2019-2020年人教版歷史必修1《英國君主立憲制的建立》word教案1.doc

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2019-2020年人教版歷史必修1《英國君主立憲制的建立》word教案1 一、 教學目標： 1、 知識與能力 通過對光榮革命和英國君主立憲制確立過程的學習，學生能夠掌握英國君主立憲制的定義，特點和作用；通過對《權利法案》制定和責任內(nèi)閣等知識的了解，學生能夠理解君主，議會，內(nèi)閣的關系及各自的作用。 2、 過程與方法 通過圖示法，材料等各種途徑和方法，讓學生獨立思考，自主學習；通過《權利法案》的具體條文，幫助學生形成通過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方式。 3、 情感態(tài)度價值觀 通過本課的學習，使學生認識到民主與專制斗爭的復雜性和曲折性，使學生能夠歷史的，客觀的看待英國君主立憲制的建立。 二、 教學重難點： 1、 教學重點 英國君主立憲制的確立，特點，《權利法案》對國王和議會權利的分配。 2、 教學難點 君主立憲制的定義 三、 教學方法 運用講述法、提問法、材料引導法、圖示法等進行授課，動靜相長，寓教于樂，充分調(diào)動學生的積極性。 四、 教學過程 1新課導入 18時間中葉英國著名政治家老威廉.庇特在一次演講中說：在英國，由于財產(chǎn)權是神圣的，再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對抗國王的權威。風可以進這所房子，雨可以進這所房子，房子甚至會在風雨中飄搖，但是國王不能踏進這所房子，國王的千軍萬馬不敢踏進這所已經(jīng)破損了的破房子。在我們今天看來，英國既古老而又現(xiàn)代，既傳統(tǒng)而又常新，既執(zhí)著的保守而又充分的自由，英國的國王制度至今仍然存在，那么國王神圣不可動搖的地位是從什么時候開始動搖的呢？同學們，帶著這些疑問，我們今天學習第7課——英國君主立憲制的建立。 2、新課講述 （一）光榮革命（板書） 首先請同學們花兩分鐘時間看下課文第一目——光榮革命，并思考資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的背景。 （1）背景（板書） 提問1：資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的背景是什么？ 答案：經(jīng)濟：17世紀初，英國資本主義獲得了較大發(fā)展。 階級：資產(chǎn)階級和新貴族日益強大，在議會中的作用越來越大。 （補充議會的由來：13世紀時，英國貴族發(fā)動了起義，要求國王簽署《大憲章》，以達到限制國王的權力的目的；1265年，貴族、騎士和市民召開了會議，這就是英國最早的議會。后來議會就分為上議院和下議院，上議院由貴族、教會組成，下議院由鄉(xiāng)紳和市民組成，后來很多資產(chǎn)階級和新貴族參加了議會。議會有贊成或者拒絕征收新稅的權力。同學們要注意的是：這個時期產(chǎn)生的議會雖然是封建性質(zhì)的，但是它在王權走向衰弱的時候產(chǎn)生的，因此對王權有著限制作用。 政治：斯圖亞特王朝厲行君主專制，經(jīng)常干涉工商業(yè)活動。比如說推行工商業(yè)壟斷，把煤、油、鹽、酒等幾乎所有的對外貿(mào)易和大部分國內(nèi)貿(mào)易列入了國家專賣范圍，就是說這些東西只能國家去買，你資產(chǎn)階級不可以買，資產(chǎn)階級的貿(mào)易減少了，利益自然就少了。而且還強制征稅，這樣極大的損害了工商業(yè)資產(chǎn)階級的利益。 (過渡)：當資產(chǎn)階級和新貴族的利益受到國王的侵犯，政治阻礙經(jīng)濟發(fā)展時，他們必定以一種革命的手段同國王展開斗爭，現(xiàn)在就讓我們了解下革命爆發(fā)的過程。 （2）過程（板書） 1640開始 1649成立共和國 1660 復辟 1688光榮革命(含義 ) 1640年查理一世為籌錢軍餉召開國會，但資產(chǎn)階級和新貴族不僅反對征稅，而且還抨擊國王暴政。 1649年查理一世解散了國會，這讓人們很憤怒，爆發(fā)了暴動，隨后查理一世被推上了斷頭臺，之后在又建立了共和國，標志著英國革命達到了最高潮。但是克倫威爾上臺后，又繼續(xù)實行專制統(tǒng)治，革命的民主改革終止了，在克倫威爾死后，政局又回到了一片動蕩之中。 1660年封建勢力并不失敗，就在這個時候，查理一世的兒子查理二世復辟了，但是復辟后的查理二世和他的弟弟詹姆斯二世實行反攻倒算，試圖恢復舊的統(tǒng)治，這下資產(chǎn)階級就不答應了。 1688年，資產(chǎn)階級和新貴族再一次爆發(fā)革命，邀請詹姆斯二世的女兒瑪麗和女婿威廉共同執(zhí)政。由于這是一次沒有流血的政變，我們稱之為“光榮革命”。 通過我們剛才的分析，我們可以知道民主與專制的斗爭是一個非常復雜和曲折的過程，光榮革命的爆發(fā)標志著英國資產(chǎn)階級革命的完成，因為它實行了資產(chǎn)階級奪權國家政權的愿望。 （二）議會權利的確立（板書） 我們現(xiàn)在來學習課本的第二目——議會權利的確立。 提問2：光榮革命后，作為勝利一方的資產(chǎn)階級和新貴族會以什么方式限制王權呢？ 答案：在議會中通過了一系列限制王權的法案，以1689年頒布的《權利法案》影響最深遠。 1《權利法案》（板書） 關于《權利法案》的內(nèi)容呢，我們來看37頁的學思之窗，并結合課本知識，回答思考題，你們先看一下。 提問3：這些規(guī)定限制了國王的哪些權利？ 答案：立法權或停止法律的權力;征稅權、財政權 提問4：那么《權利法案》頒布之前，立法權屬于誰？財政權又屬于誰？ 答案：國王 是的，《權利法案》頒布前，立法權、財政權等都只屬于國王?，F(xiàn)在我們比較容易回答： 提問5：《權利法案》頒布前后英國國王和議會的權力各有什么變化？ 答案：限制了國王的立法權，財政權等，保證了議會的立法權，財政權。 是的，這也就是《權利法案》的主要內(nèi)容。總而言之，國王的權力縮小了，議會的權力擴大了。（板書） 提問6：那么《權利法案》的頒布有什么意義呢？ 答案：議會的權力日益超過國王的權力，國王開始逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國的君主立憲制確立起來。 2君主立憲制（板書） 《權利法案》使英國的君主立憲制最終確立起來了。那什么是君主立憲制呢？確切的定義是，資本主義國家以世襲的君主為國家元首，君主權力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權組織形式。也就是說，君主立憲制就是保留了君主制度，但是君主的權力又受到了限制。英國是最早實行君主立憲制的國家，歐洲很多國家都實行了君主立憲制，像挪威，瑞典，丹麥，荷蘭等，我們亞洲的鄰國日本也是實行君主立憲制， 提問7：既然那么多的國家選擇君主立憲制，那么它到底有什么特點呢？（板書） 引導學生歸納：君主立憲制有沒有君主？——有 但實際掌權者是誰？——議會 （1） 保留了君主，但由議會掌權。 那么國王處于什么地位？——統(tǒng)而不治 我們就可以歸納第二個特點（2）國王“統(tǒng)而不治”成為最高權力的象征。 國王只擔任禮儀性的國家元首，比如英國現(xiàn)在的女王伊麗莎白二世雖然沒有實權，但是她經(jīng)常出席一些禮儀性的活動，她在英國人心中的地位也是很高的，英國人很敬仰和愛戴她的女王。 提問8：任何一種政治制度都是在一定的經(jīng)濟基礎上產(chǎn)生的，一旦確定了一種新的政治制度，它必將為它的經(jīng)濟基礎服務，君主立憲制是英國資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，它的確立也必將為英國資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位的鞏固帶來新的契機，現(xiàn)在就讓我們來思考下英國君主立憲制的意義： (1) 結束了英國的封建專制制度，使英國走上資產(chǎn)階級民主化的道路，有利于資本主義的發(fā)展。 (2) 對其他各國資產(chǎn)階級建立新的制度有巨大影響。（西歐很多國家都借鑒英國實行了君主立憲制，就剛才我們提到過的丹麥，挪威。 3代議制（板書） 提問9：同學們，你們的班干部是怎么產(chǎn)生的，是直接投票選舉呢還是派代表參加選擇的呢？ 答案：直接投票選舉 提問10：那么比如說選舉校長，市長或省長和討論國家大事，也是同學們直接投票選舉嗎？ 答案：不是 也就是通過派代表參加選舉和討論國家大事，這種間接民主，即公民通過選擇代表行使國家權力就是代議制。英國是最早實行代議制的國家，選民通過選舉議員行使國家權力，我國的人們代表大會制度也是代議制的一種。 提問11：那么這種代議制有什么好處呢？ 答案：集體統(tǒng)治，防止專制獨裁。 在議會中不是一個一個人說了算，議員集體討論國家事務，這就防止了個人專制和獨裁。相信同學們在初中學過18世界60年代英國率先進行了工業(yè)革命，這與它最早確立君主立憲政體是分不開的，工業(yè)革命呢又使得工業(yè)資產(chǎn)階級興起，要求獲得更多的政治權利。1832年英國進行了議會選舉改革，資產(chǎn)階級在議會中獲得了更多的席位，這就為資本主義的發(fā)展提供了保障。 （三）責任制內(nèi)閣的形成（板書） 提問12:：大家知道首相這個稱謂是怎么來的嗎？ 答案：不知道 讓我們學習了第三目——責任制內(nèi)閣的形成后就一定知道答案了。 首先讓我們來探討下責任制內(nèi)閣的形成過程：光榮革命后，出現(xiàn)了國王在秘密小房間里召開的內(nèi)閣會議——到18世紀初，內(nèi)閣還不是少數(shù)大臣參加的會議，它并不是一個法定組織，我們說過英國議會分為上議院和下議院，那么下議院呢后來又形成了兩派，也就是輝格黨和托利黨，后來演變成了自由黨和保守黨，如果哪派在議會中獲得了多數(shù)席位，就能成為多數(shù)黨控制政權——直到1721年下議院多數(shù)黨領袖沃爾波爾主持了內(nèi)閣會議，英國的責任制內(nèi)閣開始形成。內(nèi)閣的首腦就稱為首相，沃爾波爾成為英國的第一位首相？ 提問13：首相是如何當選的？他有哪些權力呢？ 答案：多數(shù)黨的領袖被人民為首相。 權利：（1）有權解散議會，重新選舉。 （2） 有權提名內(nèi)閣大臣，掌握國家行政大權 （3） 通過議會掌握立法權，實際上掌握了國家大權。 提問14：那么內(nèi)閣的運行機制是怎么樣的呢？也就是內(nèi)閣是怎么發(fā)揮作用的呢？ 答案：內(nèi)閣成員集體負責，在大政方針上保持一致，與首相共進退，內(nèi)閣名義上對國王負責，其實對議會負責。 我們用圖表方式來理解君主、議會內(nèi)閣的關系及各自作用：（板書） 形式認命 負責 君主 內(nèi)閣 議會 監(jiān)督 統(tǒng)而不治 行政權 立法權和監(jiān)督權 3小結：今天這節(jié)課，我們學習了英國君主立憲制的建立，英國君主立憲制度的確立，使得議會的權利空前強大，有效地制約了王權，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果。民選的議會通過行使立法權，制約了王權，是現(xiàn)代三權分立和權利制衡的雛形，這種代議制政治體制的建立為后來歐美資產(chǎn)階級代議制的建立打下了基礎。 4布置練習 2003年英國首相布萊爾追隨美國出兵伊拉克，你認為： A內(nèi)閣成員大體上是贊同的還是反對的？為什么？ 贊同。集體負責，共同進退 B女王伊麗莎白二世如果反對，布萊爾會不會因此而撤兵？ 不會。首相掌握行政大權，不對國王負責。 五板書設計 一、 光榮革命 1背景： 經(jīng)濟：17世紀初，英國資本主義獲得了較大發(fā)展。 階級：資產(chǎn)階級和新貴族日益強大，在議會中的作用越來越大。 政治：斯圖亞特王朝厲行君主專制，經(jīng)常干涉工商業(yè)活動。 2過程： 1640開始 1649成立共和國 1660 復辟 1688光榮革命(含義 ) 二、 議會權利的確立 1、《權利法案》 （1）內(nèi)容：限制國王立法權，司法權等 保證了議會權，財產(chǎn)權 （2）意義：議會權力超過國王，國王統(tǒng)而不治 2君主立憲制 （1） 含義： （2） 特點：保留了君主，但由議會掌權。 國王統(tǒng)而不治，成為最高權力的象征。 （3） 意義：結束英國封建專制，有利于資本主義發(fā)展 對其他各國資產(chǎn)階級建立新的制度有巨大影響。 3代議制 三、責任制內(nèi)閣的形成 （1） 形成過程 （2） 君主、議會、內(nèi)閣關系及各自作用（副板書展示） 副板書 形式認命 負責 君主 內(nèi)閣 議會 監(jiān)督 統(tǒng)而不治 行政權 立法權和監(jiān)督權