內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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第10課 蘇聯(lián)的改革與解體 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)A：了解赫魯曉夫改革的原因及作用 目標(biāo)B：了解戈爾巴喬夫改革，“八一九事件”及蘇聯(lián)解體 二、問題引領(lǐng) 問題組A：赫魯曉夫改革（閱讀教材第一目，獨立完成下列問題） 1.赫魯曉夫擔(dān)任國家領(lǐng)導(dǎo)人后，為什么進行改革？改革產(chǎn)生了什么影響？ 2.閱讀教材61的小字，了解赫魯曉夫改革實行的措施。（經(jīng)濟方面、政治方面） 問題組B：戈爾巴喬夫改革（閱讀教材第二目，完成下列問題） 1.戈爾巴喬夫改革的時間？內(nèi)容？結(jié)果？ 2.了解蘇聯(lián)解體的過程。蘇聯(lián)最終解體的時間？ 3.合作探究：導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的原因有哪些？（根本原因、直接原因、催化劑） 4.蘇聯(lián)解體的實質(zhì)是什么？ 三、專題檢測 訓(xùn)練A：赫魯曉夫改革 1.“敢于沖擊體制先，小修小補難挽天?！边@是對下列哪一蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人改革的評價( ) A.列寧 B.赫魯曉夫 C.戈爾巴喬夫 D.葉利欽 2.關(guān)于赫魯曉夫改革的說法不正確的是 ( ) A.改革主要是針對斯大林時期存在的一些弊端 B.改革措施主要涉及經(jīng)濟、政治方面 C.這次改革從根本上改變了蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制 D.改革帶來的各種矛盾日益突出，赫魯曉夫被迫下臺 訓(xùn)練B：戈爾巴喬夫改革 3.“經(jīng)濟無功返，一黨變多黨。聯(lián)盟趨解散，最終促解體?！边@一歌謠是對下列哪位蘇聯(lián) 領(lǐng)導(dǎo)人改革的總結(jié) （ ） A.列寧 B.赫魯曉夫 C.戈爾巴喬夫 D.葉利欽 4.1991年8月，蘇共高級領(lǐng)導(dǎo)人為挽救蘇聯(lián)所做的最后一次政治努力是 （ ） A.將蘇聯(lián)國名改為蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟 B.發(fā)動“八一九事件” C.簽署《阿拉木圖宣言》 D.成立獨立國家聯(lián)合體 5.有人評價蘇聯(lián)改革“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改病了，戈爾巴喬夫把蘇聯(lián)改死了”。這句話中“改死了”即指蘇聯(lián)解體。從實質(zhì)上分析，蘇聯(lián)解體是 ( ) A.國家已經(jīng)四分五裂 B.國家名稱發(fā)生變化 C.社會制度發(fā)生變化 D.執(zhí)政黨失去了政權(quán) 訓(xùn)練C：綜合訓(xùn)練 6.蘇聯(lián)在歷史長河的歲月中存在了69年，那么蘇聯(lián)的建立者和終結(jié)者分別是誰（ ） A.列寧、斯大林 B.列寧、戈爾巴喬夫 C.赫魯曉夫、戈爾巴喬夫 D.斯大林、戈爾巴喬夫 7.蘇聯(lián)成立的時間及解體的時間分別是 （ ） A.1917—1989年 B.1922—1990年 C.1922—1991年 D.1917—1991年 8.蘇聯(lián)解體，而我國社會主義建設(shè)取得了偉大成就，這說明 ( ) A.社會主義在曲折中前進 B.資本主義制度比社會主義制度更加具有優(yōu)越性 C.資本主義是歷史發(fā)展的必然趨勢 D.社會主義道路只適合中國 9.閱讀下列材料，回答問題。 材料一：十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。 ——毛澤東 材料二：社會主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)試了許多年，也并沒有完全搞清楚，可能列寧的思路比較好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。 ——鄧小平 材料三：1991年12月25日晚，蘇聯(lián)最后一任領(lǐng)導(dǎo)人戈爾巴喬夫發(fā)表電視講話，宣布辭去蘇聯(lián)總統(tǒng)職務(wù)。同時，飄揚在克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗──鐮刀錘子紅旗徐徐降下，代之而起的是白、藍、紅三色的俄羅斯國旗。至此，存在了約70年之久的世界上第一個社會主義國家蘇聯(lián)，最終解體。 請回答： （1）十月革命是一場什么性質(zhì)的革命？ 領(lǐng)導(dǎo)人是誰？ （2）材料二中的“新經(jīng)濟政策”“新”在何處？僵化了的“蘇聯(lián)的模式”指的是什么？其特點是什么？ （3）材料三中“存在了約70年之久的世界上第一個社會主義國家蘇聯(lián)”是從哪一年開始計算的？ （4）蘇聯(lián)解體的催化劑是什么？直接原因和根本原因分別是什么？從中我們應(yīng)吸取 哪些經(jīng)驗教訓(xùn)？ 本節(jié)課我的收獲與反思：