2019版高考物理總復(fù)習(xí) 演示實(shí)驗(yàn) 15-2-4 互成角度的運(yùn)動(dòng)的合成課件.ppt

《2019版高考物理總復(fù)習(xí) 演示實(shí)驗(yàn) 15-2-4 互成角度的運(yùn)動(dòng)的合成課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考物理總復(fù)習(xí) 演示實(shí)驗(yàn) 15-2-4 互成角度的運(yùn)動(dòng)的合成課件.ppt（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

ContentsPage 目錄頁 必修二 4 互成角度的運(yùn)動(dòng)的合成 演示實(shí)驗(yàn) 2 考點(diǎn)考法 1 全程解讀 演示實(shí)驗(yàn) 1 全程解讀 1 實(shí)驗(yàn)過程 如圖甲所示 在長約1m的一端封閉的玻璃管中注滿清水 水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R 圓柱體的直徑略小于玻璃管的內(nèi)徑 圓柱體的輕重大小適宜 使它在水中大致能勻速上浮 將玻璃管的開口端用膠塞塞緊 如圖乙所示 將此玻璃管緊貼黑板豎直倒置 紅蠟塊R就沿玻璃管勻速上升 做直線運(yùn)動(dòng) 紅蠟塊R由A運(yùn)動(dòng)到B 它的位移是AB 記下它由A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間 再次將玻璃管上下顛倒 在紅蠟塊上升的同時(shí)將玻璃管水平向右勻速移動(dòng) 觀察紅蠟塊的運(yùn)動(dòng) 將會看出它是斜向上方運(yùn)動(dòng)的 經(jīng)過相同的時(shí)間 紅蠟塊將沿直線AC到達(dá)C 這時(shí) 它的位移是AC 圖丙 2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論紅蠟塊可以看成同時(shí)參與了下面兩個(gè)運(yùn)動(dòng) 在玻璃管中豎直向上的運(yùn)動(dòng) 由A到B 和隨玻璃管水平向右的運(yùn)動(dòng) 由A到D 紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng) 由A到C 是這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)合成的結(jié)果 3 探究拓展在上述實(shí)驗(yàn)中 若豎直方向上仍保持紅蠟塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) 而在水平方向上讓玻璃管向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng) 則可觀察到紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡不再是直線 而是曲線 2 考點(diǎn)考法 例1 2011 四川理綜 22 1 7分 某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn) 如圖示 在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水 水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R 將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合 在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0 3cm s勻速上浮的同時(shí) 玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) 同學(xué)們測出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為 4 6 此時(shí)R的速度大小為 cm s R在上升過程中運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖是 R視為質(zhì)點(diǎn) 考法 基本合成思想的考查 5 D 轉(zhuǎn)到解析 轉(zhuǎn)回原題 考法 常見模型的考查 例2 2015 河南豫東 豫北十校聯(lián)考 多選 如圖 在河水速度恒定的小河中 一小船保持船頭始終垂直河岸從一側(cè)岸邊向?qū)Π缎旭?船的軌跡是一個(gè)彎曲的 S 形 則 解析船在沿河岸的方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) 即在相同的時(shí)間間隔內(nèi) 在河岸方向上的位移是相同的 在垂直于河岸的方向上 在相等的時(shí)間間隔內(nèi) 參照船在沿河岸方向上的時(shí)間 開始時(shí)位移的變化逐漸增大再逐漸減小 所以速度先增大后減小 因中間那段時(shí)間速度較大 所以與船保持恒定的初始速度過河相比過河時(shí)間短了 選項(xiàng)B D正確 答案BD 解析顯隱 A 小船垂直河岸的速度大小恒定不變B 小船垂直河岸的速度大小先增大后減小C 與船以出發(fā)時(shí)的速度勻速過河相比 過河時(shí)間長了D 與船以出發(fā)時(shí)的速度勻速過河相比 過河時(shí)間短了