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1、江蘇省揚中高級中學(xué)2017語文備課組 5.19
離騷（節(jié)選）學(xué)案
一．屈原詩詞名句選萃
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。
二.研習(xí)梳理
【字詞梳理】
1.正音
苗裔（ ） 庚寅（ ） 孟陬（ ） 皇覽揆余初度兮（ ）
肇錫余以嘉名（ ） 朝搴阰之木蘭兮（ ） 恐年歲之不吾與（ ）
來吾道夫先路（ ） 汩余若
2、將不及兮（ ） 辟芷（ ）乘騏驥（ ）（ ）
2.辨形
馳（ ）（ｃｈěｎɡ） （ ）情度理（ｋｕí）
（ ）請（ｐìｎ） 眾目（ ）（ ）（ｋｕí）
伶（ ）（ｐīｎɡ） （ ）?。ǎ螅瑷ǎ?
（ ）婷（ｐīｎɡ） 威（ ）（ｓｈè）
（ ）活（ｌǎｎ） 聯(lián)（ ）（ｚｈｕì）
3、 鋼（ ）（ｌǎｎ） 拾（ ）（ｄｕō）
橄（ ）（ｌǎｎ） （ ）學(xué)（ｃｈｕò）
（ ）泣（ｃｈｕò）
【文言整理】
1.通假字
(1)肇錫余以嘉名
(2)來吾道夫先路
(3)扈江離與辟芷兮
2.詞類活用
（1）名余曰正則兮，字余曰靈均
（2）紛吾既有此內(nèi)美兮
3.特殊句式
（1）恐年歲之不吾與
（2）肇錫余以嘉名
4.古
4、今異義
（1）朕皇考曰伯庸
（2）紉秋蘭以為佩
（3）春與秋其代序
5.一詞多義
（1）度 何不改此度 皇覽揆余初度兮
會天大雨,道不通,度已失期
（2）修 又重之以修能 乃重修岳陽樓(《岳陽樓記》)
鄒忌修八尺有余(《鄒忌諷齊王納諫》) 修守戰(zhàn)之具(《過秦論》)
（3）之 帝高陽之苗裔兮 又重之以修能 恐年歲之不吾與
（4）以 惟庚寅吾以降 肇錫余以嘉名 乘騏驥以馳騁兮
5、三、問答題
1.如何理解本文中的比喻？
2.本文的語言有什么特色？
3.在《離騷》中，詩人為什么不惜筆墨表明自己的身份高貴，強調(diào)自己的先天稟賦及“修能”？
四、課外拓展
閱讀下面文言文，完成1-4題。
屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯，王甚任之。
上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈原屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈原不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰，以為‘非我莫能為’也?！蓖跖?/p>
6、屈平。
屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推
7、此志也，雖與日月爭光可也。（節(jié)選自《史記·屈原列傳》）
1.下面加點的字，解釋正確的一項是（ ）
A.爭寵而心害其能 害：害怕 C.人窮則反本，故勞苦倦極 窮：貧窮
B.屈平疾王聽之不聰也 聰：聰明 D.其稱文小而其指極大 指：通“旨”，主旨、意圖
2.翻譯 （1）平伐其功。
（2）皭然泥而不滓者也。
3.用原文中的語句回答問題。
（1）屈原寫作《離騷》的原因是 。 （2）“離騷”的含義是 。
（3）司馬遷以排比句式高度概括屈原的文辭品行特點的一句是 。
4.概括本文第三段的段意。
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《離騷(節(jié)選)》學(xué)案
