八年級數(shù)學下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢 20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)（2）教案 新人教版.doc

《八年級數(shù)學下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢 20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)（2）教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級數(shù)學下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析 20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢 20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)（2）教案 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

中位數(shù)和眾數(shù) 課題 20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)（2） 授課類型 新授課 課標依據(jù) 認識平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表 教學目標 知識與 技能 進一步認識平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表 過程與 方法 通過本節(jié)課的學習還應了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時的差異 情感態(tài)度與價值觀 能靈活應用這三個數(shù)據(jù)代表解決實際問題 教學重點難點 教學 重點 了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)之間的差異 教學 難點 靈活運用這三個數(shù)據(jù)代表解決問題 教學媒體選擇分析表 知識點 學習目標 媒體類型 教學 作用 使用 方式 所得結論 占用 時間 媒體來源 ①媒體在教學中的作用分為：A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設情境，引發(fā)動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結，復習鞏固；K.其它。 ②媒體的使用方式包括：A.設疑—播放—講解；B.設疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問—講解；F.播放—討論—總結；G.邊播放、邊講解；H.設疑_播放_概括.I討論_交流_總結J.其他 教學過程設計 師生活動 設計意圖 一、 復習問題 1、什么是平均數(shù)？中位數(shù)？眾數(shù)？ 2、作為數(shù)據(jù)的代表，它們各有什么特點？ 二、課題講解 出示課本P119例6 學生先自學后小組討論，教師針對學生的疑惑講解。 分析：例題6中第一問是在鞏固平均數(shù)定義、中位數(shù)定義和眾數(shù)的定義?？梢砸龑W生從問題中詞語特點分析它們分別指哪個數(shù)據(jù)代表，教師也可以順便加一個發(fā)散性問題，一般地哪些詞語是指平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)呢？ 例題6中的第二問學生一般不易想到，教師要將“較高目標”衡量標準引向三個數(shù)據(jù)代表身上，這樣學生就不難回答了。 第三問要抓住一半左右應與哪個數(shù)據(jù)代表的意義相符這個問題。即要很好的回答第三問，學生頭腦必須很清楚平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點。 三、隨堂練習： 1、在一次環(huán)保知識競賽中，某班50名學生成績?nèi)缦卤硭荆? 得分 50 60 70 80 90 100 110 120 人數(shù) 2 3 6 14 15 5 4 1 分別求出這些學生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù). 2、公園里有甲、乙兩群游客正在做團體游戲，兩群游客的年齡如下：（單位：歲） 甲群：13、13、14、15、15、15、16、17、17。 乙群：3、4、4、5、5、6、6、54、57。 （1）、甲群游客的平均年齡是 歲，中位數(shù)是 歲，眾數(shù)是 歲，其中能較好反映甲群游客年齡特征的是 。 （2）、乙群游客的平均年齡是 歲，中位數(shù)是 歲，眾數(shù)是 歲。其中能較好反映乙群游客年齡特征的是 。 3、某公司的33名職工的月工資（以元為單位）如下： 職員 董事長 副董事長 董事 總經(jīng)理 經(jīng)理 管理員 職員 人數(shù) 1 1 2 1 5 3 20 工資 5500 5000 3500 3000 2500 2000 1500 （1）求該公司職員月工資的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)？ （2）假設副董事長的工資從5000元提升到20000元，董事長的工資從5500元提升到30000元，那么新的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)又是什么？（精確到元） （3）你認為應該使用平均數(shù)和中位數(shù)中哪一個來描述該公司職工的工資水平？ 4、某公司有15名員工，它們所在的部門及相應每人所創(chuàng)的年利潤如下表示： 部門 A B C D E F G 人數(shù) 1 1 2 4 2 2 3 每人所創(chuàng)的年利潤 20 5 2.5 2.1 1.5 1.5 1.2 （1）根據(jù)表中的信息填空： 該公司每人所創(chuàng)年利潤的平均數(shù)是 萬元。 該公司每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是 萬元。 （2）你認為應該使用平均數(shù)和中位數(shù)中哪一個來描述該公司每人所創(chuàng)年利潤的一般水平？ （3）中位數(shù)或眾數(shù)均能反映該公司員工的工資水平，因為公司中少數(shù)人的工資額與大多數(shù)人的工資額差別較大，這樣導致平均數(shù)與中位數(shù)偏差較大，所以平均數(shù)不能反映這個公司員工的工資水平。 四、小結歸納 今天你學會了什么？ P120 五、作業(yè)布置 績優(yōu)學案125頁 1-9必做 10選做 通過復習平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)定義開始，為完成重點、突破難點作好鋪墊。