（秋季版)七年級生物下冊 4.6.1 人體對外界環(huán)境的感知學(xué)案2（新版）新人教版.doc
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4.6.1.2 人體對外界環(huán)境的感知 探究案 一、合作探究 探究一：耳的結(jié)構(gòu)及功能 閱讀教材83——84頁文字資料，思考： 1、耳的基本結(jié)構(gòu)和功能？ 探究二：聽覺的形成 閱讀教材84——85頁文字資料，思考： 1、人體聽覺形成的過程？ 2、噪聲有哪些危害？生活中我們怎樣愛耳護(hù)耳，保護(hù)聽覺？ 二、隨堂檢測 1．聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動的傳導(dǎo)順序，一般是（ ?。? A．外耳→中耳→內(nèi)耳 B．咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳 C．鼓膜→聽小骨→外耳道 D．前庭→耳蝸→半規(guī)管 2．當(dāng)遇到巨大聲響時，要迅速張嘴或者閉嘴同時堵住耳，目的是為了保護(hù)耳的（ ?。? A．耳郭 B．半規(guī)管 C．鼓膜 D．內(nèi)耳 3．中耳炎可能導(dǎo)致傳導(dǎo)性耳聾的原因是（ ?。? A．位聽神經(jīng)損傷 B．聽覺中樞損傷 C．聽覺感受器損傷 D．鼓膜、聽小骨損傷 參考答案 隨堂檢測： 1.A 2. C 3. D下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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