2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形(二)》單元測試.doc
《2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形(二)》單元測試.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形(二)》單元測試.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形(二)》單元測試 一年級 班 姓名:___ 得分____ 一、填空。 1、 我來選一選(把序號填在相應(yīng)的橫線上) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ 是長方形, 是正方形, 是圓, 是三角形, 是平行四邊形。 2、涂一涂。(請把正方形涂成紅色) 3、數(shù)一數(shù)。 長方形有( )個 正方形有( )個 三角形有( )個 圓形有( )個 二、連線。(用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形,請你連一連。) 三、圈一圈。(請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來。) 四、填一填 1. 數(shù)一數(shù)下圖有( )個三角形。 2. 這面墻缺了( )塊磚。 附送: 2019-2020年一年級下冊第一單元位置測試題 1、 (1)小鳥在小狗的( )面。 (2)小狗在小老鼠的( )面。 (3)小老鼠在小狗的( )面。 2、 小朋友,我家在8號門的左邊,請幫我找一找,應(yīng)是( )號門。 3、 (1)小狗跑在最( )面, 小象跑在最( )面。 (2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。 (3)小兔跑第( ),它的后面還有( )個,前面還有( )個。 4、 (1)下樓的小朋友是靠( )邊走,上樓的小朋友是靠( )邊走. (2)上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠( )邊走. 5、 上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第( )位,從右數(shù)起小象是第( )位。 小鹿的右邊有( )個,左邊有( )個,一共有( )個小動物。 6、 (1)小花是左邊數(shù)起的第( )個,右邊數(shù)起的第( )個。 (2)左邊數(shù)起的第6個,就是右邊數(shù)起的第( )個,這個小朋友是( )。 (3)丁一的左邊是( ),右邊是( ) 。 7、 體育場的上一站是( ),體育場的下一站是( ),從體育場到展覽館還要乘( )站。 8、 從右數(shù)起,丁一是第9個小朋友,這一排一共有( )個人。 9、 (1)從左數(shù)香蕉排第( ) ,它的左邊是( )。 (2)梨的左邊有( )種水果,葡萄在它的( )邊。 (3)上面共有( ?。┓N水果,從左數(shù)第一個是( )。 10、認一認 左手號碼( )右手號碼( ) 13、猜猜看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。 玲玲住在桐桐樓下, 桐桐住在寧寧樓下。 玲玲家住在第( )層, 桐桐家住在第( )層, 寧寧家住在第( )層 14.(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A,B,C,D,E)的話,給他們排名次。 A:我不是最后,我后面還有—個人。 B:當我跑過終點時,沒有選手在我前面。 C:有兩名選手比我先到終點,有兩名選手比我晚到終點。 D:我不是最后一個。 □ □ □ □ □- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 認識圖形二 2019 2020 一年級 下冊 第一 單元 認識 圖形 單元測試
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5497975.html