陜西省寶雞市七年級生物上冊 3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者學案（新版）新人教版.doc

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3.4 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 【學習目標】 1、 知道綠色植物光合作用的產物、條件和場所。 2、 知道光合作用制造的有機物用來構建植物體本身。 3、說明綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 【學習重點、難點】 綠色植物光合作用的產物、條件和場所。 【學習過程】 一、 自主學習 （一）實驗：綠葉在光下制造有機物 1、暗處理：將植物放在 一晝夜。 2、對照處理：用黑紙片把葉片的 從上下兩面遮蓋起來。幾小時后，摘下 ，去掉 的紙片。 3、脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中含有的 溶解到酒精中，葉片變成 色。 4、漂洗、染色：清水漂洗后向葉片滴加 ，稍停片刻，用清水沖掉碘液。 5、觀察：觀察 發(fā)生了什么變化。 6、 既是生產有機物的“車間”，也是將 轉變?yōu)?的“能量轉化器”。 （二）有機物用來構建植物體 1、 細胞壁的重要成分—— 是有機物；細胞膜的重要成分——和脂質是有機物；細胞核中的 也是有機物。 2、黃豆和花生的種子中富含 和 ；甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的。 （三）綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 綠色植物作為生物圈中的 ，它們制造的有機物，通過 、 為生物圈中的其它生物提供食物來源，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 二、 合作探究 學習環(huán)節(jié)一：綠葉在光下制造有機物。（閱讀教材117頁～118頁）討論： 1、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？ 2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？ 3、為什么要把葉片放在酒精中？為什么要進行隔水加熱？ 4、滴加碘液后，葉片的見光和不見光部分別有什么變化？ 5、綠色植物制造的有機物是什么？ 6、 現(xiàn)象：滴加碘液后，葉片的見光部分，未見光部分 。 7、結論：（1）葉片的見光部分產生的有機物—— 。（2） 是綠色植物制造有機物必需的條件。 8、什么是光合作用？ 學習環(huán)節(jié)二：有機物用來構建植物體 閱讀教材118頁至119頁，討論完成下列問題。 1、有機物是通過什么結構來運輸？運輸?shù)姆较蚴菑哪牡侥模? 2、從細胞結構看，細胞的哪些結構是由有機物構成的呢？ 3、植物體的哪些器官含有有機物呢？ 學習環(huán)節(jié)三：綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。閱讀教材118頁至119頁，討論完成下列問題。 1、綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中充當什么角色？ 2、綠色植物通過光合作用制造的有機物有什么用呢？ 三、系統(tǒng)總結 四、生活鏈接 五、反饋檢測 1、在“綠葉光下制造淀粉”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（ ） Ａ. 消耗葉片內原有的淀粉 Ｂ.使葉片內的淀粉儲存在葉綠體中 Ｃ.停止光合作用，使淀粉儲存在葉肉細胞中 Ｄ.儲備養(yǎng)料，準備進行光合作用 2、光合作用過程是一個（ ） Ａ．合成有機物，貯存能量 Ｂ、分解有機物，貯存能量 Ｃ．合成有機物，釋放能量 Ｄ、分解有機物，釋放能量 3、綠色植物能制造有機物的部位是（ ） Ａ．任何細胞 Ｂ．綠色部分 Ｃ．莖和葉 Ｄ．根、莖、葉 4、人類等動物的食物最終來自于（ ） Ａ．肉類 Ｂ.光合作用 Ｃ．無機物 Ｄ．植物的有機物 5、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗，正確的實驗順序是 ①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘酒顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化 Ａ．①③②⑤④⑥ Ｂ．③①②④⑤⑥ Ｃ．③①②⑤④⑥ Ｄ．①②③④⑤⑥ 6、葉片細胞中與光合作用釋放氧氣有關的結構（ ） A、細胞質 B、線粒體 C、細胞核 D、葉綠體