《高考歷史總復習 12 凡爾賽 華盛頓體系下的世界課件 新人教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考歷史總復習 12 凡爾賽 華盛頓體系下的世界課件 新人教版選修3（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實第第2 2講講 凡爾賽凡爾賽華盛頓體系下的世界華盛頓體系下的世界基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實凡爾凡爾賽體賽體系系背景背景協(xié)約國召開巴黎和會，討論處置戰(zhàn)敗國和分協(xié)約國召開巴黎和會，討論處置戰(zhàn)敗國和分贓；主要資本主義國家各懷鬼胎。贓；主要資本主義國家各懷鬼胎。內(nèi)容內(nèi)容對德對德凡爾賽和約凡爾賽和約及對奧、保、匈、土及對奧、保、匈、土和約。和約。成立國際聯(lián)盟。成立國際聯(lián)盟?；A(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實凡凡爾爾賽賽體體系系實質(zhì)實質(zhì)帝國主義國家安排的關(guān)于戰(zhàn)后歐洲和
2、中東政治格局的分帝國主義國家安排的關(guān)于戰(zhàn)后歐洲和中東政治格局的分贓體系。贓體系。特點特點此體系具有掠奪性、分贓性、不穩(wěn)定性、不能持久的特此體系具有掠奪性、分贓性、不穩(wěn)定性、不能持久的特點。點。評價評價20年代的歐洲出現(xiàn)了相對穩(wěn)定的和平時期，經(jīng)濟得以恢年代的歐洲出現(xiàn)了相對穩(wěn)定的和平時期，經(jīng)濟得以恢復和發(fā)展；根據(jù)民族自決原則出現(xiàn)一系列民族國家。但復和發(fā)展；根據(jù)民族自決原則出現(xiàn)一系列民族國家。但它又是脆弱的，不穩(wěn)固的，仍存在多種矛盾：戰(zhàn)勝國之它又是脆弱的，不穩(wěn)固的，仍存在多種矛盾：戰(zhàn)勝國之間、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間、協(xié)約國與蘇俄之間等矛盾。間、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間、協(xié)約國與蘇俄之間等矛盾?；A(chǔ)礎(chǔ)落落實實
3、 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實華華盛盛頓頓體體系系背景背景美日在亞太地區(qū)的爭奪；美英日三國海軍軍備競美日在亞太地區(qū)的爭奪；美英日三國海軍軍備競賽；維護列強在中國的利益。賽；維護列強在中國的利益。內(nèi)容內(nèi)容召開華盛頓會議，簽訂了召開華盛頓會議，簽訂了四國條約四國條約、五國五國海軍條約海軍條約和和九國公約九國公約。實質(zhì)實質(zhì)帝國主義國家安排的一戰(zhàn)后在亞太地區(qū)的國際關(guān)帝國主義國家安排的一戰(zhàn)后在亞太地區(qū)的國際關(guān)系格局。系格局?；A(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實華盛華盛頓體頓體系系評評價價暫時調(diào)整了列強在亞太地區(qū)的利益沖突；美國獲暫時調(diào)整了列強在亞太地區(qū)的利益沖突；美國獲利最大，起主導作
4、用；抑制了日本勢力的膨脹；利最大，起主導作用；抑制了日本勢力的膨脹；埋下了日本侵華和日美戰(zhàn)爭的禍根。埋下了日本侵華和日美戰(zhàn)爭的禍根。基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實國際國際聯(lián)盟聯(lián)盟背景背景建立國聯(lián)是巴黎和會的一項議題并通過了國建立國聯(lián)是巴黎和會的一項議題并通過了國聯(lián)盟約；美國希望藉此控制世界。聯(lián)盟約；美國希望藉此控制世界。成立成立1920年成立，總部在日內(nèi)瓦。年成立，總部在日內(nèi)瓦。1946年國聯(lián)宣年國聯(lián)宣告解散。告解散?；A(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實國際國際聯(lián)盟聯(lián)盟目的目的促進國際合作，保證和平與安全；各會員國承擔促進國際合作，保證和平與安全；各會員國承擔
5、不從事戰(zhàn)爭的義務。不從事戰(zhàn)爭的義務。原則原則維護和平的原則；集體安全原則；對殖民地的維護和平的原則；集體安全原則；對殖民地的“委任統(tǒng)治委任統(tǒng)治”制度。制度?；顒踊顒犹幚硎澜绲男l(wèi)生、經(jīng)濟和社會事務并發(fā)揮了一定處理世界的衛(wèi)生、經(jīng)濟和社會事務并發(fā)揮了一定作用；作用；30年代縱容法西斯侵略。年代縱容法西斯侵略?；A(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實非非戰(zhàn)戰(zhàn)公公約約內(nèi)容內(nèi)容廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，用和平方法處理廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，用和平方法處理可能發(fā)生的爭端和沖突?？赡馨l(fā)生的爭端和沖突。評價評價是第一個放棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策工具的國際條是第一個放棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政
6、策工具的國際條約，限制了國家的戰(zhàn)爭權(quán)；奠定了約，限制了國家的戰(zhàn)爭權(quán)；奠定了“侵略戰(zhàn)爭是國際侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪犯罪”的法律基礎(chǔ)，成為二戰(zhàn)后審判戰(zhàn)犯的重要法律的法律基礎(chǔ)，成為二戰(zhàn)后審判戰(zhàn)犯的重要法律依據(jù)；有利于維護和平，但對侵略者沒有強大的約束依據(jù)；有利于維護和平，但對侵略者沒有強大的約束力。力?；A(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)
7、礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實三、比較巴黎和會與華盛頓會議三、比較巴黎和會與華盛頓會議巴黎和會巴黎和會(1919年年)華盛頓會議華盛頓會議(19211922年年)不不同同點點背景背景一戰(zhàn)結(jié)束，帝國主義一戰(zhàn)結(jié)束，帝國主義力量對比發(fā)生了變化力量對比發(fā)生了變化美日爭奪亞太地區(qū)的矛美日爭奪亞太地區(qū)的矛盾激化盾激化目的目的追求霸權(quán)基礎(chǔ)上的和追求霸權(quán)基礎(chǔ)上的和平，削弱德國、建立平，削弱德國、建立國際和平新秩序、鞏國際和平新秩序、鞏固戰(zhàn)爭成果固戰(zhàn)爭成果為了緩和列強在遠東地為了緩和列強在遠東地區(qū)的矛盾和重新分割太區(qū)的矛盾和重新分割太平洋地區(qū)的勢力范圍和平洋地區(qū)的勢力范圍和建立和平的國際環(huán)境建立和
8、平的國際環(huán)境基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實不不同同點點操縱國家操縱國家英、法、美英、法、美美美會議內(nèi)容會議內(nèi)容處置德國，簽處置德國，簽訂訂凡爾賽和凡爾賽和約約討論遠東太平洋問題，正式議討論遠東太平洋問題，正式議題有兩個：限制海軍軍備和解題有兩個：限制海軍軍備和解決中國問題。簽訂決中國問題。簽訂四國條約四國條約五國海軍條約五國海軍條約九國公九國公約約相相同同點點都是帝國主義分贓會議；都由少數(shù)大國操縱；都侵犯了中國主都是帝國主義分贓會議；都由少數(shù)大國操縱；都侵犯了中國主權(quán)；都建立了戰(zhàn)后帝國主義和平體系，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造權(quán)；都建立了戰(zhàn)后帝國主義和平體系，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。了條件。基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實基基礎(chǔ)礎(chǔ)落落實實 考考點點突突破破鞏鞏固固落落實實
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