河北省2019年中考歷史專題復習 專題八 兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變練習 新人教版.doc

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專題八 兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變 姓名：________　班級：________　用時：______分鐘 一、選擇題 1．(xx邯鄲模擬)漫畫可以用夸張的形象表達歷史內(nèi)涵。如圖漫畫表達 的是( ) A．第二次工業(yè)革命后，帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C．三國同盟和三國協(xié)約形成 D．一戰(zhàn)是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭 2．(2019原創(chuàng)題)漫畫有助于我們更好地掌握歷史事件，下圖漫畫所反映 的歷史事件是( ) 一把手槍挑起了一場世界大戰(zhàn) A．三國同盟形成 B．三國協(xié)約成立 C．薩拉熱窩事件 D．凡爾登戰(zhàn)役 3．(xx成都中考)捷克斯洛伐克作家哈謝克在小說《好兵帥克》中，描述了 第一次世界大戰(zhàn)中兩大軍事集團瘋狂廝殺的場面。下列戰(zhàn)役，為該小說描述 “瘋狂廝殺的場面”提供了素材的是( ) A．凡爾登戰(zhàn)役 B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C．諾曼底戰(zhàn)役 D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) 4．(xx承德模擬)孤立主義是美國對外關系政策中的一種傳統(tǒng)思想，主要 表現(xiàn)在政治和外交不干涉歐洲事務，也不讓歐洲干涉美國的事務。20世紀二三 十年代孤立主義達到高峰。20世紀40年代促使美國改變孤立主義的直接因素 是( ) A．經(jīng)濟危機 B．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) C．日本偷襲珍珠港 D．德國投降 5．(xx唐山模擬)毛澤東早在1942年10月12日，在為延安《解放日報》 寫的社論中，就公開地預見一場尚未結束的戰(zhàn)役。稱這一戰(zhàn)役：“……將停止 法西斯的進攻，這一戰(zhàn)是帶決定性的。這種決定性，是關系整個世界戰(zhàn)爭 的?！泵珴蓶|所說的這一戰(zhàn)役指的是( ) A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．柏林戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸 6．(xx日照中考)20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響著人類社 會的發(fā)展進程。以下關于兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是( ) A．薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線 B．日軍偷襲珍珠港事件是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 C．26國簽署《聯(lián)合國家宣言》標志著聯(lián)合國建立 D．蘇聯(lián)紅軍攻占柏林標志著第二次世界大戰(zhàn)結束 7．(2019改編題)《凡爾賽條約》中最能反映巴黎和會性質(zhì)的條款是( ) A 領土 由法國收回阿爾薩斯和洛林 B 軍事 禁止德國實行普遍義務兵役制 C 賠款 由協(xié)約國設立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù) D 殖民地 德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分 8.(xx唐山模擬)日本出版的《如果日本同美國發(fā)生戰(zhàn)爭》一書指出：“日 本帝國也只有當它的根延伸到大陸上的時候才能夠繼續(xù)生存和生長，它離開了 大陸就必然會死亡?？墒敲绹鴧s殘忍的企圖砍掉這些根，并企圖取代日本并在 東亞大陸上推行自己的帝國主義?！? 這些言論是在下列哪一事件之后出現(xiàn)的？( ) A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．珍珠港事件 D．雅爾塔會議 9．(xx徐州中考)漫畫具有針砭時弊的社會批判功能，富含歷史文化價 值。如圖漫畫反映的是( ) A．杜魯門主義的提出 B．馬歇爾計劃的實施 C．“鐵幕演說”的發(fā)表 D．北約和華約的建立 10．(xx秦皇島模擬)下圖是一幅關于冷戰(zhàn)的漫畫。對漫畫內(nèi)涵的解讀正確 的是( ) A．美蘇核力量均勢下的兩極對抗 B．美蘇之間爆發(fā)了直接戰(zhàn)爭沖突 C．美蘇冷戰(zhàn)格局下形成多極化格局 D．美蘇兩大陣營之間共存與合作 11．(xx石家莊模擬)美國學者亨廷頓在《孤獨的超級大國》中說：“當前 我們處于一種奇特的混合格局，即一個超級大國與若干大國并存的‘單極＋多 極’的世界格局中?！睂Υ死斫庹_的是( ) A．兩極格局瓦解后，世界趨向于建立單極格局 B．當前，多極化的世界格局已經(jīng)形成 C．“一超多強”是兩極格局瓦解后向多極化推進的過渡階段 D．鑒于多極化趨勢的日益增強，美國放棄了建立單極世界的政策 二、非選擇題 12．(2019原創(chuàng)題)中共十九大報告指出：要推動構建新型國際關系，推動構 建人類命運共同體。理解歷史上國家之間的關系，對考察當代國際關系有借鑒 作用。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　英國首相勞合喬治在回憶錄中寫道：“你們可以奪走德國的殖民 地，把它的軍隊減到只夠建立一支警察部隊的數(shù)量，將它的海軍降到五等國家 的水平，這一切終究毫無意義，如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將 會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?！? (1)材料一中所指的這個和約是什么？據(jù)材料一，概括指出德國為什么認為該和約對其不公。 材料二　聯(lián)盟在人口、資源、生產(chǎn)能力、人心向背和團結互助方面，都比德、 意、日集團占明顯的優(yōu)勢，為以后戰(zhàn)勝法西斯奠定了堅實的基礎。在聯(lián)盟內(nèi) 部……雖然不時產(chǎn)生各種矛盾和斗爭，但摧毀法西斯是他們的共同目標。正是 這種根本利益使他們團結起來，互相配合支援，直到戰(zhàn)爭取得最后勝利。 ——以上兩則材料摘編自《世界史》 (2)材料二中的聯(lián)盟指什么？聯(lián)盟得以成立并能維持的共同目標是什么？聯(lián)盟 的成立有什么積極作用？ (3)綜合上述材料，你認為應如何應對復雜的國際關系？ 13．(xx唐山模擬)閱讀材料，探究問題。 材料　多年來，中外學者對于第二次世界大戰(zhàn)的起源進行了全面的探討和分 析，提出了許多頗有見地的觀點。 觀點一：經(jīng)濟危機是大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因。在危機高峰的1932年，德國的工業(yè) 產(chǎn)量比1929年下降一半，工廠倒閉，工人失業(yè)。此時，魏瑪(德國共和)政府的 無能便明顯暴露出來，在危機期間政府推行一系列損害社會中下層和維護社會 上層利益的政黨，社會矛盾迅速激化。在魏瑪政府不斷遭到質(zhì)疑的同時，法西 斯的影響力迅速擴大，納粹黨通過各種宣傳、演講贏取了下層民眾的支持，還 取得陸軍和壟斷資產(chǎn)階級的支持，在德國實現(xiàn)了法西斯一黨獨裁統(tǒng)治。希特勒 深知，要擴張領土，只有靠武力和戰(zhàn)爭，為此法西斯德國公開踐踏《凡爾賽條 約》，大肆擴軍備戰(zhàn)，逐漸具備了軍事擴張的能力，擴張野心不斷擴大。 觀點二：英法兩國的外交態(tài)度加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。自從希特勒當權之后，英法 兩國政府對于這個危險的獨裁者所做的讓步遠超于它們對于德國前民主政府。 當希特勒進軍奧地利并將該國并入第三帝國版圖時，英法兩國表現(xiàn)出來的欣然 同意態(tài)度使希特勒獲得了進一步的鼓勵，進一步刺激了希特勒的行動?！? 初，希特勒并不想對波蘭采取行動，希特勒的原意是準備讓波蘭暫時做他的幫 兇，其條件為波蘭應把但澤港歸還德國。但波蘭人不肯讓步。此時，英國人卻 做了個完全轉(zhuǎn)變，改變了五六年來的綏靖政策，決定阻止希特勒的任何進一步 行動，并主動向波蘭表示愿意支援它來對抗“任何威脅波蘭的行動”。對波蘭 的保證刺激了希特勒想要證明此種保證毫無用處，它又使波蘭人更不愿意向希 特勒讓步，同時又使希特勒無法打退堂鼓，就這樣世界大戰(zhàn)提早爆發(fā)了。 觀點三：極端的民族主義加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。第一次世界大戰(zhàn)結束后遺留下許 多民族問題：日耳曼人與斯拉夫人的矛盾問題、波蘭人與日耳曼人的矛盾等， 這些問題為德國利用，成為侵略的借口。英法出于對德國民族主義的“同 情”，在這些民族問題上采取了綏靖主義。德國與法國之間存在領土之爭，這 種列強之間的爭奪也是一種民族國家之間的領土、資源和發(fā)展問題之爭，這種 斗爭加強了德國的民族主義，使之發(fā)展為極端民族主義。在經(jīng)濟危機的打擊 下，希特勒最終把德國的極端民族主義與種族主義結合起來，發(fā)展成法西斯主 義，把德國引向戰(zhàn)爭，導致了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 (1)結合所學知識回答，第二次世界大戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？ (2)從材料表述的關于第二次世界大戰(zhàn)起源的觀點中，選擇你認同的一種觀點 進行論證。(要求：先概括出觀點，然后根據(jù)所學知識加以論述) 參考答案 【真題精選】 1．C　2.C　3.A　4.C　5.B　6.A　7.D　8.B　9.A　10.A　11.C 12．(1)《凡爾賽條約》。因為和約把一戰(zhàn)的戰(zhàn)爭責任全部歸咎于德國，并進行 了嚴厲懲罰。 (2)世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。摧毀法西斯(或打敗法西斯)。極大鼓舞了各國人 民的斗爭，大大增強了反法西斯的力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基 礎。 (3)盡力以和平手段，通過談判和協(xié)商，解決國際爭端。(開放性試題，言之有 理即可) 13．(1)世界反法西斯戰(zhàn)爭。 (2)觀點一：經(jīng)濟危機是大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因。論述：因為經(jīng)濟危機導致德國 社會矛盾激化；納粹黨在德國建立法西斯專政，德國法西斯專政的建立推動世 界大戰(zhàn)歐洲策源地的形成；德國法西斯擴軍備戰(zhàn)，野心膨脹，在1939年突襲波 蘭導致二戰(zhàn)全面爆發(fā)；經(jīng)濟危機使英法等國家自顧不暇，對德國法西斯的擴張 采取綏靖政策，客觀上推動了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。所以，經(jīng)濟危機是大戰(zhàn)爆發(fā)的 重要原因。 觀點二：英法兩國的外交態(tài)度加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。論述：英法在外交上對德國 獨裁采取綏靖政策，英法對于德國吞并奧地利的默許刺激了希特勒的行動；英 國對波蘭的保證加深了德國和波蘭的矛盾，導致德國入侵波蘭，二戰(zhàn)全面爆 發(fā)；英法對蘇聯(lián)的態(tài)度導致蘇德簽訂“互不侵犯”條約，條約促使德國無憂地 發(fā)動戰(zhàn)爭。所以，英法兩國的外交態(tài)度加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。 觀點三：極端的民族主義加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。論述：德國法西斯以巴黎和會遺 留的民族問題為借口發(fā)動戰(zhàn)爭；出于對德國民族主義的同情，英法等國對法西 斯德國采取綏靖政策；歐洲列強的爭奪實際是民族主義之爭，推動德國走向極 端的民族主義。經(jīng)濟危機背景上，希特勒將極端民族主義裝扮成為法西斯主 義，法西斯主義是發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首；德國和波蘭的民族主義矛 盾導致德國進攻波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。所以，極端的民族主義加速了二戰(zhàn)的爆 發(fā)。