九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 第6課《工業(yè)化國家的社會變化》導學案 新人教版.doc

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第6課《工業(yè)化國家的社會變化》 課型 新授課 課題 第6課《工業(yè)化國家的社會變化》 年級 九年級 主備人 備課時間 授課時間 【學習目標】 1、知道人口增長和大眾教育，理解工業(yè)革命帶來的積極影響。（教學重點） 2、了解由于工業(yè)革命，農(nóng)村人口大量流向城市，加快了城市化的進程。城市化進程中，人們的生活方式發(fā)生改變，也帶來一系列的后果。 3、認識西方國家工業(yè)化進程中的社會問題，我們要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境。人口增長和大眾教育，工業(yè)化進程的社會問題。（教學難點） 【課堂教學流程】 【學案自學 梳理知識】 任務一：【自學質(zhì)疑】結(jié)合者教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。 1．工業(yè)革命極大地推動了__生產(chǎn)力__的發(fā)展，促進了__人口__的迅速增長。 2．隨著工業(yè)革命的發(fā)展，__工人階級隊伍__不斷壯大。__勞動力結(jié)構(gòu)__發(fā)生了巨大變化，越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事__工業(yè)和商業(yè)__。同時，越來越多的__婦女__走出家庭，成為__工業(yè)勞動者__，她們的社會角色發(fā)生了變化，為婦女__社會地位__的提高創(chuàng)造了條件。 3．19 世紀中期以后，為了適應__工業(yè)化發(fā)展__的需要，歐洲國家開始推廣__大眾教育__，德國和法國最早建立起__國家教育體系__。教育的普及，提高了歐美各國的大眾__文化水平__，促進了__社會發(fā)展__。 4．工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向__城市__。開始時，城市通常缺乏統(tǒng)一的__規(guī)劃__。城市的環(huán)境__很差__。19 世紀中期以后，城市的環(huán)境開始得到__改善__。隨著城市的發(fā)展，人們的__生活方式__也在發(fā)生著變化。 5．在工業(yè)化進程中，西方國家也出現(xiàn)了許多__問題__。首先是__社會矛盾激化__。由于__貧富差距__日益擴大，工人對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿，用__破壞機器__表達自己的憤怒。隨著社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益__強烈__。__環(huán)境污染__是工業(yè)化帶來的另一個嚴重的社會問題，影響著人們的身體健康。 【互助探究 生成能力】 任務二【合作探究】 探究一 工業(yè)革命與人口的關(guān)系。 ①工業(yè)革命促進了城市化進程，提供了更多的就業(yè)機會；②工業(yè)革命后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能為更多的人口生存提供糧食資源；海外市場的不斷擴大，刺激著英國的人口增長；③工業(yè)革命促進了科技的發(fā)展和人類生活條件的改善，為人類壽命的延長等提供了條件。 探究二 【合作探究】 城市化出現(xiàn)了哪些問題？應注意哪些問題？應如何認識工業(yè)化和城市化？ 問題：隨著城市化進程的加快，許多城市人口快速增長，超過了城市資源和環(huán)境承受能力，出現(xiàn)了交通擁堵、環(huán)境污染、城市無序擴張等現(xiàn)象。注意：合理布局規(guī)劃；合理控制城市人口；加強基礎設施建設；注重科技創(chuàng)新和環(huán)境保護，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等。認識：工業(yè)化和城市化是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要表現(xiàn)，但發(fā)展中要注意科學、合理、和諧的發(fā)展，要堅持以人為本、注意保護生 態(tài)環(huán)境等。 【精講點撥 總結(jié)歸納】 任務三：【動動手】動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖。 【檢測提升 鞏固新知】 一、選擇題 1、19世紀前50年,英國人口從900萬增加到1800萬。美國是一個移民國家,人口增長更為驚人,19世紀20年代人口約為1000萬,到1914年人口已超過1億,主要原因是（ ） A.新航路開辟 B.殖民地擴張 C.工業(yè)革命的推動 D.第一次世界大戰(zhàn) 2．在德國,汽車時代的到來,引起了居住方面的革命……汽車的普及推動了一場社會革命,遏制了人口進一步向城市集中,從而使人口得以從飽和的城市向郊區(qū)擴散。由此可見,第二次工業(yè)革命中,在德國出現(xiàn)的人口移動趨勢是( ) A.由農(nóng)村向城市集中 B.由城市向郊區(qū)擴散 C.由德國向歐洲擴散 D.由大城市向小城市擴散 3.人口增長是當今社會的一個嚴重問題,導致19世紀末20世紀初世界人口迅速增長的根本原因是（ ） A.工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展 B.政府鼓勵生育的政策 C.多子多福思想觀念的影響 D.人民生活水平提高 4.19世紀初,推行教育改革,建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系的國家是（ ） A.法國 B.美國 C.英國 D.德國 5.在工業(yè)化進程中,西方國家也出現(xiàn)了一系列社會問題。主要表現(xiàn)在( ) ①社會貧富分化加劇 ②環(huán)境污染嚴重 ③毒品泛濫 A.①②③ B.①③ C.①② D.②③ 6.工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。主要表現(xiàn)在下列哪些方面( ) ①社會結(jié)構(gòu) ②基礎設施 ③公共教育 ④生活環(huán)境 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 7.19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育,最早建立起國家教育體系的國家是( ) A.法國和英國B.美國和英國C.日本和美國D.法國和德國 8.19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育。教育的普及所產(chǎn)生的影響有（ ） ①提高了歐美各國的大眾文化水平 ②提高了婦女的社會地位 ③促進了社會發(fā)展 ①②③ B.①③ C.①② D.②③ 9、“一方面,資本家攫取了大部分的社會財富,他們?nèi)找娓辉?另一方面,廣大工人獲得的收入?yún)s難以糊口,他們對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿。”上述材料反映了第二次工業(yè)革命帶來的影響是（ ） 10、19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲工業(yè)化國家開始推廠（ ） 義務教育 B.大眾化教育 C.高等教育 D.中等教育 2、 材料分析題： 閱讀材料，回答問題。 19世紀中期，英國往昔那種田園詩般的風情不見了，代之而起的是一個忙忙碌碌的世界。鄉(xiāng)村建起了灰暗的廠房，城鎮(zhèn)豎起了高聳的煙囪，工廠里回蕩著機器的轟響，高爐前迸射著鐵水的光亮。1850年時，英國的城市人口已經(jīng)超過了60%，鐵產(chǎn)量超過了世界上所有國家鐵產(chǎn)量的總和，煤占世界總產(chǎn)量的三分之二，棉布占全球的一半以上。 依據(jù)材料，概括工業(yè)革命對英國的影響。 【課后思】