2019-2020年二年級體育下冊 2.33體育與健康室內(nèi)課教案.doc

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2019-2020年二年級體育下冊 2.33體育與健康室內(nèi)課教案 一．教學內(nèi)容： 韻律活動 二．教學目標： 1.使學生知道明白學習韻律舞蹈的名字和練習韻律活動的意義。 2.培養(yǎng)學生節(jié)奏感和與小伙伴團結(jié)合作的競爭意識。 3.樹立韻律活動不只是女生的專利，我們每一個人都可以進行活動，并且可以使我們得到各種鍛煉。 4.通過韻律活動的練習，拋棄學生一些不文明的想法。 三．教學的重點難點： 重點：培養(yǎng)學生樂于參與韻律活動的良好意識。 難點：在韻律活動中發(fā)揚團結(jié)競爭的良好學習氛圍。 四．教學過程： 1.導入揭示課題。 宣布本次課要學習的內(nèi)容，強調(diào)學習的要求，規(guī)范學生的思想。并使學生知道學習韻律舞蹈的重要意義。 2.組織學生觀看舞蹈的錄象，在學生觀看的過程中，老師針對舞蹈的不同難度的地方適時提示學生。 3.停止錄象，老師講解舞蹈的大體動作方法和動作路線并和老師一起進行個別動作的學習。 4. 老師組織學生集體隨錄象模仿練習，體會舞蹈的動作方法和節(jié)拍。 5.分組練習，展示個小組的風采，調(diào)動學生練習的積極性。 6.老師對學生在練習中的表現(xiàn)，進行客觀評價，抓住學生中的亮點，積極鼓勵。 7.在充分煽動學生情緒的前提下，組織學生集體進行最后一次完整練習。 8.集體自評。 五．教具準備：多媒體及教室、小星星。 課堂小結(jié)： 在學習舞蹈前，對學生在觀看時可能出現(xiàn)的不好苗頭進行截斷，起到了交好的作用，同時也抹殺了學生存在的不健康思想。在練習中學生由于有了比較和競爭，練習的積極性都比較高漲，整節(jié)課的練習效果很滿意，同時學生也接受了一些思想的洗禮。 28/4 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 2.34體育與健康室內(nèi)課教案 一．教學內(nèi)容： 29/4 安全常識和韻律活動 二．教學目標： 1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。 2.了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。 3.對科學鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。 4.知道動物模仿操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。 三．教學的重點難點： 重點：使學生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。 難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學習中自發(fā)的運用。 四．教具準備：多媒體、卡片、紅五角星。 五．教法與學法： 1.采用讓學生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學習的內(nèi)容直接提供給學生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。 2.菜用啟發(fā)、誘導學生進入教學情景，通過電化教學，增強直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結(jié)合作能力的教學。以學生為主體，通過學生嘗試與猜想和學生實際參與突出教學的重點和難點。 六．教學過程： 1.導入揭示課題。 ① 出示雜技圖片，思考問題。學生大膽猜想，各敘己見。 ② 教師歸納出示課題。 2.學生看故事錄象。 揭示問題：天鵝有危險嗎？學生舉例說明。 教師歸納知識點：聽從指揮有秩序。 3.教師提問：上體育課前對于身體不舒服的同學應采用什么方法？ 學生口答，教師加以說明。出示第二個知識點：身體不適停運動。 4.引導學生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學生討論，各自發(fā)表見解。 5.驗證與思考：電腦聰聰帶了幾個動畫故事，里面講的也是一些安全知識，想知道是什么嗎？ 讓學生自己選擇看的順序，出示解答、評比、總結(jié)。出示三個知識點：做好準備防扭傷，相互幫助學保護，檢查器械再運動。 6.學生自己小結(jié)，學到什么知識？ 7.室內(nèi)活動：動物摸仿操。 學生看錄象，然后跟著進行分解練習。跟音樂完整練習。 學生創(chuàng)編動作進行練習。 8.課堂小結(jié)： 通過多種形式的練習，學生的練習興趣比較高漲，練習效果也比較好。在開始時有個別學生有些不好意思，但后來在同學熱情的感染下，也積極參與了進來。