吉林省雙遼市八年級地理下冊 7.1自然特征與農(nóng)業(yè)(第2課時)教案 (新版)新人教版.doc
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第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 課 題 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 主備人 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能:掌握南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)狀況,主要糧食作物和經(jīng)濟作物等。培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,主動思考問題的能力。 過程與方法:多媒體教學(xué)法,討論法。 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)資源 多媒體ppt 重點難點 重點:南方地區(qū)的農(nóng)業(yè) 難點:農(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系 教 學(xué) 過 程 環(huán)節(jié)時間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 動態(tài)修改 組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問 導(dǎo)入新課 講授新課 師生問好 1、 南方地區(qū)的位置范圍? 2、 南方地區(qū)的氣候類型? 南方地區(qū)屬于熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候,氣候條件濕熱,有利于發(fā)展農(nóng)業(yè),是我國重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)。 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū) 北方農(nóng)業(yè)以旱田為主,南方以水田為主。 說一說,你都吃過哪些南方的水果?知道哪些南方的水果? 師生問好 學(xué)生回答 讀圖7.3,找出南方地區(qū)有哪些主要的河流? 想一想:為什么南方地區(qū)農(nóng)業(yè)以水田為主? A B 學(xué)生回答 組織課堂紀(jì)律 為南方地區(qū)的繼續(xù)學(xué)習(xí)做鋪墊。 承上啟下 培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,主動思考問題的能力。 從身邊的地理知識入手,調(diào)動學(xué)生積極性。 環(huán)節(jié)時間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 動態(tài)修改 課堂小結(jié) 鞏固練習(xí) 展示相關(guān)水果的圖片 俗話說,一方水土養(yǎng)育了一方人。 小知識:梯田 讀圖7.7,回答: 1、 南方地區(qū)有哪些糧食作物?C 2、 南方地區(qū)有哪些經(jīng)濟作物?C 3、 南方地區(qū)有哪些水果?C 做P48活動2,把蓮藕,椰子和竹筍與產(chǎn)地連起來。B C 你知道哪些南方人的生活習(xí)俗? 討論:這些生活習(xí)慣與自然環(huán)境有什么關(guān)系? A B 學(xué)生總結(jié) 地理填充圖冊 同步解析與測評 培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力 學(xué)以致用 拓展學(xué)生的思維,不斷探究,運用知識解決地理問題的能力 培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力 及時復(fù)習(xí),反饋。 培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力 及時鞏固 板書設(shè)計 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū) 1、以水田為主 2、主要農(nóng)作物 教學(xué)后記 本節(jié)課基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生興趣濃厚,效果較好。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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