《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 第4課 第2站 抗拒不良誘惑課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 第4課 第2站 抗拒不良誘惑課件 北師大版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第4 4課第課第2 2站站抗拒不良誘惑抗拒不良誘惑 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。能力目標(biāo)： 增強(qiáng)自身抵御誘惑的能力。幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)中的各種不良習(xí)慣，使他們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)： （1 1）追求科學(xué)，健康，充實(shí)的初中生活。）追求科學(xué)，健康，充實(shí)的初中生活。（2 2）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。 自主合作學(xué)習(xí)：自主合作學(xué)習(xí)：視頻 懸梁刺股的故事1、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)他們身上有什么共同點(diǎn)？他們意志都是堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、具有較強(qiáng)的自控能力較強(qiáng)自控能力必要性較強(qiáng)自控能力必要性3 3、你能說(shuō)
2、說(shuō)在自控能力方面怎么做、你能說(shuō)說(shuō)在自控能力方面怎么做嗎？嗎？感受分享感受分享 習(xí)慣的力量是驚人的，對(duì)人有著巨大的習(xí)慣的力量是驚人的，對(duì)人有著巨大的影響。因?yàn)樗且回灥?，在不知不覺(jué)中，影響。因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X(jué)中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為。據(jù)考察，經(jīng)年累月地影響著我們的行為。據(jù)考察，人一天中的行為，只有人一天中的行為，只有5%5%是屬于非習(xí)慣是屬于非習(xí)慣的，剩下的的，剩下的95%95%的行為都是習(xí)慣性的。如的行為都是習(xí)慣性的。如果一個(gè)人的好習(xí)慣多，不健康的事物就果一個(gè)人的好習(xí)慣多，不健康的事物就不會(huì)那么容易誘惑他。不會(huì)那么容易誘惑他。1 1、看完材料后、看完材料后請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?。?qǐng)談?wù)勀?/p>
3、的感受。實(shí)話實(shí)說(shuō)實(shí)話實(shí)說(shuō) 2 2、你能說(shuō)說(shuō)在、你能說(shuō)說(shuō)在怎么做嗎？怎么做嗎？身臨其境身臨其境如果遇到下面的情況，自己會(huì)怎么想？怎如果遇到下面的情況，自己會(huì)怎么想？怎么做？么做？有同學(xué)在周末時(shí)約自己去錄像廳看錄像。有同學(xué)在周末時(shí)約自己去錄像廳看錄像。好朋友送一顆好朋友送一顆“搖頭丸搖頭丸”讓自己嘗嘗。讓自己嘗嘗。我的做法：對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起，不去了，我有點(diǎn)頭疼，想在家休息。我的做法：堅(jiān)決不嘗。告訴自己這是違法行為身臨其境身臨其境參加同學(xué)的生日聚會(huì)，幾個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)你參加同學(xué)的生日聚會(huì)，幾個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)你打麻將賭錢娛樂(lè)。打麻將賭錢娛樂(lè)。我的做法：堅(jiān)決不打。告訴自己這是違法行為拒絕技巧拒絕技巧（1）直接拒絕：直
4、接而堅(jiān)定地表明自己的立場(chǎng)和想法。）直接拒絕：直接而堅(jiān)定地表明自己的立場(chǎng)和想法。（2）找尋借口：找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩?，以拒絕他人的要求。）找尋借口：找尋一項(xiàng)適當(dāng)?shù)慕杩?，以拒絕他人的要求。（3）轉(zhuǎn)移話題：引出新話題，以擺脫不正當(dāng)?shù)囊T。）轉(zhuǎn)移話題：引出新話題，以擺脫不正當(dāng)?shù)囊T。（4）自我嘲解：自我消遣，陳述自己的無(wú)奈，以婉拒他人）自我嘲解：自我消遣，陳述自己的無(wú)奈，以婉拒他人的邀約。的邀約。（5）離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)：找理由快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，擺脫糾纏。）離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)：找理由快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，擺脫糾纏。出謀劃策出謀劃策 初一年級(jí)學(xué)生小華今年初一年級(jí)學(xué)生小華今年1313歲，聰明伶歲，聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生俐
5、，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。自從迷上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里鉆，雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡里鉆，雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還在網(wǎng)吧里在網(wǎng)吧，有時(shí)還在網(wǎng)吧里“包夜包夜”，十，十分癡迷，就連上課滿腦子都是網(wǎng)絡(luò)游戲。分癡迷，就連上課滿腦子都是網(wǎng)絡(luò)游戲。面對(duì)急劇下降的成績(jī)和逐漸疏遠(yuǎn)的同學(xué)，面對(duì)急劇下降的成績(jī)和逐漸疏遠(yuǎn)的同學(xué)，請(qǐng)你幫他出主意想辦法，請(qǐng)你幫他出主意想辦法，走出困境走出困境。 參加社會(huì)生活，集體活動(dòng)參加社會(huì)生活，集體活動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高辨別能力。識(shí)，提高辨別能力。
6、小結(jié)本課內(nèi)容：抗拒不良誘惑需要有較強(qiáng)的自控能力需要培養(yǎng)健康興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣參加集體活動(dòng)，主動(dòng)避開(kāi)不良誘惑用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝不良誘惑1 （單選）（單選）當(dāng)當(dāng)朋友朋友向你遞過(guò)一向你遞過(guò)一支高級(jí)香煙時(shí)，你向他說(shuō)明自己支高級(jí)香煙時(shí)，你向他說(shuō)明自己不吸煙的理由，你的這種做法是不吸煙的理由，你的這種做法是( ) A.不近情理不近情理B.婉言謝絕顯示自制力婉言謝絕顯示自制力 C.咬文嚼字咬文嚼字D.假假正經(jīng)正經(jīng) 2 （單選）抵制不良的誘惑的一（單選）抵制不良的誘惑的一個(gè)重要方法是用技巧和自制力來(lái)個(gè)重要方法是用技巧和自制力來(lái)回絕朋友的邀請(qǐng)。這說(shuō)明回絕朋友的邀請(qǐng)。這說(shuō)明（ ）A A、回絕朋友的一切邀請(qǐng)，就能增、
7、回絕朋友的一切邀請(qǐng)，就能增強(qiáng)抵制誘惑的能力強(qiáng)抵制誘惑的能力 B B、朋友也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們、朋友也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要堅(jiān)決抵制他們的不良的誘惑要堅(jiān)決抵制他們的不良的誘惑 C C、 朋友的邀請(qǐng)都是為我們好，朋友的邀請(qǐng)都是為我們好，用不著回絕用不著回絕 D D、朋友是誘惑的來(lái)源，我們要少、朋友是誘惑的來(lái)源，我們要少交朋友或不交朋友交朋友或不交朋友3（多選）多選）近近年來(lái)，未成年人違年來(lái)，未成年人違法犯罪現(xiàn)象呈多發(fā)趨勢(shì)。這說(shuō)法犯罪現(xiàn)象呈多發(fā)趨勢(shì)。這說(shuō)明（明（ ）A A、未成年人法制觀念淡薄未成年人法制觀念淡薄 B B、未成年人愛(ài)出風(fēng)頭、未成年人愛(ài)出風(fēng)頭 C C、各種不良誘惑對(duì)未成年人危各種不良誘惑對(duì)未成年人危害極大害極大 D D、未成年人抵制不良誘惑的能未成年人抵制不良誘惑的能力不強(qiáng)力不強(qiáng)
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