《長方體和正方體表面積》聽課筆記

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1、《長方體和正方體 表面積》聽課筆記 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 《長方體和正方體的表面積》聽課 筆記 一、 復(fù)習(xí) 口魯：長方體有什么特征？ 正方體有什么特征？ 二、 創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 師：（用出示實(shí)物圖，談話導(dǎo)入新課, 揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)）同學(xué)們，在我們的日常 生活中有許多精美的包裝盒，工人師傅 在制作這些紙盒時(shí)至少要用多少紙板 呢？這就是我們這節(jié)課要研究的主要內(nèi) 容。板書課題:“長方體和正方體的表面 積J當(dāng)你看了課題以后，你想知道什 么？ 生1:什么叫長方體、正方體的表面 積？ 生2：怎樣計(jì)算長方體、正方體的表 面積？ 三、動(dòng)手操作，建立表象 1

2、?初步認(rèn)識(shí)長方體的表面積。 師：我們先來探究什么是長方體、 正方體的表面積。（教師利用出示長方體 牙膏盒）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察：沿著棱剪 開（紙盒粘接處多余的部分要剪掉），再 展開，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生1:我發(fā)現(xiàn)原來的立體圖形變成了 平面圖形。 生2：我發(fā)現(xiàn)長方體的外表展開后是 由6個(gè)長方形組成的。 2?初步認(rèn)識(shí)正方體的表面積。 師：同學(xué)們觀察的很仔細(xì)?。ㄔ俪鍪?正方體藥盒）按同樣的方法剪開，再展 開，你又發(fā)現(xiàn)了什么？ 生1:我發(fā)現(xiàn)正方體展開后也變成了 平面圖形。 生2：我發(fā)現(xiàn)正方體的外表展開后是 由6個(gè)正方形組成的。 3.認(rèn)識(shí)長方體、正方體表面積的含 義。 師：說得對(duì)！請(qǐng)你拿出長方體或正 方體紙盒，也用同樣的方法剪開，再展 開，看看展開后的形狀，然后在展開后 的圖形中，分別用“上”、“下“前“后”、 “左”、“右”標(biāo)明6個(gè)面。 師：從學(xué)生手中選一個(gè)長方體和一 個(gè)正方體展開圖貼在黑板上。問：通過 觀察和動(dòng)手操作實(shí)物模型，誰知道什么 叫做長方體或正方體的表面積？ 生1：長方體或正方體的表面積就是 指長方體或正方體外表的面積，也就是 上下、前后、左右六個(gè)面的面積和。 生2：簡單地說就是長方體或正方體 六個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。 日常生活，學(xué)習(xí)目標(biāo),包裝盒，表面積， 長方體