陜西省寶雞市七年級生物上冊 3.4綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者學(xué)案（新版）新人教版.doc

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3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 知道綠色植物光合作用的產(chǎn)物、條件和場所。 2、 知道光合作用制造的有機(jī)物用來構(gòu)建植物體本身。 3、說明綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 綠色植物光合作用的產(chǎn)物、條件和場所。 【學(xué)習(xí)過程】 一、 自主學(xué)習(xí) （一）實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物 1、暗處理：將植物放在 一晝夜。 2、對照處理：用黑紙片把葉片的 從上下兩面遮蓋起來。幾小時(shí)后，摘下 ，去掉 的紙片。 3、脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中含有的 溶解到酒精中，葉片變成 色。 4、漂洗、染色：清水漂洗后向葉片滴加 ，稍停片刻，用清水沖掉碘液。 5、觀察：觀察 發(fā)生了什么變化。 6、 既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將 轉(zhuǎn)變?yōu)?的“能量轉(zhuǎn)化器”。 （二）有機(jī)物用來構(gòu)建植物體 1、 細(xì)胞壁的重要成分—— 是有機(jī)物；細(xì)胞膜的重要成分——和脂質(zhì)是有機(jī)物；細(xì)胞核中的 也是有機(jī)物。 2、黃豆和花生的種子中富含 和 ；甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的。 （三）綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 綠色植物作為生物圈中的 ，它們制造的有機(jī)物，通過 、 為生物圈中的其它生物提供食物來源，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 二、 合作探究 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：綠葉在光下制造有機(jī)物。（閱讀教材117頁～118頁）討論： 1、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？ 2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？ 3、為什么要把葉片放在酒精中？為什么要進(jìn)行隔水加熱？ 4、滴加碘液后，葉片的見光和不見光部分別有什么變化？ 5、綠色植物制造的有機(jī)物是什么？ 6、 現(xiàn)象：滴加碘液后，葉片的見光部分，未見光部分 。 7、結(jié)論：（1）葉片的見光部分產(chǎn)生的有機(jī)物—— 。（2） 是綠色植物制造有機(jī)物必需的條件。 8、什么是光合作用？ 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二：有機(jī)物用來構(gòu)建植物體 閱讀教材118頁至119頁，討論完成下列問題。 1、有機(jī)物是通過什么結(jié)構(gòu)來運(yùn)輸？運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑哪牡侥模? 2、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)是由有機(jī)物構(gòu)成的呢？ 3、植物體的哪些器官含有有機(jī)物呢？ 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)三：綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。閱讀教材118頁至119頁，討論完成下列問題。 1、綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)什么角色？ 2、綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物有什么用呢？ 三、系統(tǒng)總結(jié) 四、生活鏈接 五、反饋檢測 1、在“綠葉光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（ ） Ａ. 消耗葉片內(nèi)原有的淀粉 Ｂ.使葉片內(nèi)的淀粉儲存在葉綠體中 Ｃ.停止光合作用，使淀粉儲存在葉肉細(xì)胞中 Ｄ.儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用 2、光合作用過程是一個(gè)（ ） Ａ．合成有機(jī)物，貯存能量 Ｂ、分解有機(jī)物，貯存能量 Ｃ．合成有機(jī)物，釋放能量 Ｄ、分解有機(jī)物，釋放能量 3、綠色植物能制造有機(jī)物的部位是（ ） Ａ．任何細(xì)胞 Ｂ．綠色部分 Ｃ．莖和葉 Ｄ．根、莖、葉 4、人類等動物的食物最終來自于（ ） Ａ．肉類 Ｂ.光合作用 Ｃ．無機(jī)物 Ｄ．植物的有機(jī)物 5、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，正確的實(shí)驗(yàn)順序是 ①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘酒顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化 Ａ．①③②⑤④⑥ Ｂ．③①②④⑤⑥ Ｃ．③①②⑤④⑥ Ｄ．①②③④⑤⑥ 6、葉片細(xì)胞中與光合作用釋放氧氣有關(guān)的結(jié)構(gòu)（ ） A、細(xì)胞質(zhì) B、線粒體 C、細(xì)胞核 D、葉綠體