福建省石獅市七年級數(shù)學(xué)下冊 8.1 認(rèn)識不等式導(dǎo)學(xué)案（新版）華東師大版.doc

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導(dǎo) 學(xué) 案 裝 訂 線 8.1 認(rèn)識不等式 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識不等式及其解的意義。 2.積極探索，團(tuán)隊合作。 3.研究變化規(guī)律，解決實(shí)際問題需要。 【重點(diǎn)】認(rèn)識不等式及不等式的解 【難點(diǎn)】不等式的解 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、認(rèn)真閱讀課本P50-P52,勾畫出疑問點(diǎn)；再針對預(yù)習(xí)案二次閱讀教材，解答預(yù)習(xí)案中的問題。 2、通過預(yù)習(xí)能夠認(rèn)識不等式及它的解，感受變量和函數(shù)的思想，初步認(rèn)識不等式的解與方程的解之間的區(qū)別。 預(yù) 習(xí) 案 1、 預(yù)習(xí)自學(xué) 1、什么是不等式？什么是不等式的解？ 2、不等式的解只有一個嗎？如果不是你能舉個例子說明一下嗎？ 通過練習(xí)：你能正確理解不等式及其他的解嗎？ 二、我的疑惑 ____________________________________________ 探 究 案 探究點(diǎn)一：理解不等式的意義 例1 比較各數(shù)大小 探究點(diǎn)二： 用不等式表示數(shù)值之間的關(guān)系 例2 用不等式表示 （1） x的3倍大于5 （2）y與2 的差小于-1 （3）b不是正數(shù) （4）y的一半與3的差是負(fù)數(shù)。 探究點(diǎn)三：判斷不等式的解 判斷不等式的解 （1）下列各數(shù)中，哪些是不等式x+2>5的解？哪些不是？你是如何判斷和檢驗(yàn)的？ -3、-2、-1、0、1.5、2.5、3、3.5、5、7