(通用版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 第二講 群落的結(jié)構(gòu)和演替學(xué)案(含解析).doc
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群落的結(jié)構(gòu)和演替 知識(shí)體系——定內(nèi)容 核心素養(yǎng)——定能力 生命 觀念 通過分析群落的空間結(jié)構(gòu)和演替,建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一及生命系統(tǒng)發(fā)展與穩(wěn)態(tài)的觀點(diǎn) 科學(xué) 思維 通過分析種間關(guān)系的模式圖,培養(yǎng)運(yùn)用邏輯思維解決問題的能力;通過總結(jié)群落演替的特征,培養(yǎng)歸納與總結(jié)的思維習(xí)慣 科學(xué) 探究 通過“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的實(shí)驗(yàn),掌握科學(xué)研究計(jì)劃的制訂與實(shí)施能力 社會(huì) 責(zé)任 通過總結(jié)人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響,關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響及保護(hù) 考點(diǎn)一 群落的結(jié)構(gòu)[重難深化類] 1.群落的概念與特征 (1)概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。 (2)特征:物種豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、群落的演替等。 2.群落的物種組成 (1)意義:是區(qū)別不同群落的重要指標(biāo)。 (2)指標(biāo):豐富度,即群落中物種數(shù)目的多少。 3.群落的種間關(guān)系 (1)捕食:一種生物以另一種生物作為食物。 (2)競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等。 (3)寄生:一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表。 (4)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。 4.群落的空間結(jié)構(gòu) [基礎(chǔ)自測(cè)] 1.判斷下列敘述的正誤 (1)草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜() (2015全國(guó)卷Ⅰ,T4B) (2)某種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) () (2014海南卷,T19D) (3)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) (√) (2014江蘇卷,T5D) (4)喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)() (5)草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象() (6)“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)(√) 2.連線主要種間關(guān)系的特點(diǎn)及實(shí)例 3.據(jù)圖回答下列有關(guān)群落空間結(jié)構(gòu)的問題 (1)寫出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型: A圖:垂直結(jié)構(gòu)。B圖:水平結(jié)構(gòu)。 (2)根據(jù)圖示分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素: A圖:①植物分層:光照;②動(dòng)物分層:棲息空間和食物條件。 B圖:地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人與動(dòng)物的影響等。 (3)A圖所示的現(xiàn)象提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。 運(yùn)用曲線圖、模式圖區(qū)分四種種間關(guān)系 [典型圖示] [問題設(shè)計(jì)] 圖1為四種種間關(guān)系的數(shù)量關(guān)系曲線圖,圖2為營(yíng)養(yǎng)關(guān)系模式圖。圖中的A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示能量流動(dòng)的方向。 (1)在圖1中,屬于捕食關(guān)系的是,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是①④,屬于互利共生關(guān)系的是。(均填圖1中序號(hào)) (2)若甲:地衣中的藻類和真菌;乙:大、小草履蟲;丙:兔與狐;丁:細(xì)菌和噬菌體。則甲~丁對(duì)應(yīng)圖2中哪種能量關(guān)系圖。(均填圖2中序號(hào)) 甲:;乙:;丙:;丁:。 [對(duì)點(diǎn)落實(shí)] 1.如圖表示一片草原上的兔子和狼達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)后一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量變化的趨勢(shì),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ) A.甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變化 B.狼的K值接近B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值 C.兔子的K值接近C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值 D.第3年狼的數(shù)量會(huì)因缺乏食物而下降 解析:選B 據(jù)圖中曲線變化可知,甲的數(shù)量先增加達(dá)最大值,然后乙隨之增加,隨著乙數(shù)量的增加,甲的數(shù)量在減少,推測(cè)甲為被捕食者兔子,乙為捕食者狼;K值是指在自然環(huán)境不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群數(shù)量的最大值,它不是固定不變的,在環(huán)境不遭受破壞的情況下,種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng);種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng),從圖上分析,兔子的K值應(yīng)該接近C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值;第3年時(shí)兔子的數(shù)量在下降,因此狼的數(shù)量會(huì)因缺乏食物而下降。 2.(2019長(zhǎng)沙檢測(cè))圖1所示為生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向;圖2在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列相關(guān)判斷,錯(cuò)誤的是( ) A.圖1中①~④表示的生物間關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食、競(jìng)爭(zhēng) B.圖1的③中A的數(shù)量大量減少后,B的數(shù)量一直增加 C.圖2中的甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1中的①、③、④ D.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,兩種生物可能同時(shí)存在如圖2中的乙和丙兩種關(guān)系 解析:選B 根據(jù)圖1中幾種生物間關(guān)系的模式圖可判斷①、③、④分別表示互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng),②表示的是生物A的不同個(gè)體間的種內(nèi)斗爭(zhēng);圖1的③中A與B是捕食關(guān)系,當(dāng)A的數(shù)量大量減少后,B的數(shù)量先增加后減少;圖2中的甲、乙、丙分別表示互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng),對(duì)應(yīng)圖1中的①、③、④;在食物網(wǎng)中,兩種生物可能既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 [類題通法] 三種種間關(guān)系曲線的辨別技巧 (1)互利共生曲線:數(shù)量上同時(shí)增加,同時(shí)減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化(如2題圖甲)。 (2)捕食關(guān)系曲線:數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化(不會(huì)導(dǎo)致某種生物滅絕,如2題圖乙)。坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定: ①?gòu)淖罡唿c(diǎn)判斷,捕食者數(shù)量少,被捕食者數(shù)量多; ②從變化趨勢(shì)看,先達(dá)到波峰的為被捕食者,后達(dá)到波峰的為捕食者,即被捕食者變化在先,捕食者變化在后。 (3)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系曲線:數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,一種生物數(shù)量增加,另一種生物數(shù)量下降,甚至降為零(如2題圖丙)。 1.明辨對(duì)群落結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的三個(gè)易誤點(diǎn) (1)“竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致”不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),竹林中的竹子是種群,不具有群落的空間結(jié)構(gòu)。 (2)水體中植物的垂直分布主要是由光照引起的分層現(xiàn)象,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。 (3)高山上植物的分布取決于溫度,從山頂?shù)缴侥_下,分布著不同的植物類群,屬于植被的垂直地帶性分布,不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。 2.群落結(jié)構(gòu)形成的原因及意義 (1)原因:群落結(jié)構(gòu)與環(huán)境中生態(tài)因素有關(guān),群落結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長(zhǎng)期自然選擇的基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。 (2)意義:生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系,有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。如植物的垂直結(jié)構(gòu)能顯著提高光能的利用率,并為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件。 [對(duì)點(diǎn)落實(shí)] 3.下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.同一座山的山頂生草甸、山腰長(zhǎng)松林、山腳種作物,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) B.群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力 C.不同種類的淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象,這與各種淡水魚的食性有關(guān) D.不同地段的種群在水平方向上呈現(xiàn)斑塊狀分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu) 解析:選A 同一座山不同海拔地帶分布著不同的植被,體現(xiàn)的是不同群落的水平分布;群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力;不同種類的淡水魚由于食性不同,占據(jù)不同的水層,捕食不同食物;不同地段的種群,由于地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度不同等,出現(xiàn)斑塊狀(實(shí)際上就是鑲嵌性)分布,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。 4.如圖a、b、c分別代表的是在-200~3 800 m的海拔高度內(nèi),山坡a、森林b、海洋c三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是( ) A.在-200~3 800 m范圍內(nèi),不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異,溫度是影響分布的主要生態(tài)因素 B.a(chǎn)處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu) C.b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu) D.影響b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分 解析:選C 溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素,而森林和水域生物群落的分層現(xiàn)象主要受光照的影響;a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有水平結(jié)構(gòu);b、c處的植物主要受光照的影響在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu);b處影響森林植物分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照。 土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 1.實(shí)驗(yàn)原理 (1)取樣方法:許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查。 (2)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法: ①記名計(jì)算法:指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目。一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落。 ②目測(cè)估計(jì)法:按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)的劃分和表示方法有:“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。 2.實(shí)驗(yàn)流程 3.注意事項(xiàng) (1)從不同營(yíng)養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。 (2)盡可能多地收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí),根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來收集。 (3)從同樣營(yíng)養(yǎng)土壤中采集的樣本,多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。 (4)識(shí)別命名要準(zhǔn)確,并進(jìn)行分類。 (5)注意安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶;不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。 [對(duì)點(diǎn)落實(shí)] 5.下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( ) A.不同季節(jié),土壤中小動(dòng)物類群豐富度一般不同 B.應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤小動(dòng)物種類 C.對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征 D.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度 解析:選D 不同季節(jié),土壤中小動(dòng)物的適應(yīng)能力不同,小動(dòng)物類群豐富度一般不同;不同地點(diǎn),環(huán)境資源不同,土壤中小動(dòng)物類群的豐富度一般不同,應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動(dòng)物種類;對(duì)于無法知道名稱的小動(dòng)物,也不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征;土壤中小動(dòng)物由于身體微小,不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度,而應(yīng)采用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查。 6.土壤動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對(duì)某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類型土地的地下土壤動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果見下表。由表中數(shù)據(jù)分析可知( ) 樣地 類群數(shù) 個(gè)體數(shù) 第1層 第2層 第3層 第1層 第2層 第3層 人工廣 場(chǎng)綠地 14 8 3 182 74 22 某植物園 13 7 4 190 92 18 農(nóng)用地 11 8 4 92 113 21 注:第1層為距地表0~5 cm;第2層為距地表5~10 cm;第3層為距地表10~15 cm。 A.所有土壤中動(dòng)物組成群落 B.各樣地相同土層土壤中動(dòng)物類群豐富度有明顯的差異 C.各樣地不同土層土壤中各動(dòng)物類群密度沒有明顯的差異 D.人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量有影響 解析:選D 僅由土壤動(dòng)物不能組成群落;由表格可知人工廣場(chǎng)綠地、農(nóng)用地和某植物園相同土層中動(dòng)物類群豐富度差別不大;各樣地不同土層土壤中各動(dòng)物類群的密度有較大的差異。 7.(2018永州調(diào)研)如圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.甲裝置的花盆壁M和放在其中的土壤之間要留一定空隙的目的是便于空氣流通 B.乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集 C.甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集 D.用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 解析:選C 甲裝置中花盆壁M和放在其中的土壤之間要留有一定空隙,目的是便于空氣流通,以保證土壤小動(dòng)物的有氧呼吸;乙裝置較為簡(jiǎn)易,通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集;甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性來進(jìn)行采集的;用乙裝置采集到的土壤動(dòng)物,可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存,便于計(jì)數(shù)和觀察。 考點(diǎn)二 群落的演替[重難深化類] 1.演替的概念:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。 2.演替的類型 類型 內(nèi)容 初生演替 次生演替 起點(diǎn) ①?gòu)膩頉]有過植被; ②原來存在過植被,但被徹底消滅了 原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體 過程 裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段 一年生草本植物→多年生草本植物→小灌木→灌木叢→喬木 實(shí)例 在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替 火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替 3.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響:人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。 [基礎(chǔ)自測(cè)] 1.判斷下列敘述的正誤 (1)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化 () (2014江蘇卷,T5C) (2)地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在火山巖上(√) (2013海南卷,T24C) (3)群落演替會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸加劇() (2013江蘇卷,T10D) (4)冰川泥上發(fā)生的群落演替是初生演替(√) (5)次生演替的速度比初生演替的速度快(√) (6)若時(shí)間允許,棄耕的農(nóng)田總會(huì)形成森林() 2.學(xué)透教材、理清原因、規(guī)范答題用語專練 下圖表示兩種群落在演替過程中物種多樣性的變化曲線,據(jù)圖分析: (1)圖中甲、乙分別屬于哪種演替類型?判斷依據(jù)是什么? 提示:甲屬于初生演替,乙屬于次生演替。判斷依據(jù)參見本書P“深理解”欄目中“‘三看法’判斷初生演替與次生演替”。 (2)火災(zāi)后森林的演替宜用哪條曲線表示? 提示:乙曲線。 (3)哪種演替速度更快、歷時(shí)更短? 提示:次生演替速度更快,歷時(shí)更短。 3.連線群落演替的類型及其特點(diǎn)、實(shí)例 1.“三看法”判斷初生演替與次生演替 2.明辨關(guān)于群落演替的四個(gè)易誤點(diǎn) (1)演替并不是“取而代之”。演替過程中一些種群取代另一些種群,是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”,如形成森林后,喬木占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。 (2)演替是“不可逆”的。演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。 (3)群落演替是一個(gè)漫長(zhǎng)但并非永無休止的過程。當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí),就以相對(duì)穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn)。 (4)并不是所有群落都可以演替到森林階段。如果陸地環(huán)境條件適宜,群落都能演替到最高階段——森林階段。在干旱地區(qū),一般只能演替到草本植物或低矮灌木階段。 [對(duì)點(diǎn)落實(shí)] 1.(2018江蘇高考)下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個(gè)階段,下列敘述正確的是( ) A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替 B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢(shì),群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu) C.階段Ⅰ與Ⅱ的沙丘上生長(zhǎng)的植物種類完全不同 D.階段Ⅲ沙丘上的群落對(duì)外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng) 解析:選D 在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替屬于初生演替;草本植物階段的群落也存在垂直結(jié)構(gòu);群落演替是指優(yōu)勢(shì)取代而非取而代之,所以階段Ⅰ與Ⅱ的沙丘上的植物種類并非完全不同;階段Ⅲ沙丘上的生物種類最多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng),所以對(duì)外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)。 2.圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ) A.圖甲中,b點(diǎn)時(shí)不存在群落的垂直結(jié)構(gòu),d點(diǎn)時(shí)不存在水平結(jié)構(gòu) B.圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系 C.圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系 D.圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況 解析:選A b、d點(diǎn)時(shí)都存在群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。從圖甲可以得出,隨時(shí)間的推移,物種數(shù)量逐漸增多,即豐富度增加,抵抗力穩(wěn)定性逐漸升高,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低。在灌木和喬木占優(yōu)勢(shì)以前,草本植物的種類、數(shù)量逐漸增加,在灌木、喬木占優(yōu)勢(shì)后,草本植物的種類、數(shù)量減少,最終趨于穩(wěn)定。 [歸納拓展] 自然群落演替的方向和結(jié)果 方向 演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律,隨時(shí)間而變化的有序過程,因而它往往是能預(yù)見的或可預(yù)測(cè)的 能量 總生產(chǎn)量增加,群落的有機(jī)物總量增加 結(jié)構(gòu) 生物種類越來越多,群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 穩(wěn)定性 演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,一般地,演替過程中群落抵抗力穩(wěn)定性越來越高 人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響可以是正面的,也可以是負(fù)面的。千百年來,以犧牲環(huán)境為代價(jià)的墾殖活動(dòng)造成了嚴(yán)重的后果,而近年來退耕還林、還草、還湖政策的實(shí)施有望使我國(guó)生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。人類活動(dòng)正在以前所未有的速度影響著環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化是我們每個(gè)公民的責(zé)任。 [對(duì)點(diǎn)落實(shí)] 3.下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述,錯(cuò)誤的是( ) A.人類的許多活動(dòng)會(huì)影響群落的演替 B.人類可以建立人工群落,將演替的方向和速度置于人為控制之下 C.人類活動(dòng)對(duì)生物群落演替的影響有時(shí)超過其他某些自然因素 D.人類的活動(dòng)對(duì)群落的演替均是具有破壞性的 解析:選D 人類的活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?;在人工群落中,人的作用非常突出,人的影響有時(shí)會(huì)超過自然因素;人類的活動(dòng)對(duì)群落的影響既有正面的,也有負(fù)面的。 4.(2018長(zhǎng)沙模擬)如圖a~f表示10萬年前某水體演替的過程示意圖,但近5萬年以來,該地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代;尤其是近50年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中a~f演替過程屬于初生演替,該演替過程所需的時(shí)間較長(zhǎng) B.在f階段將樹木砍伐,重新演替到f階段所需的時(shí)間較圖過程短 C.近50年來,人類的活動(dòng)改變了演替的方向 D.近50年來,人類的活動(dòng)改變了演替的速度 解析:選C 圖中a~f演替過程開始于10萬年前某水體,起點(diǎn)是沒有生物的地方,屬于初生演替,該演替過程所需的時(shí)間較長(zhǎng);在f階段將樹木砍伐,由于土壤中已經(jīng)存在植物的根系等繁殖體,重新演替到f階段所需的時(shí)間較圖過程短;該地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代;如果沒有人的作用,由于氣候條件,最后也會(huì)演替成荒漠,只是人為因素加速了這一過程。 [歸納拓展] 人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響 課堂一刻鐘 1.(2018海南高考)在一個(gè)群落中,當(dāng)時(shí),種群間通常會(huì)發(fā)生( ) A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.互利共生 解題關(guān)鍵——理清概念 對(duì)種間關(guān)系做出準(zhǔn)確判斷的前提是對(duì)四種種間關(guān)系的概念理解清楚,找出概念的核心點(diǎn)。捕食是一種生物以另一種生物為食,競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物共同利用同一資源,寄生強(qiáng)調(diào)一種生物依賴另一生物,互利共生強(qiáng)調(diào)互惠互利,掌握了這些概念核心點(diǎn),本題便迎刃而解。 解析:選B 在一個(gè)群落中,當(dāng)甲、乙兩個(gè)種群利用同一有限的資源時(shí),兩者構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 2.(2018浙江4月選考)影響的主要因素不包括( ) A.溫度 B.氧氣的垂直分布 C.光的穿透性 D.大氣中顆粒物含量 失分原因——審題不細(xì) 統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)不少考生將本題答案錯(cuò)選為C,造成此類錯(cuò)誤的原因是沒有仔細(xì)審題,把“不包括”看成“包括”,不假思索地選了C。這提醒我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,減少不必要的失分?! ? 解析:選D 水生群落的分層現(xiàn)象主要是由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定的。 3.(2018江蘇高考)由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是( ) A.農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動(dòng)空間 B.生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠遺傳多樣性 C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在 D.林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同 易錯(cuò)探因——概念混淆 不同森林斑塊中的松鼠種群間存在地理隔離,而不一定存在生殖隔離,如果對(duì)地理隔離和生殖隔離辨析不清就會(huì)出錯(cuò)?! ? 解析:選B 農(nóng)田的存在,使得松鼠被分隔在若干森林斑塊中,減少了松鼠的活動(dòng)空間;人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用,所以生態(tài)通道有利于保護(hù)該松鼠的遺傳多樣性;不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,但是屬于同一物種,可以進(jìn)行基因交流,不存在生殖隔離;松鼠的種群密度受多種因素的影響,林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度不一定相同。 4.(2017海南高考)在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,大面積單一種植某種農(nóng)作物(甲)可導(dǎo)致害蟲A的爆發(fā),改成條帶狀合理地間作當(dāng)?shù)亓硪环N農(nóng)作物(乙)后,乙生長(zhǎng)良好,害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對(duì)此,不合理的解釋是( ) A.新的種間關(guān)系不利于害蟲A B.新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲A C.乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降 D.乙和害蟲A存在 解題關(guān)鍵——信息解讀 由題干信息“乙生長(zhǎng)良好,害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制”,只要讀懂了這一信息,就能很容易判斷出乙和害蟲并不是“相互抑制”。 解析:選D 由題目所給信息可以直接推出,新的種間關(guān)系和群落空間結(jié)構(gòu)對(duì)害蟲A是不利的,且乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降。由“乙生長(zhǎng)良好,害蟲A的爆發(fā)受到了抑制”可判斷出乙和害蟲A之間不存在互相抑制的關(guān)系。 5.(2017江蘇高考,多選)下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ) A.調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí),要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低 B.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林 C.一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系 D.一棵樹上不同高度的不同高度的喜鵲巢,不能反 易錯(cuò)探因——分辨不清 對(duì)于C項(xiàng)如果不能辨別兩只猛禽的關(guān)系,極易出錯(cuò),對(duì)D項(xiàng)如果不明確不同高度的灰喜鵲是一個(gè)種群,也會(huì)出錯(cuò)。 解析:選BD 調(diào)查草地某種蜘蛛的種群密度可用樣方法,要注意隨機(jī)取樣,不能只選擇草多的地方;西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度要高于三北防護(hù)林,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng);若兩只猛禽是不同物種,則兩者之間可能存在著捕食關(guān)系,也可能是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,若兩只猛禽屬同一物種,兩者之間為種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系;一棵樹上不同高度的喜鵲巢屬于同一種生物搭建的,不能反映不同物種在垂直結(jié)構(gòu)上的分布。 6.(2015全國(guó)卷Ⅰ)下列關(guān)于的敘述,正確的是( ) 易錯(cuò)探因——理解不透 本題主要考查考生對(duì)群落演替趨勢(shì)的理解。一般來說,在群落演替過程中,生物種類越來越多,群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),群落穩(wěn)定性越來越高;同時(shí)上一階段會(huì)為下一階段的形成創(chuàng)造條件?! ? A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同 B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境 解析:選D 草本階段在群落演替過程中先于灌木階段出現(xiàn),隨著群落演替的進(jìn)行,生物的種類越來越多,即物種的豐富度逐漸增大,所以草本階段和灌木階段的物種豐富度不同,灌木階段的物種豐富度較大;隨著群落演替的進(jìn)行,群落的空間結(jié)構(gòu)逐漸變得復(fù)雜,所以草本階段的群落空間結(jié)構(gòu)比灌木階段的簡(jiǎn)單;草本階段的物種豐富度小于灌木階段,所以其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比灌木階段簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力比灌木階段弱;在群落演替過程中,前一個(gè)階段能為后一個(gè)階段創(chuàng)造適宜的環(huán)境。 7.(2017天津高考)大興安嶺如圖。 解題關(guān)鍵——圖文轉(zhuǎn)換,遷移應(yīng)用 本題以曲線圖為載體,考查考生分析曲線、獲取信息的能力,以及對(duì)群落演替的類型、群落空間結(jié)構(gòu)的意義、樣方法的應(yīng)用等的綜合分析能力,考生要充分理解并能靈活運(yùn)用?! ? 據(jù)圖回答: (1)該火燒跡地上發(fā)生的是________演替。與①相比,③中群落對(duì)光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)。 (2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢(shì)均為__________________,主要原因是它們與喬木競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得的________________。 (3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢?;馃笕粞a(bǔ)栽喬木樹種,最好種植________,以加快氮磷循環(huán)。 (4)用樣方法調(diào)查群落前,需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種—面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。如圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。 解析:(1)由圖中信息可知,火災(zāi)后群落中迅速出現(xiàn)了多種草本植物和灌木,這說明大火后還保留原有土壤條件,甚至還可能保留了植物的種子或其他繁殖體,所以該火燒跡地上發(fā)生的是次生演替。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落對(duì)光能的充分利用。(2)從圖中可以看出,火燒15年后草本和灌木豐富度下降,到40年后基本保持相對(duì)穩(wěn)定,主要原因是草本和灌木在與喬木的競(jìng)爭(zhēng)中得到的光逐漸減少。(3)火燒后若補(bǔ)栽喬木樹種,最好種植闊葉樹,因?yàn)獒樔~樹的凋落物不易被分解,物質(zhì)循環(huán)速度慢,而由題知喬木中除了針葉樹就是闊葉樹,因此應(yīng)該種植的是闊葉樹。(4)據(jù)植被演替過程圖可知,該林區(qū)物種數(shù)為草本>灌木>喬木,因此,坐標(biāo)曲線中最下面的曲線為喬木對(duì)應(yīng)的曲線,從該曲線可以看出,當(dāng)樣方面積為S3時(shí)喬木的物種數(shù)就達(dá)到最大,所以調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積為S3。 答案:(1)次生 垂直 (2)下降后保持相對(duì)穩(wěn)定 光逐漸減少 (3)闊葉樹 (4)S3 [學(xué)情考情了然于胸] 一、明考情知能力——找準(zhǔn)努力方向 考查知識(shí) 1.群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是常規(guī)考點(diǎn),難度較低。 2.群落中生物的種間關(guān)系是高頻考點(diǎn),也是易錯(cuò)點(diǎn)。 3.群落演替的類型是??键c(diǎn),難度適中。 考查能力 1.識(shí)記能力:主要考查對(duì)群落垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)和演替類型等知識(shí)的識(shí)記。 2.讀圖分析能力:主要借助種間關(guān)系曲線的分析考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。 二、記要點(diǎn)背術(shù)語——匯總本節(jié)重點(diǎn) 1.群落的結(jié)構(gòu) (1)在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象,植物的分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān);動(dòng)物的分層現(xiàn)象則與棲息空間和食物條件有關(guān)。 (2)群落的空間結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。 2.群落的演替 (1)隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程稱為群落演替,包括初生演替和次生演替。初生演替經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng),速度緩慢;次生演替經(jīng)歷的時(shí)間短,速度較快。 (2)初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。 (3)初生演替的過程:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。 (4)次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。 (5)人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。 3.土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 (1)許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。 (2)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是記名計(jì)算法,二是目測(cè)估計(jì)法。前者一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落,后者是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。 [課下達(dá)標(biāo)檢測(cè)] 一、選擇題 1.下列所舉實(shí)例中不能體現(xiàn)群落結(jié)構(gòu)的是( ) A.溫帶落葉林的外貌隨季節(jié)變化 B.草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài) C.田間的玉米有高有矮 D.森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布 解析:選C 田間的玉米有高有矮體現(xiàn)的是種群的特征。 2.下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是( ) A.森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型相同 B.從光裸的巖地演替為森林的過程中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜 C.任何區(qū)域內(nèi)的群落經(jīng)過演替最終都會(huì)形成森林生態(tài)系統(tǒng) D.人類活動(dòng)一定會(huì)使群落演替按不同于自然演替的方向進(jìn)行 解析:選B 森林火災(zāi)后的演替是次生演替,森林被火山巖全部覆蓋后的演替屬于初生演替;從光裸的巖地演替為森林的過程是初生演替,該過程中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜;群落演替最終是否形成森林生態(tài)系統(tǒng)要受環(huán)境條件的制約;人類活動(dòng)有可能會(huì)使群落演替按不同于自然演替的方向進(jìn)行。 3.下列有關(guān)種間關(guān)系的敘述,正確的是( ) A.蟬吸取樹的汁液、蝗蟲啃食植物葉片都屬于寄生關(guān)系 B.兩種生物種群之間的捕食關(guān)系是在群落水平上進(jìn)行研究獲得的 C.同一區(qū)域的兩種動(dòng)物之間沒有共同的食物,則二者不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.互利共生的關(guān)系體現(xiàn)在某個(gè)種群內(nèi)的不同個(gè)體之間 解析:選B 蟬吸取樹的汁液屬于寄生關(guān)系,蝗蟲啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系;研究各種群之間的相互關(guān)系屬于在群落水平上研究的問題;同一區(qū)域的兩種動(dòng)物之間沒有共同的食物,則二者在食物上不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但二者在生存空間上會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;互利共生屬于種間關(guān)系,發(fā)生在不同種生物的種群之間,不能發(fā)生在某個(gè)種群內(nèi)的不同個(gè)體之間。 4.如果進(jìn)行菜園土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,下列做法錯(cuò)誤的是( ) A.可用取樣器取樣法進(jìn)行土壤小動(dòng)物的采集與調(diào)查 B.可能用到解剖針、放大鏡或?qū)嶓w顯微鏡等實(shí)驗(yàn)用具 C.可依據(jù)土壤小動(dòng)物趨光、趨熱等特性來設(shè)計(jì)誘蟲器 D.可用記名計(jì)算法來統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物類群的豐富度 解析:選C 土壤小動(dòng)物常具有趨暗、趨濕、避高溫等特性,故設(shè)計(jì)誘蟲器時(shí)應(yīng)注意根據(jù)這些特點(diǎn)設(shè)計(jì)。 5.瘧原蟲在人體內(nèi)只能進(jìn)行無性生殖,在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細(xì)菌為食,同時(shí)又被魚類捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系 B.藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費(fèi)者 C.瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系 D.魚類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 解析:選C 瘧原蟲與人是寄生關(guān)系,與按蚊之間也是寄生關(guān)系。藻類能進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者;孑孓和魚類是以其他生物為食的異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者。魚類以藻類為食,二者之間存在捕食關(guān)系;魚類與藻類生活在同一空間,會(huì)因爭(zhēng)奪生存空間、氧氣等有限的生存條件而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。 6.(2019寧德質(zhì)檢)密執(zhí)安湖沙丘是湖水退卻后暴露出來的極端干燥的一片區(qū)域,在經(jīng)歷大約一千年的演替后,最終發(fā)展成為穩(wěn)定的山毛櫸—槭樹林群落。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.山毛櫸—槭樹林群落區(qū)別于草本植物階段群落的重要特征是物種組成 B.沙丘演替為山毛櫸—槭樹林的過程中抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng) C.群落演替是一個(gè)群落中的物種被另一個(gè)群落的物種代替的過程 D.食性相同的異種鳥類分布在樹林不同位置的主要原因是種間競(jìng)爭(zhēng) 解析:選C 區(qū)分不同群落的重要依據(jù)是群落的物種組成;沙丘演替為山毛櫸—槭樹林的過程中,物種的數(shù)量增多,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,因此此過程中抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng);隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程叫做群落演替;由于森林中同一位置的食物是有限的,食性相同的鳥為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生種間競(jìng)爭(zhēng),最終的結(jié)果是食性相同的異種鳥類分布在樹林不同位置。 7.如圖表示的是不同群落中生物種群的數(shù)量變化關(guān)系,下列分析正確的是( ) A.圖甲可以表示草原上獅子和獵豹之間的關(guān)系 B.圖乙可以表示白蟻和其腸道內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系 C.圖丙的三個(gè)種群一定能形成一條食物鏈 D.甲、乙兩圖都表示生物種間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 解析:選D 據(jù)圖分析可知,甲、乙、丙三圖分別表示競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系。草原上獅子和獵豹具有實(shí)力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)關(guān)系,不是“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,故圖甲不能表示草原上獅子和獵豹之間的關(guān)系。白蟻以木材為食,但是它本身不能消化纖維素,必須要依靠其腸道內(nèi)鞭毛蟲分泌的消化纖維素的酶才能將纖維素分解,分解后的產(chǎn)物供雙方利用,故白蟻和其腸道內(nèi)的鞭毛蟲是互利共生關(guān)系。圖丙的三個(gè)種群可能是三個(gè)動(dòng)物種群,而食物鏈中必須有生產(chǎn)者。 8.一塊棄耕的農(nóng)田,很快會(huì)雜草叢生,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木繁茂起來,最后演變成一片森林,成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過程中,下列相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是( ) A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 解析:選B 由農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)的過程中,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,物種豐富度越來越高,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地演替成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)在達(dá)到穩(wěn)態(tài)后,物種豐富度、總光合作用量、凈光合作用產(chǎn)量、生物呼吸量基本保持不變。 9.結(jié)合如表所示信息判斷,下列相關(guān)敘述正確的是( ) 種間關(guān)系 物種1 物種2 物種1、2相互作用的一般特征 Ⅰ - - 資源缺乏時(shí)的間接抑制 Ⅱ + - 物種1生活在物種2的體內(nèi)或體表 Ⅲ + + 對(duì)兩物種都有利 Ⅳ - + 一種生物以另一種生物為食 注:“+”表示有利,“-”表示有害。 A.Ⅰ表示的兩個(gè)物種之間不會(huì)發(fā)生共同進(jìn)化 B.Ⅱ可以表示T2噬菌體和大腸桿菌的關(guān)系 C.Ⅲ表示的物種1和物種2只能是消費(fèi)者 D.Ⅳ關(guān)系中物種2比物種1同化的能量多 解析:選B 表中Ⅰ表示兩個(gè)物種之間相互作用的結(jié)果是互相抑制,說明二者所需資源相同或相近,為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系會(huì)促進(jìn)二者共同進(jìn)化;Ⅱ表示對(duì)一方有利,對(duì)另一方有害,且物種1生活在物種2的體內(nèi)或體表,為寄生關(guān)系,T2噬菌體和大腸桿菌的關(guān)系為寄生;Ⅲ表示的物種1和物種2相互作用對(duì)雙方均有利,應(yīng)表示互利共生的關(guān)系,大豆、根瘤菌之間為互利共生關(guān)系,但大豆不是消費(fèi)者;Ⅳ表示物種2以物種1為食,在捕食關(guān)系中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低的種群同化量相對(duì)越多,所以物種1同化量大于物種2。 10.(2019石家莊一模)如圖為某一區(qū)域M、N兩個(gè)種群的資源利用曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.該曲線表明M、N之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.b越大表明生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱 C.M、N兩個(gè)種群之間相互影響,共同進(jìn)化 D.d越大,M、N種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力越大 解析:選B 從圖中可以看出,兩種群攝取的食物種類有一定程度的重疊,表明兩種群存在食物上的競(jìng)爭(zhēng);b越大,說明該生物攝取食物的種類越多,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng);M、N兩個(gè)種群之間通過競(jìng)爭(zhēng)相互影響,共同進(jìn)化;d越大,食物種類重疊越多,彼此通過食物對(duì)對(duì)方的影響越大,種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力就越大。 11.若將某森林中局部區(qū)域的全部喬木更換為單一喬木“灰樺”,在沒有人為繼續(xù)干預(yù)的情況下,該區(qū)域各種喬木的相對(duì)比例隨時(shí)間變化結(jié)果如下。有關(guān)說法正確的是( ) 物種 更換樹種前占比(%) 更換樹種后占比(%) 0年 50年 100年 150年 200年 灰樺 1 100 5 2 1 1 野生藍(lán)果木 3 0 36 28 17 4 紅楓 4 0 50 39 24 8 山毛櫸 92 0 9 31 58 87 A.該區(qū)域發(fā)生的演替屬于初生演替 B.灰樺的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)在競(jìng)爭(zhēng)中被逐漸取代 C.山毛櫸的種群數(shù)量將呈“J”型增長(zhǎng) D.更換樹種改變了該群落最終演替的方向 解析:選B 該區(qū)域發(fā)生的演替屬于次生演替;根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,灰樺所占的百分比由100%逐漸降低為1%,即灰樺的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)在競(jìng)爭(zhēng)中被逐漸取代;由于空間和資源是有限的,山毛櫸的種群數(shù)量將呈“S”型增長(zhǎng);更換前和更換后比較,更換樹種并沒有改變?cè)撊郝渥罱K演替的方向。 12.甲種群與乙種群存在生殖隔離,如圖表示甲、乙個(gè)體數(shù)量比隨時(shí)間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是( ) A.甲、乙兩種群均為“S”型增長(zhǎng),增長(zhǎng)速率均受本身密度制約 B.甲、乙兩種群為捕食關(guān)系,其中乙為捕食者,甲為被捕食者 C.甲、乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,t時(shí)刻甲種群可能被淘汰 D.甲、乙兩種群可分別代表草原中的兔子和牛,二者是此消彼長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 解析:選C 甲種群與乙種群存在生殖隔離說明是兩個(gè)物種。題圖顯示:隨時(shí)間的推移,甲、乙個(gè)體數(shù)量比先增加后減少,最后在t時(shí)刻降為0,說明甲種生物數(shù)量先增后減,最終被淘汰,因此甲、乙種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。在有限的環(huán)境條件下,乙種群最終表現(xiàn)“S”型增長(zhǎng),甲種生物最終被淘汰,甲、乙兩種群的增長(zhǎng)都受自身密度的制約。草原中的兔子和牛是此消彼長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,不會(huì)出現(xiàn)被淘汰的現(xiàn)象。 二、非選擇題 13.(2019涼山模擬)從“退耕還林”的實(shí)施到“綠水青山就是金山銀山”觀念的提出,都充分說明我國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,走可持續(xù)發(fā)展之路的決心。為研究退耕還林的群落演替規(guī)律,研究者利用“把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落不同演替階段”的原理,調(diào)查不同退耕年限植物群落的物種數(shù),結(jié)果如圖。 請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)如圖是采用________法調(diào)查三類植物的物種數(shù)而構(gòu)建的________模型,該模型說明群落具有________結(jié)構(gòu)。 (2)該地群落演替過程中,喬木的豐富度逐漸________(填“增加”或“降低”),主要原因是它在與灌木、草本的______(填種間關(guān)系)過程中,具有更強(qiáng)的獲得陽光的能力。 (3)經(jīng)過了一年退耕還林的類似山區(qū)再經(jīng)過________年左右,其草本植物的豐富度最大,該過程發(fā)生的是________演替。如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木,并加以保護(hù),則草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間________(填“不發(fā)生變化”“提前”或“推后”)。 解析:(1)調(diào)查植物的數(shù)量可采用樣方法,對(duì)調(diào)查結(jié)果用坐標(biāo)曲線的形式呈現(xiàn),屬數(shù)學(xué)模型,該模型說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)。(2)由退耕的土地演替到森林的過程中,喬木的豐富度逐漸增加,主要原因是它在與灌木、草本的競(jìng)爭(zhēng)過程中,具有更強(qiáng)地獲得陽光的能力。(3)分析曲線圖,經(jīng)過了一年退耕還林的類似山區(qū)再經(jīng)過6年左右,其草本植物的豐富度最大,該過程發(fā)生的是次生演替。如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木,并加以保護(hù),因?yàn)槿祟惢顒?dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍瑒t草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間提前。 答案:(1)樣方 數(shù)學(xué) 垂直 (2)增加 競(jìng)爭(zhēng) (3)6 次生 提前 14.(2019張掖一模)科研人員對(duì)某地群落的自然演替過程進(jìn)行了數(shù)年追蹤研究,結(jié)果如圖1所示,其中A~I(xiàn)表示群落逐漸發(fā)展到穩(wěn)定時(shí)的不同階段。圖2是研究過程中構(gòu)建的捕食者—獵物模型。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)圖1中信息能體現(xiàn)出的群落結(jié)構(gòu)是__________。科研人員在對(duì)植物的豐富度進(jìn)行調(diào)查時(shí),需要統(tǒng)計(jì)各層植物的________。 (2)圖1中A~I(xiàn)階段的演替過程屬于__________。C~E階段,物種豐富度逐漸增加,群落恢復(fù)力穩(wěn)定性________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。 (3)圖2中最可能代表獵物種群K值的數(shù)據(jù)為________,捕食者的數(shù)量為________時(shí),其種群的增長(zhǎng)速率最大。 解析:(1)群落中自下而上的草本、灌木和喬木體現(xiàn)了明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。調(diào)查植物的物種豐富度,需要統(tǒng)計(jì)各層植物的種類數(shù)。(2)圖1中A~I(xiàn)階段的演替過程屬于次生演替。C~E階段,物種豐富度逐漸增加,群落抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱。(3)分析該模型,如果捕食者數(shù)量下降到某一閾值以下,獵物種群數(shù)量就上升,捕食者數(shù)量如果增多,獵物種群數(shù)量就下降,反之,如果獵物數(shù)量上升到某一閾值,捕食者數(shù)量就增多,而獵物種群數(shù)量如果很少,捕食者數(shù)量就下降,即獵物種群數(shù)量超過N2,則引起捕食者種群數(shù)量增加;捕食者種群數(shù)量超過P2,則獵物數(shù)量減少,兩者相互作用,使獵物和捕食者的數(shù)量在N2和P2水平上保持動(dòng)態(tài)平衡。因此獵物種群K值為N2,捕食者的數(shù)量為P2/2時(shí),其種群的增長(zhǎng)速率最大。 答案:(1)垂直結(jié)構(gòu) 種類數(shù) (2)次生演替 減弱 (3)N2 P2/2 15.樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對(duì)樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。 (1)生態(tài)學(xué)者可以采用________法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度。樹線之上的植被主要為灌木叢或草甸,樹線之下為森林。樹上不同高度的喜鵲巢,________(填“能”或“不能”)反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)。 (2)樹線上升過程中,群落發(fā)生了________演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)總能量的變化是________。 (3)分析圖2,你能得出什么結(jié)論?______________________________________________ ____________________________________。樹線之上植被厚度大時(shí),形成一道又寬又厚的“封鎖墻”,樹木的種子落地于此便遭到“封殺”,導(dǎo)致樹線________。 (4)該研究表明,全球氣候變暖使樹線位置上升,但樹線上升幅度受到種間________關(guān)系的調(diào)控。 解析:(1)生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度。一棵樹上不同高度的喜鵲巢反映的是種群的空間特征,不是群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)樹線上升過程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過程中,樹木越來越多,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。(3)圖2說明,樹線上升幅度與樹線之上植被厚度指數(shù)呈負(fù)相關(guān),可能是樹線之上植被厚度大時(shí),形成一道又寬又厚的“封鎖墻”,樹木的種子落地于此便遭到“封殺”,導(dǎo)致樹線相對(duì)靜止。(4)由圖可知:樹線上升幅度受到植被厚度指數(shù)的制約,即樹線上升幅度受種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的調(diào)控。 答案:(1)樣方 不能 (2)次生 增加 (3)樹線上升與樹線之上植被厚度指數(shù)呈負(fù)相關(guān) 相對(duì)靜止 (4)競(jìng)爭(zhēng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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