廣東省深圳市中考語文尖端復習 第四講 句子銜接與排序.doc

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廣東省深圳市中考語文尖端復習 第四講 句子銜接與排序 1.（xx廣東省深圳市中考語文試題） 請選出下列選項中排序正確的一項（ ） ①考察表明，塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。 ②早在30萬年前，塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海，后來這里的地殼逐漸抬升。 ③這一時期一直持續(xù)了數(shù)萬年，使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。 ④但還是個濕潤地帶，降水比較豐富，草原、沼澤密布。 ⑤為什么塔里木盆地地下會形成巨大的地下水庫呢？ A. ①③②④⑤ B. ⑤①②④③ C. ⑤②①④③ D. ①⑤②④③ 【答案】B 【解析】試題分析：排序題主要看以下三點：1.是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3.是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意⑤①提出問題，②歷史溯源，④解答問題，③結論。邏輯順序。因此選B。 2.（xx廣東省深圳市中考語文試題） 請選出下列選項中排序正確的一項是（ ）。 ①關于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災止惡的活動。 ②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。 ③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。 ④端午節(jié)，是如下以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。 ⑤漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。 A. ④①⑤②③ B. ⑤②③④① C. ④①②⑤③ D. ②③④⑤① 【答案】A 【解析】題分析：排序題主要看以下三點：1.是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3.是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題根據(jù)端午節(jié)總述，端午節(jié)的起源和發(fā)展的邏輯關系進行排序，故答案為A。 3.（xx廣東省深圳市中考語文試題） 請選出下列選項中排序正確的一項 ( ) ①這個比賽展示了人工智能有深層學習的技術。 ②這個技術，可能影響已有4000多年歷史的圍棋。 ③xx年3月，人類與人工智能里程碑式的對決在圍棋領域進行。 ④接下來的比賽中，韓國圍棋高手李世石扳回一局，但最終以一勝四負落敗。 ⑤在萬眾矚目之下，“阿爾法狗”首戰(zhàn)告捷。 A.③④⑤②① B.④②①③⑤ C.③⑤④①② D.②①④③⑤ 【答案】C 【解析】 ③句是總起句，交代對決的時間、領城等。⑤④句簡述對決的過程。①②句說明對決的影響。 4.（xx廣東省深圳市中考語文試題） 請選出下列選項中排序正確的一項（ ）（2分） ①剛建網(wǎng)時，一部分從上往下織，一部分從下往上織，不久，一張巨大的天網(wǎng)便完成了。 ②平時，紅蜘蛛把網(wǎng)建在樹上。 ③如此巨大的網(wǎng)，昆蟲一旦被網(wǎng)住，眾多蜘蛛便會一哄而上，把毒液注進體內(nèi)，昆蟲很快便會一命嗚呼。 ④南美洲有一種紅蜘蛛，他們上萬只生活在一起，共同織網(wǎng)，合作狩獵，共同分享食物。 ⑤然后，它們開始分享大餐。 A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤ 【答案】B 【解析】解答此類習題，首先要通讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關系。要注意總寫分寫的句式特點，注意其中的關聯(lián)詞、次序語、銜接語。本題按句子的邏輯關系排列。第④句總起，后面具體寫紅蜘蛛的結網(wǎng)捕食過程。第②句寫結網(wǎng)的地點，接總起句。第①句具體寫結網(wǎng)過程，第③句寫捕食，緊承第①句，第⑤ 句寫品嘗美食，放在句末。 語句銜接和排序題為深圳市中考必考之基礎題?！渡钲谑谐踔挟厴I(yè)生語文學業(yè)考試大綱》指出：要正確排列句子的語序，使之銜接連貫。 語句銜接和排序題為深圳市中考必考之基礎題，歷年中考試卷必有此類型題。語句銜接和排序題主要考查形式為： 1.排列語序。將打亂語序的幾句話重新排序，使其通順并前后銜接一致。 2.銜接連貫。為具體文字的某一空缺處選擇銜接緊密的一段文字或者排序正確的一段文字，使其通順完整；為具體文段的多處連續(xù)或斷續(xù)的空缺處選擇銜接恰當且排序正確的語句或者將語句的正確順序填寫在答題線上。 中考近幾年主要考查語句銜接和排序題主要題型為選擇題。也有主觀排序或填寫句子。 解答此類型題一般要通讀每句話，然后確定中心句，之后借助關聯(lián)詞、次序語、銜接語。按一定的邏輯關系排列。 （一）銜接與排序題要求： 1.圍繞一個中心，保持統(tǒng)一的話題。 2.安排好句子的先后順序。 3.注意句子之間或段落之間的過渡和銜接。 4.注意語意和語氣保持一致。 （二）句子排序題答題方法： 1.按事情發(fā)展的順序排列（記敘性文段） 2.按時間先后順序排列（記敘性文段） 3.按空間推移的順序排列（說明性文段） 4.按邏輯順序排列 5.按先總后分的順序排列 6.先確定中心句，然后分析其他句子是從什么角度或方面來闡述中心句的，再按內(nèi)在的邏輯聯(lián)系加以梳理。 7.借助關聯(lián)詞、提示詞、照應詞、代詞來幫助排列。 （三）句子排序的步驟： 1.初讀，把握大意； 2.復讀，明確前后次序； 3.精讀，巧妙安排； 4.細讀，標上序號。 （四）語句銜接題注意事項： 1.看主語是否一致 2.看前后是否照應 3.看句式是否整齊 4.看邏輯是否合理。 （五）其它需關注的事項。 1.結合語境（上下文）看對應關系。 2.看標志性的詞語。 3.注意語義的銜接 4.句子多時應注意先分組結對，合并內(nèi)容。 5.注意句子的特征，如總領句、總結句和過渡句。 6.還要注意整體感知和文體知識。 1.（xx深圳南山區(qū)三模） 選出下列句子順序排列正確的一項（ ）（2分） ①窗子和門的根本分別，決不僅僅是有沒有人進來出去。 ②我們都知道，門和窗有不同的作用。 ③窗子有時也可作為進出口用，譬如，小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。 ④譬如從賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。 ⑤當然，門是造了讓人出進的。 A.③①②④⑤ B.②①③⑤④ C.①②⑤③④ D.②⑤③①④ 【答案】D 【解析】答此題時，要注意“相互間用語的邏輯照應”：第②句應為中心句，按句內(nèi)語序要先從門的作用談起，所以第⑤句排在第二位，第③句又緊承“出進”話題而談，①④兩句又緊承第③句話題，從“不僅僅……進來出去”談到“我們可以不必出去”。本題參考答案：②⑤③①④ 2.（xx廣東深圳中考模擬試卷一） 下列語句的順序排列正確的一項是。( ) ①但是它卻可以讓我們的生活多了另一種詩意的可能 ②更是珍貴的歷史底蘊 ③在這個喧囂浮躁的時代，讀古詩不一定會讓我們出口成章，成為一個大文豪 ④那些美麗的詩歌語言，終將有一天會照亮你的精神世界，塑造出你傲立人間的風骨 ⑤中國詩詞文化流傳幾千年，不僅僅是文學的積淀 A. ④②③⑤① B.④⑤②③① C.⑤②④①③ D.⑤②③①④ 【答案】：D 【解析】：先確定⑤是總起句。由關聯(lián)詞不僅僅……更是……可知②承⑤，由③、①的句意，由轉(zhuǎn)折連詞“但是”一詞可知①承③，由“終將……”可知④是總結句。故答案為D 3.（xx廣東深圳中考模擬試卷二） 下列句子排序正確的一項是（ ） ①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。 ②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。 ③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？ ④九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥ 【答案】D 【解析】：句①和句⑤是針對同一問題的兩方面，應該排列在一起，由句⑤中的“則”字可以看出①應該在⑤之前，排除A.B兩項。并且這兩方面的表述應該是對句②中“卻有全然不同的景觀”的詳細闡述，因此②在①之前，由此排除C項，D項正確。 4.（xx廣東深圳中考模擬試卷三) 下列選項中排序恰當?shù)囊豁検牵? ） ①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。 ②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統(tǒng)的家風。 ③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。 ④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。 ⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。 A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③① 【答案】：D 【解析】本題考查句子的順序排列，此類題看似簡單，實則比較復雜，得分率一般不高，但只要我們掌握好解題思路和方法，還是能很好地解答此類題目．首先，認真閱讀材料，明確體裁和中心；其次，理清思路；再次，抓語言標志，把握句子間的邏輯關系；最后，連讀，語感檢驗。 本題中第④句為總說句，應放在最前，接著先說“傳統(tǒng)”，再說“文化”，因此為②⑤，第③是對②⑤的總結，第①是全文的總結，應放在最后．所以順序是：④②⑤③① 故選：D。 5. （xx廣東深圳中考模擬試卷五) 依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ） 我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。____，____，____，____。 ①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上 。 ②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲"光棍好過"，也聽而不聞了。 ③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳。 ④這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了 。 A.③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①② 【答案】A 【解析】：本題按照觀察景物的順序來排列。③句總寫窗外的景色，①句由整體到局部寫“玉蘭花”，④承接前句寫景物的變化“不見了”，②由形寫到聲：鳥鳴。 6.（xx廣東深圳中考模擬試卷六) 根據(jù)上下文內(nèi)容，在橫線上填寫語句排序最合理恰當?shù)囊豁検? ) ①應該承認，好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的。 ②因為不讀書就不了解什么知識。 ③如果根本不讀書或者不喜歡讀書。 ④那么，無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。 ⑤不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。 ①③④②⑤ B．③④①⑤② C．②⑤①③④ D．②⑤①④③ 【答案】A 提示：注意關聯(lián)詞。 7.（xx年廣東省深圳市羅湖區(qū)中考語文模擬試卷） 請選出下列句子排序正確的一項（ ） ①而節(jié)目組也會經(jīng)過數(shù)據(jù)整理，在百人團中，排序找出答對題目數(shù)量最多，答題進度最快的前5名。他們將成為下一場比賽中登上舞臺的5位挑戰(zhàn)者。 ②《中國詩詞大會》大膽創(chuàng)新比賽機制和計分規(guī)則。 ③每場比賽，106位挑戰(zhàn)者將全部參賽，分為單人追逐賽和擂主爭霸賽兩部分。 ④每位上臺的選手最多可回答10道題，期間如果出現(xiàn)失誤，便停止答題，選手得分以每一題百人團中答錯的人數(shù)疊加計算。 ⑤單人追逐賽中，5名選手上臺與百人團回答一組題，最后5人中累積擊敗人次最多者為該段賽段優(yōu)勝者，此人將作為攻擂者，在擂主爭霸賽部分與守擂擂主進行比拼，競爭該場比賽的擂主席位。 A．②④③⑤① B．②③④⑤① C．④③①⑤② D．④②①③⑤ 【答案】A 【解答】該語段寫的是《中國詩詞大會》比賽機制和計分規(guī)則，是邏輯順序．“②《中國詩詞大會》大膽創(chuàng)新比賽機制和計分規(guī)則”是首括句，放首位，排除CD；③④比較不難看出③是從總體上來說的，應放前面，排除B；故選A。 8.（xx年廣東省深圳市27校聯(lián)考中考模擬語文試卷) 請選出下列選項中排序正確的一項是（ ） ①由于對陌生生命的不了解，差點兒把她給澆死了、曬死了。 ②懷著對生命的敬畏，我把她重新栽種了。 ③翠綠欲滴的葉肉，邊緣兩側(cè)一排整齊的小刺，中間的小芽伸得筆挺，仿若要掙脫周圍老葉的呵護。 ④后來不理不問，反而生長得更好。 ⑤我無意中在陽臺發(fā)現(xiàn)了一顆被人遺棄的不知名的小草，那殘存的一抔泥土維系著她弱小的生命。 A.⑤②①④③ B.⑤①②④③ C.①④⑤②③ D.⑤③①②④ 【答案】A 【解析】連貫類題目做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考慮層次間的銜接，其中應先找出相關聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再誦讀語段，檢查確定。 9.（xx年廣東省深圳市中考語文沖刺模擬試卷一） 下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） ①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，始終抓住聽眾的興趣。 ②如果故事很長，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。 ③說故事面對的聽眾則比較復雜，聽眾的注意力比較難以集中。 ④談天和說故事是有差異的。 ⑤談天是和“談得來的人交談”，無須費許多心機去吸引對方。 A． ④⑤①③② B．④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③ 【答案】B 【解析】首先研讀材料，知道這幾句話說的是談天和說古詩的不同之處，選出④作為首句；接下來就是說“談天”確定第二句是⑤；下一步將說故事和談天的不同，確定第三句是③；①承接③講如何抓住聽眾的注意力；最后一句是②講抓住聽眾興趣的重要性．所以這段話的排序是④⑤③①② 10.（xx深圳南山二外九年級下學期模擬二） 填入下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失 ②而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失 ③因此贏得時間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能創(chuàng)造的奇跡 ④最大的浪費是時間的浪費 ⑤時間孕育機遇，機遇來自時間 A. ⑤②①③④ B.④①②⑤③ C.①②③⑤④ D.④②①⑤③ 【答案】B 【解析】分析句子間的邏輯關系，上下句的銜接。④點明觀點：最大的浪費是時間的浪費①假設論證：如果浪費個人時間，是個人的損失 ②有個人到國家：而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失⑤機遇和時間的關系③用“因此”總結本段內(nèi)容：贏得時間能創(chuàng)造奇跡。 11.（xx年廣東省深圳市寶安區(qū)中考語文模擬試卷二） 依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ） 信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡閱讀。網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，，，，，，．因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強，影響力更大。 ①能夠?qū)ξ淖帧D片、影像、聲音等信息形態(tài)進行有機的合成 ②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求 ③與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真 ④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容 ⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖象的表現(xiàn)形式 ⑥還具有共享性、開放性和互動性。 A．③②⑤④①⑥ B．⑤①④③⑥② C．③⑥⑤①②④ D．⑤④③②①⑥ 【答案】B 【解析】本文是一段說明文，按說明的順序來判斷語序．第一空，根據(jù)前面句子“網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念”內(nèi)容可判斷“網(wǎng)絡閱讀”的優(yōu)點是⑤句的內(nèi)容，排除AC項．再概括前句中的“改變單一”一可判斷出①句承其后說明“多樣”，至此可判斷答案為B． 12.（xx年廣東省深圳市中考語文沖刺模擬試卷三） 下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵? ）。（2分） 當今的社會環(huán)境中， 。 ①當然，在表現(xiàn)自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。 ②表現(xiàn)自己，適當?shù)貜垞P個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。 ③況且缺點被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。 ④不過，這都是最真實的自己。 A．③②④① B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④ 【答案】C 【解析】試題分析：根據(jù)“在當今的社會環(huán)境中”可知，②句應排在首位，因為它指出了一種社會現(xiàn)象。緊接著是①句，因為該句承接“表現(xiàn)自己”發(fā)表議論。③④中肯定是四句在前，因為④中“不過”與①句相連，語意通順；③句中的“況且”是對“④句的進一步闡釋。 13.(xx廣州中考模擬卷) 把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検? ) ①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度 ②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界 ③人類之所以有今天的成就，是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界 ④這不僅構成了世界的多樣性 ⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構成的 ⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的 A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤② C．③①④②⑤⑥ D．③⑥⑤①④② 【答案】D 【解析】解法1：(1)通讀六個句子，判斷語段的文體，根據(jù)文體特點疏通句意，本題屬于議論性語段，③句總說“人類創(chuàng)造了一個有意義的世界”其他五句按照邏輯順序闡明“這個有意義的世界”是人類共有的，是每個人分別構成的，每個人都擁有一個屬于自己的世界。(2)將句子按語意分類整理，確定銜接點。⑥句“而這個有意義的世界”承接③句中“創(chuàng)造了一個有意義的世界”；⑤句“實際上”承接⑥句的“表面上”；①句“每個人”承接⑤句“每個人”；④句“不僅”與②句“也”相接。(3)整理語序，得出答案。 解法2：用排除法——(1)根據(jù)四個選項，首句非①即③，分別閱讀兩句，發(fā)現(xiàn)③中的“有意義的世界”包含①中的“每個人”，所以③為首句，據(jù)此排除A.B兩項；(2)在①和⑥中選出排名第二的句子，閱讀⑥句發(fā)現(xiàn)，“而這個有意義的世界”正與③句“創(chuàng)造了一個有意義的世界”完美銜接，據(jù)此答案自明。 14.（xx深圳鹽田區(qū)模擬） 填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? )（23分） 文化自信是民族精神的一種自覺形式，是體現(xiàn)民族靈魂的力量，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的精神基礎。然而，文化自信對一些青少年而言，并不是天然具備的，需要精心培育。因此，從教育角度來說，要從青少年抓起，培育文化自信。xx年，中辦、國辦印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，教育部門應該 ， ， ， ， ?！屩腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更多地走進中小學，走進青年的心靈。 ①明確拿出課時 ②創(chuàng)新教學材和教材學形式 ③妥善制訂課綱 ④發(fā)揮中華文化以文化人、，以德育人的積極作用 ⑤制定落實細則 A． ①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．④①③② D．②①③⑤④ 【答案】 B 【解析】句子之間的銜接順序一般有：空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯順序等，從語段中我們知道，教育部門應該做的事情：要從大到小，按照邏輯順序排列，先制定細則，明確課時、制定課綱，再到課堂教學，最后發(fā)揮作用。結合句子分析，⑤①③②④是正確順序。 15.（廣東省深圳市錦華實驗學xx屆九年級上學期期中考試語文試題） 下列句子組成語段，排列正確的一項是( ) ①一個正粒子和一個反粒子，一個攜帶正能量，一個攜帶負能量。 ②因為他們存在的時間極短而無法被檢測到，所以將它們稱為“虛粒子” ③量子力學告訴我們，時空是分散的。 ④這些虛粒子會憑空出現(xiàn)，存在極小的一段時間，然后因相互碰撞、結合而湮滅。 ⑤在真空中，隨時會憑空出現(xiàn)一對虛粒子對: A. ③⑤①④② B. ④⑤①③② C. ⑤④①③② D. ②③⑤④① 【答案】A 【解析】試題分析：排序題主要看以下三點：1.是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3.是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意③總起，提出觀點；⑤詮釋觀點并提出“虛粒子”這一概念；①④解釋“虛粒子”；②結論，得出“虛粒子”命名的緣由。因此選A。 16.（xx廣東東莞四模） 把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検? ) ①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度 ②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界 ③人類之所以有今天的成就，是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界 ④這不僅構成了世界的多樣性 ⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構成的 ⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的 A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤② C．③①④②⑤⑥ D．③⑥⑤①④② 【答案】D 【解析】解法1：(1)通讀六個句子，判斷語段的文體，根據(jù)文體特點疏通句意，本題屬于議論性語段，③句總說“人類創(chuàng)造了一個有意義的世界”其他五句按照邏輯順序闡明“這個有意義的世界”是人類共有的，是每個人分別構成的，每個人都擁有一個屬于自己的世界。(2)將句子按語意分類整理，確定銜接點。⑥句“而這個有意義的世界”承接③句中“創(chuàng)造了一個有意義的世界”；⑤句“實際上”承接⑥句的“表面上”；①句“每個人”承接⑤句“每個人”；④句“不僅”與②句“也”相接。(3)整理語序，得出答案。 解法2：用排除法——(1)根據(jù)四個選項，首句非①即③，分別閱讀兩句，發(fā)現(xiàn)③中的“有意義的世界”包含①中的“每個人”，所以③為首句，據(jù)此排除A.B兩項；(2)在①和⑥中選出排名第二的句子，閱讀⑥句發(fā)現(xiàn)，“而這個有意義的世界”正與③句“創(chuàng)造了一個有意義的世界”完美銜接，據(jù)此答案自明。 17.（廣東揭陽市揭陽縣九上期中試卷） 下面語段已打亂順序，請將正確的排列順序?qū)懽鳈M線上。（填寫序號） 。 ①因為每個人都渴望實現(xiàn)自己的夢想，個人夢想的實現(xiàn)又是建立在國家繁榮基礎 上的。 ②其實，換一個角度想，中國夢與我們每個人息息相關。 ③它使人聯(lián)想到民族奮進的滾滾大潮，氣勢磅礴的宏偉藍圖。 ④所以，我們每一天向著自己的夢想出發(fā)，也是在締造著中華民族的復興之夢。 ⑤“中國夢”即中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。 【答案】 D.⑤③②①④ 【解析】本題考查語句排序，要注意把握句子間的邏輯關系。注意首句--承句--結句。 18.（xx廣東東莞市中堂星晨學校九年級上學期期中語文試卷） 下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁? )（2分） ①但是這些優(yōu)秀并非萬能，也不是一成不變的。 ②客觀情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點兒變化，優(yōu)秀也可能變成劣勢。 ③一個人的知識、能力優(yōu)勢都是后天點滴積累的結果。 ④如刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生逆轉(zhuǎn)，最終導致失敗。 ⑤因此，不能讓經(jīng)驗主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢上。 A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③ 【答案】B 【解析】通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。本段文字的排序是：③總起句：優(yōu)勢---①轉(zhuǎn)折句：但是，優(yōu)秀變---②順承句：優(yōu)秀變劣勢----④舉例句：如----⑤總結句：因此。故本段文字的思路是：優(yōu)勢是積累---但會變---變成劣勢--如刻舟求劍---因此別敗在優(yōu)勢上,故選B。 19.（廣東省東莞市中堂星晨學校九年級下學期期末語文試題） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ） 我國是食品生產(chǎn)和消費大國，保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管。 ， 。 ， ， 。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。 ①強化執(zhí)法措施，嚴懲違法犯罪分子 ②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅 ③創(chuàng)新食品安拿監(jiān)管機制 ④堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 ⑤因此，必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患 A. ②⑤①③④ B. ②⑤③①④ C. ⑤②①④③ D. ⑤②④③① 【答案】B 【解析】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。B項正確，本題可以按照總分總的順序排序，存在問題—監(jiān)管和執(zhí)法—達到效果。 20. （xx 年深圳市中考名校選拔考） 請選出下列選項中排序正確的一項（ ） ①上世紀七八十年代，經(jīng)濟迅速發(fā)展造成日本大量中青年人因工作過度疲勞而猝死。 ②在全球80個國家和地區(qū)的1.6萬名職場人士中,上海、北京分別以80%、67%排在城市前列。 ③如今，中國已超越日本，成為“過勞死”大國，一年過勞死亡的人數(shù)達60萬。 ④世界知名辦公方案提供商格雷斯發(fā)布的調(diào)查結果顯示，中國是目前世界上壓力最大的國家。 ⑤而在關于中國的調(diào)查中，“工作”“個人經(jīng)濟狀況”“來自老板的壓力”三條選項排在前三位。 A. ④②⑤①③ B.④①③②⑤ C.①③⑤④② D.①⑤③④② 答案：A 【解析】④總領全文，②⑤為關聯(lián)句，講述中國部分的調(diào)查內(nèi)容，①③為關聯(lián)句，講述過勞死，②是對④的解釋及調(diào)查結果，故②在④后。 21.（xx年廣東省名校聯(lián)考卷） 填入下面橫線處的句子，排序正確的一項是（ ） 地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。_______ ①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材； ②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。 ③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱， ④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。 ⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給世界各民族帶來的災難。 A．④③①⑤② B．③②⑤①④ C．③①⑤②④ D．④⑤①③② 【答案】C 【解析】做此類題就宜采用語段結構法。綜觀五個選句，可分為兩大內(nèi)容：分別列舉中、外“慘痛的歷史”， ③①列舉的是中國的例子，⑤②列舉的是外國的例子，按照由中國到外國的順序，應該是③①⑤②，第④句是總結句，應放在最后。另外需要注意標點符號。 22.（xx廣州市珠江中學模擬試題二） 下列句子排序恰當?shù)囊豁検牵? ） ①我以為“過去未來皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。 ②故一時代的思潮，不是單純在這個時代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮，一湊合而成的。 ③有的哲學家說，時間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。 ④因為“現(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。 ⑤有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。 A．③⑤①④② B．⑤①④②③ C．①④②③⑤ D．③⑤①②④ 【答案】A 【解析】做此類題可采用綜合分析法。第③句“有的哲學家說”與第⑤句“有的又說”及第①句“我以為”相呼應，聯(lián)系語境，可判斷是按照先他人，后自己的邏輯順序。另外，第④句“因為”和第②句“故”相呼應，分別寫第①句“我以為”的原因和結果，所以根據(jù)邏輯分析法和銜接呼應法，整個語段的句子順序為③⑤①④②。 23.（xx深圳龍崗區(qū)九年級二模試卷） 依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ） 你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。 。 。 ， 。 。 ，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。 ①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度 ②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折 ③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學 ④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱 ⑤美學大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！? ⑥某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度 A. ⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ C. ⑥②①③⑤④ D. ①③⑤⑥④② 【答案】C 【解析】仔細閱讀六個句子，可以找到表達的中心“某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度”， 故⑥是首句；然后指出人生的客觀事實“總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折”，即②；接 著從“固然”“更是”詞語的關系可以看出后面兩句依次是①③；接著用美學大師蔣勤的名 言論證，即⑤，最后第④句緊承后文的內(nèi)容“只不過……”。據(jù)此分析排序作答即可。 24.（xx年深圳福田區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬卷A） 下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ） ①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。 ②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。 ③閱讀是一種循環(huán)往復的過程。 ④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。 ⑤這種循環(huán)往復，就是人們常說的精讀。 A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④ 【答案】B 【解析】首先確定首句：總起句③，排除AC．②和④句相比，④句放在句末不合適，②句與③首尾呼應。故選B。 25.（xx年龍華新區(qū)中考總復習語文檢測題一） 次填入下面橫線的句子，最恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分） 文化影響人的思維方式和行為習慣，調(diào)節(jié)人與世界的關系。在一個文化厚實的社會里， ； ； 。這樣，人才能實現(xiàn)從 “小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。 ①人懂得尊重自然﹣他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的生命 ②人懂得尊重自己﹣他不茍且，因為不茍且所以有品位 ③人懂得尊重別人﹣他不霸道，因為不霸道所以有道德。 A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①② 【答案】 B 【解析】此題解答可從語境中““小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，”中獲得思路，理清它們之間的邏輯順序，②講得是“小”我，自已；③講得是“別人”；①講得是“大”我；所以可排序為：②③①。 26.（xx年深圳鹽田區(qū)中考總復習語文檢測題二） 下列句子中排列順序最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①我們讀小說，實際上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構的世界之中 ②小說離不開虛構和想象 ③當然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路 ④其實，這種想象的快樂不是小說家的專利，也可以通過你自己的嘗試來獲得 ⑤與小說中的人物同呼吸，共命運 A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③ 【答案】B 【解析】此語段論述小說中如何運用想象，②提出了話題是總起句；①是對上一句的進一步解釋，是第二句；通過理解語意及分析其中的邏輯關系可知⑤與上一句銜接最緊密，可作為第三句；④③以“其實”為標志體現(xiàn)了語意的轉(zhuǎn)折，“當然”一詞又體現(xiàn)了總結的意味，再結合讀可確定其先后順序。由上分析，可排序為：②①⑤④③。