第_四_課《生命共舟》之《合作就在身邊》教案設(shè)計(jì)

上傳人:三*** 文檔編號(hào):63439135 上傳時(shí)間:2022-03-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?1.50KB
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1、 第 四 課《生命共舟》教學(xué)設(shè)計(jì) ---------合作就在身邊 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):精誠(chéng)合作,互惠互利,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。 水平目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),提升學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的水平 知識(shí)目標(biāo):弄清合作的表現(xiàn) 教學(xué)重點(diǎn) 生活中處處合作的表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn) 生活中合作的作用。 教學(xué)準(zhǔn)備 課前布置學(xué)生調(diào)查:在學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們是怎樣互幫互助的。 課前將課后作業(yè)寫在小黑板上。 教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)

2、入新課。 歌曲欣賞:《眾人劃槳開大船》:一根筷子喲,輕輕被折斷;十雙筷子喲,牢牢抱成團(tuán)……” 提出問(wèn)題:為什么一根筷子能輕而易舉地被折斷,而十雙筷子就非常牢固? 二、進(jìn)入新課。 1、生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)、合作。 ——正是競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)了生命的活力,我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。 ——正是合作,使我們的生命之舟百槳同力,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。 學(xué)生思考,舉出我們身邊要合作、有競(jìng)爭(zhēng)的例子:學(xué)習(xí)、打籃球、勞動(dòng)等。 2、合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象,生活中處處有合作。 (1)學(xué)校觀察: 學(xué)校是中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所。大家互相合作,互相交流,使得校園內(nèi)的

3、生活更加豐富多彩。 學(xué)校中合作表現(xiàn)在哪些方面呢? 學(xué)生閱讀材料。 思考:還能夠舉出你在學(xué)校里與他人合作的例子嗎?…… 2)家庭觀察: 一個(gè)家庭就像一艘航行在大海上的小船,它的順利航行離不開家庭成員之間的相互合作。 討論:你的家庭在生活中有哪些合作的現(xiàn)象?談?wù)勥@些合作對(duì)家庭生活的意義。 (3)社會(huì)觀察: 遠(yuǎn)古的人類只有通過(guò)合作才能在惡劣的自然環(huán)境中生存,合作使得人類文明綿延不絕。今天,人類的合作更加廣泛而深刻,合作使人類在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域取得了豐碩的成果。 活動(dòng):請(qǐng)把科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作現(xiàn)象列舉出來(lái)。 假如

4、人類不實(shí)行這樣的合作,我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子? (4)國(guó)際觀察:今天,人類的發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越離不開國(guó)家之間的相互合作,世界化、相互依存已成為當(dāng)今世界的主要特點(diǎn),國(guó)際合作是當(dāng)今世界一個(gè)普遍的話題。 欣賞“小資料”。 你知道還有哪些國(guó)際合作的例子? 三、小結(jié): 本節(jié)課討論了在我們身邊的合作現(xiàn)象,使大家懂得了合作是生活中的普遍現(xiàn)象,良好的合作是取得成功的保證。我們要增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)合作水平,以使我們持續(xù)取得進(jìn)步。 四、板 書設(shè)計(jì): 合 生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)、合作 作

5、 就 在 學(xué)校觀察 身 家庭觀察 邊 合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象,生活中處處都有合作 社會(huì)觀察

6、 國(guó)際觀察 作 業(yè)(小黑板) 選擇題:(1)合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象,生活中處處都有合作,主要表現(xiàn)在( ) ①學(xué)校 ②家庭 ③社會(huì) ④國(guó)際間 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ (1)重視團(tuán)結(jié)合作是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列名言、警句中,不能體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是( ) A、團(tuán)結(jié)就是力量 B、眾人拾柴火焰高 C、己所不欲,勿施于人 D、人心齊,泰山移 (3)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!边@句話包含的道理和精神有( ) ①大無(wú)畏的英雄主義精神 ②合作促成的精神 ③集體主義精神 ④在競(jìng)爭(zhēng)中求合作的精神 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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