立友誼，需要開放自己。建立友誼，需要持續(xù)的行動。建立友誼，需要持續(xù)的行動。(2)為防止“友誼的小船，說翻就翻”，你有哪些錦囊妙計？課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到呵護友誼，需要學(xué)會正確對待
13、交友中受到的傷害。的傷害。三、辨析題12.背景材料：小軍說：“對待朋友要真誠，要堅持原則。對于朋友身上的缺點，不論大小，都要明確指出來，如不改正，就和他絕交?！毙∶髡f：“不對，對待朋友要寬容和原諒，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他。否則還叫什么朋友?”運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，請對他們的觀點進行辨析。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練小軍和小明的觀點都是片面的。我們對待小軍和小明的觀點都是片面的。我們對待朋友要明辨是非善惡，不盲目追隨別人，要朋友要明辨是非善惡，不盲目追隨別人，要敢于堅持原則，不能以犧牲原則為代價來維敢于堅持原則，不能以犧牲原則為代價來維護所謂的友誼。發(fā)展真摯的友誼要學(xué)會寬護所謂的友誼。發(fā)展真摯的友誼要學(xué)會寬容，唯寬可以容人，不要斤斤計較。在交容，唯寬可以容人，不要斤斤計較。在交友的過程中，要堅持原則，也要寬以待人，友的過程中，要堅持原則，也要寬以待人，求大同存小異，把兩者結(jié)合起來，而不是對求大同存小異，把兩者結(jié)合起來，而不是對立。總之，我們要善交益友，樂交諍友，立?？傊覀円平灰嬗?，樂交諍友，不交損友，掌握交往的技巧，如寬容，真誠不交損友，掌握交往的技巧，如寬容，真誠待人，敢于堅持自己的原則等。待人，敢于堅持自己的原則等。
七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青課件 新人教版)
