2019年四年級信息技術(shù)上冊 第1課 認(rèn)識新朋友教案1.doc

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2019年四年級信息技術(shù)上冊 第1課 認(rèn)識新朋友教案1 教材分析：本課是一節(jié)基礎(chǔ)課，讓學(xué)生知道什么是計算機，了解計算機的組成，熟悉計算機的主要功能。 本課大致可分為二部分內(nèi)容： 第一部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計算機的各個組成部分及功能。可從二方面介紹：一是輸入設(shè)備，常見的鼠標(biāo)、鍵盤，還有掃描儀等；二是輸出設(shè)備，顯示器、打印機等。 第二部分是向?qū)W生講解軟件的知識并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開機和關(guān)機的練習(xí)。 教學(xué)目的：1、認(rèn)識計算機硬件的基本組成部分，認(rèn)識鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機等。了解計算機發(fā)展過程及特點。 2、學(xué)會開、關(guān)計算機。 教學(xué)重點：教學(xué)難點：認(rèn)識計算機硬件的基本組成部分。學(xué)會并知道開關(guān)計算機的過程。 教學(xué)方法：計算機各部分的名稱及作用。 ①用直觀教學(xué)法向?qū)W生展示不同的計算機，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 ②教師可利用一個打開的計算機機箱，向?qū)W生展示機箱內(nèi)的東西，從而減小學(xué)生對計算機的神秘感，同時，對教材上提到的CPU、存儲器有個感性的認(rèn)識。 ③學(xué)生對常見的計算機從外觀上組成部分必須十分熟悉，而且能夠說出這些設(shè)備是屬于輸入、輸出設(shè)備還是處理設(shè)備。教師在教學(xué)時要結(jié)合實際情況，向?qū)W生介紹常見的或常用的一些其它設(shè)備。 ④教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開、關(guān)機時，一定要注意正確的方式。另外，對學(xué)生的行為提出要求。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。 導(dǎo)言：我們學(xué)習(xí)了計算機在日常生活中的運用，請同學(xué)們回顧一下，計算機在日常生活中到底有哪些應(yīng)用（與學(xué)生一起回顧上節(jié)課的內(nèi)容）？既然計算機能完成各種各樣的工作，那么計算機到底是怎樣組成的？本課我們來看一下計算機的發(fā)展和硬件組成。 二、計算機的硬件： 計算機由硬件和軟件組成的，硬件由鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器、主機、打印機等組成。 1.顯示器 (板書：顯示器) 先來說說外形與家用的電視機差不多的設(shè)備吧，它的名字叫顯示器，雖然它與電視機差不多，但是卻比電視機清晰許多，近距離使用它時能夠保護(hù)我們的眼睛。顯示器是我們與計算機面對面交流的工具，它能將計算機工作的結(jié)果顯示在屏幕上。 (出示圖片) 它們的外形雖然不同，但都是顯示器。 2.主機 (板書：主機) 主機是計算機的“心臟”，計算機的工作都是這個主機完成的，它的外形是個箱子，但里面裝了許多設(shè)備，(出示主機箱)計算機正是靠著這些設(shè)備來完成各項工作的。 (出示圖片) 它們的外形雖然不同，但都是主機。 3.鼠標(biāo)器 (板書：鼠標(biāo)器) 鼠標(biāo)器用來操作計算機進(jìn)行工作，雖然它個子很小，有兩個或三個按鍵，但是它的作用卻很大，它是計算機必不可少的一種設(shè)備。 (出示圖片) 鼠標(biāo)器有兩個按鍵的，也有三個按鍵的，有帶滾輪的，有機械式的鼠標(biāo)器，有光電鼠標(biāo)器，它們都是我們使用計算機的好幫手。 4.鍵盤 (板書：鍵盤) 鍵盤可以幫助我們輸入一些文字、命令，或者可以在某些時候代替鼠標(biāo)器工作。它的按鍵很多，要正確、快速地使用它們，需要我們花一定的時間。 (出示圖片) 它們的外形不同，但是鍵盤上的鍵基本都相同，使用方法也相同。 5.其它設(shè)備 計算機上還有一些其它設(shè)備，(出示實物)例如音箱、打印機、掃描儀、耳麥等，它們能幫助我們更好地使用好計算機。 三、計算機的啟動和關(guān)閉 1、計算機的啟動（1）打開顯示器的電源開關(guān)。 （2）打開主機的電源開關(guān)。計算機會自動檢測，同時屏幕顯示一些檢測的信息，然后進(jìn)入Windows XP的運行環(huán)境。 2、計算機的關(guān)閉 （1）先保存好使用的數(shù)據(jù)，退出所有正在應(yīng)用的程序。 （2）單擊【開始】——【關(guān)閉計算機】——選擇【關(guān)閉】，計算機主機被關(guān)閉。 （3）關(guān)閉顯示器的電源開關(guān)。 四、課堂小結(jié) 今天我們認(rèn)識了計算機的主要設(shè)備，知道一臺計算機至少要有主機、顯示器、鼠標(biāo)器、鍵盤這四個設(shè)置組成，其他的設(shè)備能夠幫助我們更好地使用好計算機。 1、計算機光有以上的硬件是不能工作的，還需要硬件和軟件配合才行。 2、提問：開機的順序和關(guān)機的順序有什么不同? 開機時先開外部設(shè)備，再開主機；關(guān)機時是先關(guān)主機，在關(guān)外部設(shè)備。 附送： 2019年四年級信息技術(shù)上冊 第1課 走進(jìn)創(chuàng)作天地教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．了解Word軟件的主要功能和用途； 2．學(xué)會進(jìn)入和退出Word軟件； 3．熟悉Word窗口的組成； 4．掌握在Word中輸入文章和保存文章的方法。 二、教學(xué)重點和難點 重點：學(xué)會啟動Word，認(rèn)識Word的窗口；輸入和保存文章。 難點：認(rèn)識Word的窗口；輸入法的選擇和文字的格式操作。 三、教學(xué)資源和準(zhǔn)備 微機室 信息技術(shù)教材課件 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 看一看： Word是一種具備強大編輯功能的文字處理軟件。我們可以使用它寫信、寫文章、繪制精美賀卡、制作表格、設(shè)計圖文并茂的電子報刊等。現(xiàn)在我們就來認(rèn)識一下它吧。 （二）新授： 學(xué)知識： 1．啟動Word軟件 【開始】 【程序】 選擇【Microsoft Office】 點擊【Microsoft Office Word xx】選項 2．認(rèn)識Word窗口 Word窗口是由標(biāo)題欄、菜單欄、【常用】工具欄、【格式】工具欄、任務(wù)窗格、編輯區(qū)、標(biāo)尺、滾動條及狀態(tài)欄組成。 比較一下，它與“寫字板”、“畫圖”軟件窗口有哪些相同和不同的地方。 教師操作，學(xué)生按步驟練習(xí)操作。 （三）鞏固練習(xí) 練技能： 1．在Word窗口中輸入文章 2．保存文檔 3．輸入《望廬山瀑布》一詩，并以“望廬山瀑布”為文件名存盤。 4．退出Word 教師操作，學(xué)生按步驟練習(xí)操作。 學(xué)生練習(xí) （四）知識拓展 動腦筋： 1.你知道幾種啟動和退出Word的方法？哪種最方便？ 2. Word窗口與以前見過的軟件的窗口相比較，有什么相似的地方？有什么不同的地方？ 小知識： 如何熟悉工具欄命令按鈕。 Word幫助的使用。 （五）結(jié)束 這節(jié)課你學(xué)到了什么知識與技能？ 還有哪些知識與技能你沒有掌握的嗎？ 課后小結(jié)： 學(xué)生掌握情況 學(xué)生應(yīng)注意的問題