《廣西東興市江平中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課第一框《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西東興市江平中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課第一框《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》課件2 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1、生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。 2、參加體育運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，可以提高我們的健康水平，使我們擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。 3、擁有好的身體素質(zhì)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。 地震時(shí)1、盡量蹲在墻角下或桌子下 2、用硬物保護(hù)頭部 3、迅速有序地撤離到空曠的地方 火災(zāi)時(shí)1、切斷電源 2、用濕毛巾捂住口鼻 3、有濃煙時(shí)蹲下身 4、沿著墻壁撤離人身權(quán)利人身權(quán)利（最基本、最重要最基本、最重要）人格權(quán)人格權(quán)身份權(quán)身份權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)案例分析 廣州白云機(jī)場(chǎng)，有一乞丐在行乞，有一個(gè)乘客
2、鄙夷的將廣州白云機(jī)場(chǎng)，有一乞丐在行乞，有一個(gè)乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認(rèn)為有傷他的自尊，他說(shuō)：寧可餓死、凍死，也不需要這種認(rèn)為有傷他的自尊，他說(shuō)：寧可餓死、凍死，也不需要這種施舍。施舍。 討論：請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下該旅客的行為？討論：請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下該旅客的行為？ 你可以不去施舍，但你決不能你可以不去施舍，但你決不能以為施舍了別人錢物，就有權(quán)利去以為施舍了別人錢物，就有權(quán)利去侮辱別人的尊嚴(yán)。哪怕他只是一個(gè)侮辱別人的尊嚴(yán)。哪怕他只是一個(gè)乞丐，哪怕他在伸出乞討的雙手時(shí)乞丐，哪怕他在伸出乞討的雙手時(shí)已經(jīng)輕視了自己的自尊
3、，但是作為已經(jīng)輕視了自己的自尊，但是作為一個(gè)旁人，我們無(wú)權(quán)去踐踏他人的一個(gè)旁人，我們無(wú)權(quán)去踐踏他人的人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)。 因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?任何人任何人，都享有作為，都享有作為“人人”的的最起碼的社會(huì)最起碼的社會(huì)地位地位和受到他人與社會(huì)和受到他人與社會(huì)最起碼尊重最起碼尊重的權(quán)利。這種的權(quán)利。這種權(quán)利就叫做人格尊嚴(yán)權(quán)。（權(quán)利就叫做人格尊嚴(yán)權(quán)。（P35、 1段）段）什么是人格尊嚴(yán)權(quán)什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為：人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為：自尊自尊：有權(quán)利尊重自己：有權(quán)利尊重自己他尊他尊：有權(quán)利要求他人尊重自己：有權(quán)利要求他人尊重自己憲法憲法第第3838條規(guī)定：條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。
4、禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法第第1515條規(guī)定：條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。法律保障法律保障:名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)小活動(dòng)：同桌的你小活動(dòng)：同桌的你你的同桌是個(gè)怎樣的人呢？你的同桌是個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)你用三、五個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下。什么是名譽(yù)？什么是名譽(yù)？ 人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)社會(huì)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。 （P35最后一段）最后一段） 在北京在北京,銀行
5、對(duì)用公積金貸款買房的人實(shí)行信用審查銀行對(duì)用公積金貸款買房的人實(shí)行信用審查制度制度,信用等級(jí)達(dá)信用等級(jí)達(dá)”AAA”的的,最高貸款額比信用一般者最高貸款額比信用一般者高高30%。 上海市民可以在沒(méi)有任何擔(dān)保的情況下上海市民可以在沒(méi)有任何擔(dān)保的情況下,僅憑自己僅憑自己良良好的信用向銀行借錢好的信用向銀行借錢.中國(guó)銀行上海分行推出針對(duì)個(gè)人小中國(guó)銀行上海分行推出針對(duì)個(gè)人小額信用貸款業(yè)務(wù)額信用貸款業(yè)務(wù),資信良好者資信良好者最高可貸最高可貸10萬(wàn)元萬(wàn)元。思考思考:好的名譽(yù)對(duì)我們有什么益處好的名譽(yù)對(duì)我們有什么益處?良好的名譽(yù)對(duì)我們有什么作用？良好的名譽(yù)對(duì)我們有什么作用？ 客觀公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我客觀公正的社
6、會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得們獲得精神上的滿足精神上的滿足, ,有良好的名譽(yù)有良好的名譽(yù)者不僅可獲得社會(huì)的者不僅可獲得社會(huì)的更多尊重更多尊重, ,還可還可以獲得以獲得經(jīng)濟(jì)利益經(jīng)濟(jì)利益。（。（P36P36、1 1段段2 2行）行）良好的名譽(yù)首先取決于良好的名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。個(gè)人的良好表現(xiàn)。侵害名譽(yù)的行為有什么危害？侵害名譽(yù)的行為有什么危害？為什么要維護(hù)名譽(yù)權(quán)？為什么要維護(hù)名譽(yù)權(quán)？ 侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)，而且而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序社會(huì)秩序。因此，各國(guó)法律毫無(wú)例外的賦予公民。
7、因此，各國(guó)法律毫無(wú)例外的賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。（保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。（P36倒四行）倒四行） 什么是名譽(yù)權(quán)？什么是名譽(yù)權(quán)？ 所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害排除他人侵害的權(quán)利。的權(quán)利。 （P38第第1、2行）行）名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)是什么？名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)是什么？一、名譽(yù)利益支配權(quán)一、名譽(yù)利益支配權(quán) 我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多 的利益的利益二、名譽(yù)維護(hù)權(quán)二、名譽(yù)維護(hù)權(quán) 有權(quán)維護(hù)自己的名聲免遭不正當(dāng)?shù)馁H低；有權(quán)維護(hù)自己的名聲免遭不正當(dāng)?shù)馁H低； 有權(quán)在名譽(yù)受到侵害時(shí)，
8、依法追究侵權(quán)人有權(quán)在名譽(yù)受到侵害時(shí)，依法追究侵權(quán)人 的法律責(zé)任。的法律責(zé)任。（P38 3-6行）行） 民法通則第民法通則第101101條規(guī)定：條規(guī)定：公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。 刑法刑法246條規(guī)定：條規(guī)定： 侮辱罪、誹謗罪是指：以暴力或者其他方法侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的犯罪行為。法律保障法律保障:侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？侮辱侮辱 公然謾罵他人公然謾罵他人 大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人 往他人身上潑贓物往他人身上潑贓物誹謗誹謗 無(wú)中生有，捏造事實(shí)
9、中傷他人無(wú)中生有，捏造事實(shí)中傷他人小立長(zhǎng)得矮胖，有個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)小立長(zhǎng)得矮胖，有個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)“武武大郎大郎”的外號(hào)，并在班里傳叫。對(duì)此小立心里的外號(hào)，并在班里傳叫。對(duì)此小立心里很不好受。很不好受。 請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位同學(xué)的做法？請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位同學(xué)的做法？ 這位同學(xué)利用他人的生理缺點(diǎn)給人起外號(hào)，這位同學(xué)利用他人的生理缺點(diǎn)給人起外號(hào)，屬于嘲笑和諷刺他人，侮辱了他人的人格尊嚴(yán)，屬于嘲笑和諷刺他人，侮辱了他人的人格尊嚴(yán)，破壞了他人的名譽(yù)。這種行為既與社會(huì)道德相違破壞了他人的名譽(yù)。這種行為既與社會(huì)道德相違背，又觸犯了法律背，又觸犯了法律 ，是非常錯(cuò)誤的。，是非常錯(cuò)誤的。侵害公民名譽(yù)權(quán)有什么侵害公民名譽(yù)權(quán)有什么后果后果？貶低他人人格貶低他人人格損害自己形象損害自己形象受到輿論譴責(zé)受到輿論譴責(zé)承擔(dān)法律責(zé)任承擔(dān)法律責(zé)任 P39該保安侵犯了小華的哪些權(quán)利？該保安侵犯了小華的哪些權(quán)利？人身自由權(quán)人身自由權(quán) 名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)小華可以怎樣維護(hù)自己的權(quán)益？小華可以怎樣維護(hù)自己的權(quán)益？ 小華可以跟商場(chǎng)協(xié)商，小華可以跟商場(chǎng)協(xié)商，要求商場(chǎng)停止侵害，賠禮道要求商場(chǎng)停止侵害，賠禮道歉，消除影響，賠償損失。歉，消除影響，賠償損失。必要時(shí)要拿起法律的武器，必要時(shí)要拿起法律的武器，向人民法院提起訴訟，追究向人民法院提起訴訟，追究侵權(quán)人的法律責(zé)任，為自己侵權(quán)人的法律責(zé)任，為自己討回公道。討回公道。
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