《放牛班的天》觀后感500字范文五篇

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1、 《放牛班的春天》觀后感500字范文五篇 　　《放牛班的春天》觀后感500字范文一 　　看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學(xué)校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。 　　感動之余，有一個片段給了我深刻的印象：在合唱團表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩，因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。就在第一段音樂結(jié)束時，老師突然轉(zhuǎn)向男孩示意他演唱，男孩很驚訝，更是驚喜，而后帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。 　　一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，以及對人生的期待，真的很偉大!在求學(xué)的路上，我們每一個人都渴望遇見一位這樣的老師，人生的旅途中

2、遇到一位賞識自己的“伯樂”，是多么幸運的`事!想想我們的身邊，想想那些幫助過我們的老師和同學(xué)，能夠遇上也是一種幸福。其實幸福需要我們?nèi)ジ形颉⑷ンw會。像馬修老師一樣，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動，讓他幸福! 　　愿普天下所有的老師都能用尊重、用愛心、用感情去感動學(xué)生;愿所有的學(xué)生能不忘師恩，用自己特有的方式來報答所有愛著我們的老師和朋友! 　　 　　《放牛班的春天》觀后感500字范文五篇 　　《放牛班的春天》觀后感500字范文二 　　《放牛班的春天》講述了世界著名指揮家皮埃爾回到法國家鄉(xiāng)出席母親的葬禮，當他的舊友送給他

3、一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特馬修遺下的日記，皮埃爾勾起了自己童年的回憶。 　　克萊門特是一個生不逢時的音樂家，在1949年的法國鄉(xiāng)村，他根本沒有發(fā)展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的代課老師。這所學(xué)校有一個外號叫池塘畔底，因為這里的學(xué)生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任后他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以暴力的手段管這些問題少年，體罰在這里司空見慣。他嘗試用自己的方法改善這種狀況，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂來打開學(xué)生們封閉的心靈。 　　一開始，他遇到了種.種困難：一個不愿開口唱的天才、一個暴力、變態(tài)、處于危險邊緣的學(xué)生、校長的阻攔、一個父母在

4、二戰(zhàn)中雙亡的可愛小孩還有一個不會唱歌的學(xué)生。 　　但他以他堅忍不拔、沉穩(wěn)、謙讓的性格以及他敏銳的觀察力，戰(zhàn)勝了種.種困難，組成了一個合唱團。 　　他每天晚上都給孩子們寫一些適合他們的樂譜。他從簡單到很難。但是學(xué)生們都學(xué)會了。有時候?qū)W生犯了錯，他還會包庇學(xué)生，以防遭到校長的毒打或禁閉。 　　他的努力終于得到了回報。他的學(xué)生們用天籟的`嗓音取悅了他的心靈?？墒呛镁安婚L，校長在一個星期六把他趕走了。但是，那個父母在二戰(zhàn)中雙亡的可愛小孩卻因為老師們善意的謊言：你的爸媽會在星期六來接你哦。，而每個星期六都在校門口等他爸媽。這次，他又在門口等爸媽的時候，馬修老師出現(xiàn)了。于是，馬修因為禁不住孩子的請求

5、一次寂寞的孤獨，帶走了他。讓他知道了他的等待終究是值得的。 　　這篇*讓我知道了想要得到回報，就得付出努力。因為努力有時會給你一個不一樣的驚喜與一個大世界! 　　 　　《放牛班的春天》觀后感500字范文三 　　今天下午，按照作業(yè)，看了《放牛班的春天》，感覺還不錯，有種很別樣的感覺，涌入心頭。 　　影片用個很特別的手法講了一個老師教育特殊兒童的故事。在一所感化院里，有許多少年，院方的高壓政策欺負他們，所以經(jīng)常發(fā)生嚴重的沖突。音樂家馬修頂替前任來代課，在深入了解孩子們的情況后，他取得學(xué)生們的信任，并組建了合唱隊，用優(yōu)美的音樂滋潤那些空虛的心靈。孩子們善良、天真的本性被逐漸激發(fā)出來，音樂方

6、面的天賦也得到挖掘，其中一位成年后成了著名的音樂家。而馬修卻始終平凡地生活著。 　　整部影片有著深沉的氛圍，我被感動了了。當影片中響起孩子們和聲，曾經(jīng)頑劣的眼神里滿是專注，我的眼睛濕潤了。而馬修的教育正是體現(xiàn)了這樣一種人文關(guān)懷。馬修是個好老師，因為他的教育方法靈活多樣。當他替某人隱瞞錯誤并給他改過自新的機會，當他為了安慰傷心的母親而善意撒謊時，我的.臉龐濕了。是呀，只要無不在傳遞這樣一種理念：尊重差異、因材施教。 　　 　　《放牛班的春天》觀后感500字范文四 　　在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經(jīng)典的法國電影，讓我有了十分大的感觸。 　　這個電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾

7、·莫昂克，在出席了自己母親的葬禮后他的舊友佩皮諾送給他當年他的音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現(xiàn)在48年前，才華橫溢的馬修到學(xué)校池塘之底擔任學(xué)監(jiān)，這所學(xué)校之所以叫池塘之底，是因為這里的學(xué)生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后馬修特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長用殘暴的手段管治這班問題少年，殘酷的體罰在這里司空見慣，性格沉靜的馬修于是用音樂來引導(dǎo)他們的心靈。最終是音樂凈化了孩子的心靈，也讓他們的人生有了很巨大的改變。 　　這部電影讓我明白了不論多頑皮的問題少年只要有人引導(dǎo)也一定會成功。 　　 　　《放牛班的春天》觀后感500字范文五 　　《放牛

8、班的春天》這部電影，一聽名字就很吸引人，描述的是一個叫馬修的音樂家去一間學(xué)校音樂代課老師。 　　這間學(xué)校被稱為“池塘之地”，因為這個學(xué)校各個方面都不好：同學(xué)又調(diào)皮又搗亂;校長對同學(xué)非常殘忍，卻貪婪自己的名譽和金錢;冷漠的.老師對同學(xué)就像對待動物。但馬修仍能不用體罰的方法來較好學(xué)生。 　　我覺得最感人的情景是：當馬修再也受不了哈珊校長體罰這種教育方式時，和校長爭辯自己的看法，結(jié)果被校長開除了，當他走到往日跟同學(xué)上課的教室下面時，看見了許多信飄了下來，他翻開一看，原來是從教室的窗戶那飄下來的，越飄越多，越飄越多，在這一刻，窗戶里伸出了許多手，在空中晃著，就代表跟馬修老師告別。馬修老師笑了，我哭了。 　　我覺得電影里面的校長對名譽和金錢看得太重了，本來是馬修老師建立的合唱團，可是到公爵夫人問是誰建立合唱團的時候，哈珊校長居然說是自己建立的。 　　馬修老師這種不用體罰的教育方式是對的，這樣才能保護住孩子脆弱的心靈，假如小孩被打了或是被罵了，就會在心靈里對學(xué)習(xí)和老師留下了一個黑色的陰影，永遠都抹不掉。 　　《放牛班的春天》這部電影非常好看和感人，假如你想知道后來馬修老師怎么樣了，就隨我一起進入電影吧!