《25詩(shī)詞曲五首導(dǎo)學(xué)案（zhangshuang）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《25詩(shī)詞曲五首導(dǎo)學(xué)案（zhangshuang）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、25 詩(shī)詞曲五首導(dǎo)學(xué)案(三里崗中學(xué) zhangshuang)
班級(jí) 姓名
自學(xué)導(dǎo)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解五首詩(shī)的作者生平及相關(guān)的背景知識(shí)。
2、背誦并默寫(xiě)五首詩(shī)詞，體會(huì)五首詩(shī)的藝術(shù)特色及語(yǔ)言風(fēng)格。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古文化的興趣，陶冶情操。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)背誦理解，體會(huì)詩(shī)中所表現(xiàn)的思想感情。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解詩(shī)詞中所表現(xiàn)的意境，體會(huì)其藝術(shù)特色及語(yǔ)言風(fēng)格。
【自主學(xué)習(xí)】
1、 給下列畫(huà)橫線字注音
爛柯（ ）人????? ? 側(cè)畔（ ） ???? 長(zhǎng)（ ）精神???? ? 折戟（
2、 ）
寥（ ）落??????? ? 惶（ ）恐????? ? 宮闕（ ）??? ? 綺（ ）戶
嬋（ ）娟（ ）?? ? 躊（ ）躇（ ）
2、解釋詞語(yǔ)
長(zhǎng)精神： ???鐵未銷：???? ??自將磨洗：?
寥落：?? 零?。? ?? ??丹心：?????
汗青：????把酒：????????不勝：???何似：??? ??
何事：???? 長(zhǎng)向：??? 嬋娟：???????
3、???
聚： 躊躇：? 經(jīng)行：
3、文學(xué)常識(shí)
（1）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》作者_(dá)________，字 ，_______詩(shī)人。
（2）《赤壁》作者_(dá)_______，字______，____朝詩(shī)人，與李商隱被稱為“_______”。
（3）《過(guò)零丁洋》作者_(dá)_________，號(hào)_________，____朝文學(xué)家。
（4）《水調(diào)歌頭》作者_(dá)_______，字________，自號(hào)_________，_____人，__代文學(xué)家，“水調(diào)歌頭”四字，是____________。
（5）《山坡羊潼關(guān)懷古》作者_(dá)________，字_____
4、_，號(hào)________，____人, ____代散曲作家?！吧狡卵颉笔莀______________。
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》
背景介紹：“酬”指以詩(shī)相答，“樂(lè)天”是白居易的字，“揚(yáng)州”是相逢的地點(diǎn)，“贈(zèng)”指白居易的《醉贈(zèng)劉二十八使君》，詩(shī)題表示這是對(duì)白居易贈(zèng)詩(shī)的酬答。劉禹錫，唐代文學(xué)家，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。
1、 首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩(shī)人怎樣的情感？
2、 頷聯(lián)寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
3、頸聯(lián)是千古傳誦的名句，有何本義和喻義？
小結(jié)：總體來(lái)說(shuō)，詩(shī)的首聯(lián)以____________的情調(diào)，回顧了詩(shī)人的貶謫生活
5、。頷聯(lián)，借用典故暗示詩(shī)人_______________________________________________________
___________________。頸聯(lián)是全詩(shī)感情升華之處，也是傳誦千古的警句。詩(shī)人把自己比作________________________，意思是自己雖屢遭貶謫，新人輩出，卻也令人欣慰，表現(xiàn)出他豁達(dá)的胸襟。尾聯(lián)順勢(shì)點(diǎn)明了酬答的題意，表達(dá)了詩(shī)人________________________。
《赤壁》
背景介紹：赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北赤壁西北長(zhǎng)江南岸。但杜牧所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，所以說(shuō)杜牧此詩(shī)雖為詠史詩(shī)
6、，其實(shí)也是借題發(fā)揮。在這首詩(shī)歌中，詩(shī)人見(jiàn)解獨(dú)到，不以成敗論英雄，把歷史上赤壁之戰(zhàn)的勝利歸于東風(fēng)，把周瑜的成功歸為偶然機(jī)遇，有悖于史家的評(píng)論，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。杜牧，唐代著名詩(shī)人，字牧之，號(hào)樊川。
1、 《赤壁》開(kāi)頭為什么從一把不起眼的折戟寫(xiě)起，這樣寫(xiě)有何作用？
2、 詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”二句有何意義？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
3、 《赤壁》一詩(shī)有何意義？詩(shī)人對(duì)赤壁之戰(zhàn)這一歷史事件有何見(jiàn)解？
《過(guò)零丁洋》
背景介紹：“過(guò)”是經(jīng)過(guò)，“零丁洋”即伶仃洋，今在廣東珠江口外，這首詩(shī)是文天祥被俘后，過(guò)零丁洋時(shí)所作
7、。他以此詩(shī)明其志節(jié)，表明他丹心報(bào)國(guó)，寧死不屈的崇高氣節(jié)。文天祥，字履善，一字宋瑞，號(hào)文山。南宋大臣、文學(xué)家。
1.首聯(lián)回顧了詩(shī)人怎樣的經(jīng)歷？
2.頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么？
3.頸聯(lián)兩個(gè)“惶恐”，兩個(gè)“零丁”各有什么含義？
4. 尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？起到了什么作用？
《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》
背景介紹：“水調(diào)歌頭”是詞牌名，分上下闕，九十五字，本詞本無(wú)題，為了同其他以“水調(diào)歌頭”為詞牌名的詞相區(qū)別，常用詞的第一句來(lái)作為題目。這首詩(shī)是詠中秋最著名的作品之一，千百年來(lái)膾炙人口，流傳廣泛。從詞前小序可
8、見(jiàn)，此詞作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年，此時(shí)作者在密州（今山東諸城）太守任上，政治上失意，與弟蘇轍也已七年不見(jiàn)。中秋對(duì)月，心情抑郁惆悵，懷念手足兄弟，是很自然的。
蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡，四川眉山人。北宋著名政治家、文學(xué)家、詩(shī)人、畫(huà)家、書(shū)法家，唐宋八大家之一。
1、 詞前面的小序有何作用？
2、 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”表達(dá)了詞人怎樣的態(tài)度？
3、 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”體現(xiàn)了詞人怎樣的思想？
4、 詞的上下闕主要寫(xiě)什么？怎樣聯(lián)系起來(lái)？全詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
《山坡羊 潼關(guān)懷古》
背景介紹：山坡羊是曲牌名，“潼關(guān)”在陜
9、西東部，潼關(guān)位于東西兩京（洛陽(yáng)、長(zhǎng)安）之間，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地，常常觸動(dòng)行經(jīng)者的懷古之情。張養(yǎng)浩，字希孟，號(hào)云莊，山東濟(jì)南人。
1、“如聚”“如怒”描寫(xiě)了怎樣的形象？
2、 “望西都，意躊躇”描寫(xiě)了怎樣的情景。
3、怎樣理解“宮闕萬(wàn)間都做了土”？
4、為什么說(shuō)“興，百姓苦；亡，百姓苦”？
5、這首曲表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？
課外拓展
古詩(shī)中的山水風(fēng)光
1． 雄雞一唱天下白——唐．李賀《致酒行》
2． 野曠天低樹(shù), 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》
3． 野曠沙岸凈, 天高秋月明——（南朝宋）謝靈運(yùn)《初去郡》
4． 天蒼蒼, 野茫茫
10、，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊——（北齊）北朝民歌《敕勒歌》
5． 一夫當(dāng)關(guān)， 萬(wàn)夫莫開(kāi)——唐．李白《蜀道難》
6． 青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)——唐．錢(qián)起《陪考功王員外城東池亭宴》
7． 江作青羅帶，山如碧玉簪——唐．韓愈《送桂州嚴(yán)大夫同用南字》
8． 青山遮不住，畢竟東流去——宋．辛棄疾《菩薩蠻。書(shū)江西造口壁》
9． 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——唐．杜甫《望岳》
10. 江流天地外，山色有無(wú)中——唐．王維《漢江臨泛》
11． 云來(lái)山更佳，云去山如畫(huà)，山因云晦明，云共山高下——元．張養(yǎng)浩《雙調(diào)雁兒落兼得勝令》
12． 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)——唐．李白《望天門(mén)山》
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11、3． 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 ——宋．蘇軾《題西林壁》
14． 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村——宋．陸游《游山西村》
15． 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)——宋．王安石《書(shū)湖陰先生壁》
16． 余霞散成綺，澄江靜如練——（南朝）齊．謝眺《晚登三山還望京邑》
17． 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城——唐．孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
18． 黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回——唐．李白《將進(jìn)酒》
19． 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——唐．李白《望廬山瀑布》
20． 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流——唐．李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
21． 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．蘇軾《飲湖上初晴后雨》
25詩(shī)詞曲五首導(dǎo)學(xué)案（zhangshuang）
