部編人教版九年級歷史下冊第6課 工業(yè)化國家的社會變化 (共32張PPT)課件ppt

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第6課工業(yè)化國家的社會變化 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與能力目標(biāo) 1 了解工業(yè)革命推動了工業(yè)化和城市化的進(jìn)程 知道城市化和工業(yè)化密不可分 但同時(shí)工業(yè)化和城市化也產(chǎn)生很多問題 學(xué)會理性 科學(xué)地看待工業(yè)革命的成果 2 領(lǐng)會文明生活的含義 感受文明生活的內(nèi)涵 理解工業(yè)革命與我們現(xiàn)今所享受的文明生活的關(guān)系 二 過程與方法目標(biāo) 通過學(xué)習(xí) 全面了解工業(yè)革命給人類社會帶來的變化 客觀分析其積極和消極的影響 三 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí) 要求學(xué)生領(lǐng)會文明生活的含義 感受文明生活的內(nèi)涵 從而理解是工業(yè)革命帶給我們今天所享受的文明生活 教學(xué)重點(diǎn) 從現(xiàn)實(shí)出發(fā) 通過列舉身邊熟悉的人和事的變化 感受工業(yè)革命對人類經(jīng)濟(jì)生活和社會生活的影響 如城市化與工業(yè)化的發(fā)展等 教學(xué)難點(diǎn) 工業(yè)化 城市化 等抽象 專業(yè)內(nèi)容的理解 感受 理解現(xiàn)實(shí)工業(yè)革命與社會生活的聯(lián)系等 一 社會發(fā)展 人口增長和大眾教育1 工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展 促進(jìn)了人口的迅速增長 2 工業(yè)革命促使工人階級隊(duì)伍不斷壯大 3 大眾化教育為適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要 19世紀(jì)中期以后 歐洲國家開始推廣大眾化教育 工業(yè)革命的發(fā)展使社會具備了提倡個(gè)人的自由發(fā)展和獨(dú)立生存權(quán)利的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 人口增長出現(xiàn)了明顯變化 在工業(yè)革命時(shí)期后的50年人口更是加速增長 幾乎增長了一倍 威廉姆斯用 人口爆炸 來形容19世紀(jì)英國人口的增長 英國工業(yè)革命時(shí)期引起死亡的疾病 瘟疫 饑荒 地方性戰(zhàn)爭有所減少 人口增長至少是出生率和死亡率共同作用的結(jié)果 摘編自舒小昀著 歐洲的歷史與文明 工業(yè)革命促進(jìn)工農(nóng)業(yè)發(fā)展 生活水平提高 醫(yī)療衛(wèi)生條件改善 出生率上升和死亡率下降 政局穩(wěn)定 工業(yè)革命后婦女走出家庭 成為工業(yè)勞動者 她們的社會角色發(fā)生變化 為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件 婦女在工廠里做工 19世紀(jì)中期以后 為適應(yīng)工業(yè)化的需要 歐洲國家開始推廣大眾教育 德國和法國最早建立起國家教育體系 中等教育 法國開設(shè)政府資助的中等教育 1802年 免費(fèi)義務(wù)教育 1870年 英國法國對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育 系統(tǒng)教育體系 19世紀(jì)初 德國建立由初等學(xué)校 中等學(xué)校 大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系 大眾教育 目的 為了工業(yè)化的需要 工業(yè)革命與大眾教育的關(guān)系 城市化概念解釋 城市化也稱為城鎮(zhèn)化 是指隨著一個(gè)國家或地區(qū)社會生產(chǎn)力的發(fā)展 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 其社會由以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村型社會向以工業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 和服務(wù)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代城市型社會逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過程 城市化 工業(yè)革命開始后 隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 農(nóng)村人口不斷流向城市 城市越來越大 2 城市化影響 1 城市化的原因 隨著城市的發(fā)展 人們的生活方式也在發(fā)生著變化 城市化 城市化是由農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向以工業(yè)和服務(wù)業(yè)為主的現(xiàn)代城市社會逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過程 工業(yè)革命開始后 隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展 農(nóng)村人口不斷流向城市 城市越來越大 越來越多的人生活在城市里 工業(yè)革命推動了城市化的進(jìn)程 近代城市人口的變遷 單位 萬人 1 分析上面表格中的數(shù)據(jù) 看看這幾個(gè)城市人口的增長趨勢有什么共性 2 這說明了城市化進(jìn)程中的什么現(xiàn)象 城市人口大幅度增長加快 現(xiàn)象 工業(yè)化推動了城市化發(fā)展 城市人口上升 1760年 英國5 10萬人的城市只有一個(gè) 1851達(dá)到13個(gè) 1851年 10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個(gè) 特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展 如曼徹斯特 利物浦 格拉斯哥等等 1851年 英國的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經(jīng)超過農(nóng)村人口 城市人口比重達(dá)到50 2 初步實(shí)現(xiàn)城市化 巴黎景象雄雞的報(bào)曉深長悠遠(yuǎn) 刺穿了清晨的煙霾 高樓沐浴在霧海 人們在工作間里忍受著痛苦 在卑微的渴望中呼出垂死的氣息 查爾斯 波德萊爾 曼納哈塔 即曼哈頓 人行道上擠滿了車輛 寬廣的大道上 充斥著婦女和商店及展覽 一百萬人口 自由和極好的禮儀 嘹亮的聲音 熱情好客 最勤勞和友好的年輕人 匆忙和波光粼粼的城市啊 我的城市 沃爾特 惠特曼 19世紀(jì)中期 詩作為各自的城市發(fā)出了吟唱 表達(dá)了詩人對城市工業(yè)化的贊美 表達(dá)了詩人對城市化的不滿 想一想 早期的城市化過程中出現(xiàn)了哪些問題 城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃 城市的衛(wèi)生 居住等狀況很差 那該怎么辦 19世紀(jì)中期以后 城市衛(wèi)生條件開始得到改善 城市供排水設(shè)施建設(shè)起來 街頭照明日益完善 還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具 隨著城市的發(fā)展 人們的生活方式也在發(fā)生著變化 19世紀(jì)中期以后 城市環(huán)境開始得到改善 城市供排水設(shè)施建設(shè)起來 街頭照明日益完善 還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具 隨著城市的發(fā)展 人們的生活方式也在發(fā)生著變化 1 社會問題出現(xiàn)的原因 工業(yè)化的發(fā)展 2 社會問題主要表現(xiàn)在哪些方面 1 首先是社會矛盾激化 社會矛盾日趨尖銳 工人的反抗斗爭日益強(qiáng)烈 2 環(huán)境污染是工業(yè)化帶來的另一個(gè)嚴(yán)重的社會問題 影響著人們的身體健康 二 社會問題 19世紀(jì)上半期 資本主義迅速發(fā)展的同時(shí) 工人 生活愈加貧困 例如工人每天要?jiǎng)趧?5到16個(gè)小時(shí) 盡管終年勞累 沒有星期天等節(jié)假日 工資卻少得可憐 難以維持一日三餐 不少工人只能睡在機(jī)器下面 或露宿在街頭巷尾 工人子女的生活同樣悲慘 他們沒有幸福的童年 甚至六七歲就被迫給資本家當(dāng)童工 任其宰割 超負(fù)荷的勞動使這些童工面黃肌瘦 一些人不到十歲就被折磨死了 紀(jì)錄片 馬克思主義誕生 思考 這反映什么問題 你認(rèn)為這一問題出現(xiàn)的原因是什么 現(xiàn)象 貧富分化 成因 資本家通過對資源的控制和市場壟斷 不斷對社會財(cái)富進(jìn)行聚斂形成 2016年調(diào)查報(bào)告 美國前10 的富有家庭擁有51萬億美元財(cái)富 約占美國家庭總財(cái)富的四分之三 工業(yè)革命后的窮人 英國紡織廠里的童工 工業(yè)革命時(shí)期 機(jī)器生產(chǎn)逐漸排斥手工勞動使大批手工業(yè)者破產(chǎn) 工人失業(yè) 工資下跌 當(dāng)時(shí)工人把機(jī)器視為貧困的根源 用搗毀機(jī)器作為反對企業(yè)主 爭取改善勞動條件的手段 盧德運(yùn)動 英國工人以破壞機(jī)器為手段反對工廠主壓迫和剝削的自發(fā)工人運(yùn)動 首領(lǐng)稱為盧德王 故名 相傳 萊斯特郡一個(gè)名叫盧德的工人 為抗議工廠主的壓迫 第一個(gè)搗毀織襪機(jī) 社會矛盾激化 社會日益分裂為兩大對立階級 工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級 工人運(yùn)動逐漸興起 共產(chǎn)黨宣言 的發(fā)表 標(biāo)志馬克思主義的誕生 工人運(yùn)動興起 隨著工業(yè)化的展開 英國不可避免地出現(xiàn)了城市化的發(fā)展趨勢 而由工業(yè)化和城市化所引發(fā)的一系列 城市病 便在英國發(fā)作起來 英國的 城市病 最突出的病癥表現(xiàn)在日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題上 左圖為工業(yè)革命時(shí)期英國的大氣污染 環(huán)境污染 世界上最著名的 霧都 倫敦倫敦之霧 曾是英國工業(yè)革命以來空氣污染的縮影 1813年12月 倫敦出現(xiàn)濃重的煙霧 這場煙霧持續(xù)了幾天 當(dāng)時(shí)人們說站在街邊看不到街對面 1873年12月倫敦也有一場大霧 這場大霧使倫敦的死亡率比平時(shí)上升了40 1952年12月5日至9日 倫敦上空受反氣旋影響 大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴(kuò)散 積聚在城市上空 倫敦被有濃厚的煙霧籠罩 交通癱瘓 行人小心翼翼地摸索前進(jìn) 市民不僅生活被打亂 健康也受到嚴(yán)重侵害 許多市民出現(xiàn)胸悶 窒息等不適感 發(fā)病率和死亡率急劇增加 直至12月9日 一股強(qiáng)勁而寒冷的西風(fēng)吹散了籠罩在倫敦的煙霧 據(jù)統(tǒng)計(jì) 當(dāng)月因這場大煙霧而死的人多達(dá)4 000人 此次事件被稱為 倫敦?zé)熿F事件 英國人開始反思空氣污染造成的苦果 并催生了世界上第一部空氣污染防治法案 清潔空氣法 的出臺 以后 英國又出臺了一系列的空氣污染防控法案 80年代 交通污染取代工業(yè)污染成為倫敦空氣質(zhì)量的首要威脅 為此 政府出臺了一系列措施 來抑制交通污染 包括優(yōu)先發(fā)展公共交通網(wǎng)絡(luò) 抑制私車發(fā)展 以及減少汽車尾氣排放 整治交通擁堵等 2003年 英國能源白皮書 我們的能源未來 創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì) 正式提出利用清潔能源技術(shù) 大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 經(jīng)60多年治理 今天的倫敦 已經(jīng)成為一座 綠色花園式城市 倫敦霧霾是如何治理的 思考 近年來我國北京等華北地區(qū)霧霾嚴(yán)重 根據(jù)以上材料 我國治理霧霾等環(huán)境問題 可以借鑒英國的哪些做法 2 在城市化和工業(yè)化的過程中會出現(xiàn)的許多社會問題 如何解決這些問題 加強(qiáng)城市管理 合理規(guī)劃城市建設(shè) 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 資料 19世紀(jì)英國作家狄更斯在 雙城記 中寫過一段話 這是最好的時(shí)代 這是最壞的時(shí)代 這是智慧的時(shí)代 這是愚蠢的時(shí)代 這是信仰的時(shí)期 這是懷疑的時(shí)期 這是光明的季節(jié) 這是黑暗的季節(jié) 這是希望之春 這是失望之冬 人們面前有著各樣事物 人們面前一無所有 人們正在直登天堂 人們正在直下地獄 理解狄更斯描述的那個(gè)時(shí)代 并對照現(xiàn)實(shí)生活的感受 辨析人們所追求的文明生活究竟是什么 工業(yè)革命是把雙刃劍 它促進(jìn)了社會的發(fā)展 物質(zhì)生活更豐富 但也帶來了社會兩極分化 社會的不公平現(xiàn)象 人們追求的文明生活應(yīng)是物質(zhì)生活豐富 生活環(huán)境優(yōu)美 人人平等 相互尊重 工業(yè)化國家的變化 人口增長 小結(jié) 環(huán)境污染 勞動力結(jié)構(gòu)變化 大眾教育 城市化 貧富分化 原因 工業(yè)革命 達(dá)標(biāo)檢測 鞏固新知 1 下圖是英國城市人口占總?cè)丝诒壤龍D 促使在1801 1851年英國城市人口快速增長的主要原因是 A 第二次工業(yè)革命的完成B 殖民擴(kuò)張和掠奪C 權(quán)利法案 的頒布D 工業(yè)革命的完成 D 2 平奇貝克在 女工與工業(yè)革命 中提及 工廠 使年輕婦女走出狹小的 家 這種家在場地 光線 空氣 思想和同伴方面都非常有限 表現(xiàn)自己在交友和社會活動方面的才干 訓(xùn)練她具備自尊 自立和勇氣 這主要說明工業(yè)革命 A 促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位B 提高女性的生產(chǎn)積極性C 增強(qiáng)女性融入社會的能力D 培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習(xí)慣 C 3 為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要 歐洲國家開始推廣大眾化教育 最早建立國家教育體系的國家有 法國 德國 印度 美國A B C D A 4 隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立 大批的人涌入新的工業(yè)中心 世界各地的城市以極快的速度發(fā)展 到1930年 城市人口已達(dá)到415億 占人類總?cè)丝诘奈宸种?材料強(qiáng)調(diào)了工業(yè)革命 A 引發(fā)了城市化B 刺激了人口的增長C 帶動了財(cái)富的增加D 加劇了貧富分化 A 5 根據(jù)以下漫畫 說明工業(yè)革命以來 工業(yè)文明給人類社會帶來的問題主要包括 環(huán)境污染 社會矛盾激化 交通發(fā)達(dá) 生產(chǎn)力水平高A B C D D 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全