重慶市萬州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第九課 我們的共同理想課件 新人教版

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1、知識(shí)與能力 明確我們的最高理想和共同理想以及他們之間的關(guān)系；理解現(xiàn)階段的小康水平。明確如何全面建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)。過程與方法 通過故事幫助學(xué)生理解最高理想和共同理想，通過對(duì)比明白現(xiàn)階段的小康社會(huì)和全面小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解現(xiàn)階段的共同理想，明確全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，承擔(dān)起民族復(fù)興的歷史使命。重難點(diǎn) 最高理想與共同理想的關(guān)系；為什么說人民生活總體上達(dá)到小康是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑是難點(diǎn)。全面理解小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.目前最高理想和共同理想是什么。目前最高理想和共同理想是什么。2.最高理想與共同理想的關(guān)系。最高理想與共同理想的關(guān)系。3

2、.你對(duì)小康社會(huì)的理解。你對(duì)小康社會(huì)的理解。4.全面小康社會(huì)的景象。全面小康社會(huì)的景象。5.和諧社會(huì)的含義。和諧社會(huì)的含義。1.最高理想和共同理想是什么。最高理想和共同理想是什么。2.最高理想與共同理想的關(guān)系。最高理想與共同理想的關(guān)系。3.你對(duì)小康社會(huì)的理解。你對(duì)小康社會(huì)的理解。4.你心中的全面小康社會(huì)的景象怎樣。你心中的全面小康社會(huì)的景象怎樣。5.什么樣的社會(huì)才是和諧社會(huì)。什么樣的社會(huì)才是和諧社會(huì)。一大組準(zhǔn)備二大組準(zhǔn)備三大組準(zhǔn)備一大組準(zhǔn)備二大組準(zhǔn)備 6.在構(gòu)建和諧社會(huì)中你準(zhǔn)備怎樣做。在構(gòu)建和諧社會(huì)中你準(zhǔn)備怎樣做。 三大組準(zhǔn)備你心目中的理想社會(huì)是什么樣子你心目中的理想社會(huì)是什么樣子？ 每個(gè)人都自

3、由而全面發(fā)展，享有更加良好接每個(gè)人都自由而全面發(fā)展，享有更加良好接受教育的機(jī)會(huì)。受教育的機(jī)會(huì)。政治上：政治上：經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)上： 民主制度極大完善，人民當(dāng)家作主，政通人民主制度極大完善，人民當(dāng)家作主，政通人和，過上安居樂業(yè)的日子；和，過上安居樂業(yè)的日子； 精神境界極大提高，精神生活充實(shí)，過上快樂幸精神境界極大提高，精神生活充實(shí)，過上快樂幸福的日子；福的日子；文化上：文化上：教育上教育上: 物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人人眉開眼笑，過上清閑殷物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人人眉開眼笑，過上清閑殷實(shí)的日子；實(shí)的日子； 共產(chǎn)主義社會(huì)，將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民共產(chǎn)主義社會(huì)，將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人

4、自由而全面發(fā)展的社會(huì)。精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。 把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家現(xiàn)代化國家 。1.我們的最高理想是什么？（第一大組準(zhǔn)備回答）我們的最高理想是什么？（第一大組準(zhǔn)備回答）2.你認(rèn)為未來的共產(chǎn)主義是一個(gè)什么樣的社會(huì)？你認(rèn)為未來的共產(chǎn)主義是一個(gè)什么樣的社會(huì)？（第一大組準(zhǔn)備回答）（第一大組準(zhǔn)備回答）3.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么?（第一大組（第一大組準(zhǔn)備回答）準(zhǔn)備回答）共產(chǎn)主義社會(huì)共產(chǎn)主義社會(huì)4.共同理想與最高理想的關(guān)系共同理想與最高理想的關(guān)系 （二大組準(zhǔn)備回答）（二

5、大組準(zhǔn)備回答）第一步，從第一步，從1981年到年到1990年，國民生產(chǎn)總值年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到第二步，到20世紀(jì)末國民生產(chǎn)總值再翻一番，世紀(jì)末國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到人民生活達(dá)到小康水平小康水平；第三步，到第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 回顧三步走戰(zhàn)略回顧三步走戰(zhàn)略（三大組準(zhǔn)備回答）（三大組準(zhǔn)備回答） 同繪小康社會(huì)同繪小康社會(huì) 小康水平，是指在小康水平，是指在溫飽溫飽的基礎(chǔ)上，

6、的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。它既包括它既包括物質(zhì)生活物質(zhì)生活的改善也包括的改善也包括精神精神生活生活的充實(shí)；既包括居民的充實(shí)；既包括居民消費(fèi)水平消費(fèi)水平的的提高，也包括提高，也包括社會(huì)福利社會(huì)福利和和勞動(dòng)環(huán)境勞動(dòng)環(huán)境的的改善。改善。 什么是小康？什么是小康？小康生活的基本目標(biāo)：1. 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值2500元（按1980年的價(jià)格和匯率計(jì)算，2500元相當(dāng)于900美元）； 2. 城鎮(zhèn)人均可支配收入2400元；3. 農(nóng)民人均純收入1200元；4. 城鎮(zhèn)住房人均使用面積12平方米；5. 農(nóng)村鋼木結(jié)構(gòu)住房人均使用面積15平方米；6. 人均蛋白質(zhì)日攝入量

7、75克；7. 城市每人擁有鋪路面積8平方米；8. 農(nóng)村通公路行政村比重85%；9. 恩格爾系數(shù)50%;；10. 成人識(shí)字率85%；11. 人均預(yù)期壽命70歲；12. 嬰兒死亡率3.1%；13. 教育娛樂支出比重11%；14. 電視機(jī)普及率100%；15. 森林覆蓋率15%；16. 農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健基本合格縣比重100%。 我國實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)我國實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走三步走”戰(zhàn)略的第一步，戰(zhàn)略的第一步，第二步目標(biāo)，人民生活第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平總體上達(dá)到小康水平。這是社會(huì)這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里新的里程

8、碑。程碑。但是我們的小康是低水平低水平的、的、不全面不全面的、的、發(fā)展很發(fā)展很不不平衡平衡的小康的小康。你是如何認(rèn)識(shí)目前我國的小康社會(huì)的（第三大組回答）你是如何認(rèn)識(shí)目前我國的小康社會(huì)的（第三大組回答） 正因?yàn)槲覀兊男】凳堑退降退降?、的、不全面不全面的、的、發(fā)展發(fā)展很不平衡很不平衡的小康的小康。以在黨的十六大上確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，十七大又提出了新的更高要求。 低水平低水平人均人均800美元美元不全面不全面?zhèn)戎赜谖镔|(zhì)側(cè)重于物質(zhì)不平衡不平衡城鄉(xiāng)、東西、城鄉(xiāng)、東西、 個(gè)人收入差距還較大個(gè)人收入差距還較大更高水平更高水平內(nèi)容比較全面豐富內(nèi)容比較全面豐富發(fā)展較為均衡發(fā)展較為均衡n經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì):G

9、DP翻兩番，綜合國力翻兩番，綜合國力和國際競(jìng)爭力明顯增強(qiáng)和國際競(jìng)爭力明顯增強(qiáng)n政治政治:社會(huì)主義民主更加完善、社會(huì)主義民主更加完善、法制更加更加完備法制更加更加完備n文化文化:全民族的思想道德科學(xué)全民族的思想道德科學(xué)文化和健康素質(zhì)提高文化和健康素質(zhì)提高n生態(tài)生態(tài):可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)總之，我國生產(chǎn)力和科技教育比較落總之，我國生產(chǎn)力和科技教育比較落后，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的后，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的路要走；城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、地區(qū)差路要走；城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、地區(qū)差距、貧富差別沒有改變；人口總量增距、貧富差別沒有改變；人口總量增加，老齡人上漲，就業(yè)壓力大；面臨加，老齡人上

10、漲，就業(yè)壓力大；面臨發(fā)達(dá)國家科技發(fā)展的壓力；經(jīng)濟(jì)、政發(fā)達(dá)國家科技發(fā)展的壓力；經(jīng)濟(jì)、政治、文化體制不健全；民主法制和思治、文化體制不健全；民主法制和思想道德建設(shè)不夠。想道德建設(shè)不夠。總體小康和全面小康 總體小康全面小康 讓我們展開想象的翅膀，描繪美好的未來讓我們展開想象的翅膀，描繪美好的未來全面小康社會(huì)是什么景象（第一大組準(zhǔn)備回答）全面小康社會(huì)是什么景象（第一大組準(zhǔn)備回答） 我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)。投身于中國特

11、色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做創(chuàng)新型人才。擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的做創(chuàng)新型人才。擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。使命。全面建設(shè)小康社會(huì)，人人有責(zé)，人人受惠。全面建設(shè)小康社會(huì)，人人有責(zé)，人人受惠。 作為當(dāng)代中國青年我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小作為當(dāng)代中國青年我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗？（第一大組準(zhǔn)備回答）康社會(huì)而奮斗？（第一大組準(zhǔn)備回答） 共創(chuàng)和諧偉業(yè) 1和諧社會(huì)的基本特征和諧社會(huì)的基本特征? （二大組準(zhǔn)備回答）（二大組準(zhǔn)備回答） 2構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)核心？構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)核

12、心？（一大組準(zhǔn)備回答）（一大組準(zhǔn)備回答） 3在構(gòu)建和諧社會(huì)中學(xué)生該如何努力？（三在構(gòu)建和諧社會(huì)中學(xué)生該如何努力？（三大組準(zhǔn)備回答）大組準(zhǔn)備回答）看材料，找信息看材料，找信息材料一：材料一：美國美國 日本日本 法國法國 中國中國 國內(nèi)生產(chǎn)總國內(nèi)生產(chǎn)總值（值（GDP）（萬億（萬億3761034510247701100人均國內(nèi)生人均國內(nèi)生產(chǎn)總值產(chǎn)總值（GDP10.94.31.71.4材料二：材料二： 我國東、中、西小康實(shí)現(xiàn)程度比較東東部部中中部部西西部部材料三：材料三：(1)上述圖表共同說明了什么問題？ (2)聯(lián)系上述圖示說說你所在的地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尚不如聯(lián)系上述圖示說說你所在的地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尚不

13、如意的地方？意的地方？ 我國我國總體上達(dá)到小康社會(huì)，他總體上達(dá)到小康社會(huì)，他是指我國人民衣食住行實(shí)現(xiàn)是指我國人民衣食住行實(shí)現(xiàn)了由了由貧困到溫飽貧困到溫飽再到再到小康小康的歷史性跨越。這是社會(huì)主義制度的歷史性跨越。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。新的里程碑。我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平低水平的、的、不全面不全面的、的、發(fā)展很不發(fā)展很不平衡平衡的小康。的小康。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同理想的途徑？全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同理想的途徑？ （基本要求？）（基本要求？）1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平

14、、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平 理論和理論和“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀2、堅(jiān)持黨的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖、堅(jiān)持黨的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖3、堅(jiān)持改革開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境的基本國策、堅(jiān)持改革開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境的基本國策 實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略4、堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本、堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本 經(jīng)濟(jì)制經(jīng)濟(jì)制,度堅(jiān)持社會(huì)主義的根本原則，走度堅(jiān)持社會(huì)主義的根本原則，走“共同富裕共同富?！钡牡?道路道路1、走進(jìn)共同理想、走進(jìn)共同理想（1）我們的最高理想）我們的最高理想（2）社會(huì)主義初級(jí)階段我們的共同理想）社會(huì)主義初級(jí)階段我們的共同理想（3）最高理想和共同理想的關(guān)系）最高理想和共同理想的關(guān)系課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：2、同繪小康藍(lán)圖、同繪小康藍(lán)圖（1）我眼中的小康生活）我眼中的小康生活（2）我國現(xiàn)在的小康是低水平的、不全面地、發(fā)展很不）我國現(xiàn)在的小康是低水平的、不全面地、發(fā)展很不平衡的小康平衡的小康（3）新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)）新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo) 3、共創(chuàng)和諧社會(huì)、共創(chuàng)和諧社會(huì)（1）和諧社會(huì)的特征）和諧社會(huì)的特征（2）青少年如何構(gòu)建和諧社會(huì)）青少年如何構(gòu)建和諧社會(huì)