中考物理 第一章 機械運動復習課件 新人教版.ppt

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第一章機械運動 機械運動 第一章 本章考點 1 時間 長度的測量 誤差 2 機械運動 參照物 運動與靜止的相對性 3 速度 勻速直線運動 基礎知識小測 1 國際單位制中長度的主單位是 一個物體的長度是3 6 103cm km 2 長度的測量工具是 使用刻度尺測量長度時 首先要觀察刻度尺的零刻度線和 認清 3 國際單位制中時間的主單位是 某學校一節(jié)課是45min h s 4 測量時間的常用工具是 5 誤差是指測量值與 之間的差異 誤差只能減小而不能避免 米 3 6 10 2 刻度尺 量程 分度值 秒 0 75 秒表 2700 真實性 基礎知識小測 6 機械運動是指物體 的變化 判斷物體的運動情況時 被選擇作為比較標準的物體叫做 參照物選取不同 對于同一個物體的運動狀態(tài)判斷結論通常也不同 這就是運動與靜止的 7 速度是用來描述物體運動 的物理量 速度是物體通過的路程與通過這段路程所用的時間 公式是 勻速直線運動是指物體通過的路徑是 并且速度 的運動 8 5m s km h 72km h m s 位置 參照物 相對性 運動快慢 之比 v s t 直線 不變 18 20 目錄 CONTENTS 長度和時間的測量 1 運動的描述 2 運動的快慢 3 測量平均速度 4 考點 2015南充市 如圖中被測物體的長度是 cm 該刻度尺的分度值是 cm 例1 2 50 0 1 解題思路 圖中刻度尺起始端沒有從0開始 把4 00cm處當作 0 刻度 讀出末端刻度值 減去4 00cm即為物體長度 注意刻度尺要估讀到分度值的下一位 末端 使用刻度尺前要觀察它的量程和分度值 量程是刻度尺的測量范圍 分度值為刻度尺上相鄰的刻度線之間的長度 使用時刻度要緊貼被測物體 讀數(shù)時視線與刻度垂直 估讀到分度值的下一位 刻度值為6 50cm 物體的長度為6 50cm 4 00cm 2 50cm 圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度 故分度值為1mm 0 1cm 答案 2 500 1 全方位突破 1 2015安徽省 小明利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度 三次測量的數(shù)據(jù)分別為2 35cm 2 36cm 2 36cm 則測量結果應記為 2 下列有關誤差的說法正確的是 3 2015安順市 坐在溫馨的物理考場仔細想想 你平時走路的步幅約為50 上體育課你跑100m需要的時間為16 填上合理的物理量單位 A A cm s 例2 2015涼山州 2015年3月30日 中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭 成功發(fā)射第17顆北斗導航衛(wèi)星 在釋放衛(wèi)星入軌之前 相對于火箭 衛(wèi)星是 選填 靜止 或 運動 的 靜止 解題思路 研究物體的運動時 必須事先選定一個作為標準的物體 這個事先被選作標準的物體叫參照物 如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變 則是運動的 如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生改變 則是靜止的 在釋放衛(wèi)星入軌之前 相對于火箭 衛(wèi)星的位置始終不變 二者處于相對靜止的狀態(tài) 答案 靜止 全方位突破 4 2015宜昌市 魯迅的 社戲 中有這樣的描寫 淡黑的起伏的連山 仿佛是踴躍的鐵的獸瘠似的 都遠遠地向船尾跑去了 其中 山向 船尾跑去了 所選的參照物是 5 2015漳州市 周末 小美與爸媽自駕出游 汽車行駛中 小美與媽媽并肩地坐在后座 以媽媽為參照物 小美是 以路邊的樹為參照物 小美是 B 靜止 運動 例3 兩臺完全相同的電動小車 在水平路面上由同一地點同時向東做直線運動 他們的路程隨時間變化的圖象 如圖所示 根據(jù)圖象作出的下列判斷 其中正確的是 A 兩車運動的速度大小相等B 通過30m的路程 乙車所用的時間比甲車的長C 第6s時 甲車的動能比乙車的動能大D 若以乙車為參照物 甲車是向西運動的 兩小車的s t圖象 D 解題思路 由圖可知甲 乙兩車都做勻速直線運動 v甲 s甲 t甲 40m 10s 4m s v乙 s乙 t乙 60m 10s 6m s A錯誤 由圖可知通過30m的路程 乙車所用的時間比甲車的短 B錯誤 因為兩車都在做勻速直線運動 兩者質量相等 乙車速度大 所以乙車動能大 C錯誤 因為兩車由同一地點同時向東做直線運動 乙車速度大 所以以乙車為參照物 甲車是向西運動的 D正確 答案 D 全方位突破 6 2015廣元市 親愛的同學 學習物理是從觀察事物 探求事理開始的 會估測物理量 是學好物理的基本功之一 對于以下估測你認為與實際情況最接近的是 7 2015邵陽市 2015年5月31日 中國選手蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100m比賽中 以9秒99的成績獲第三名 成為當今跑得最快的黃種人 在這次100m比賽中 蘇炳添的平均速度約為 A C 全方位突破 8 2014南昌市 如圖所示 甲圖是兩位同學在一段時間內以不同速度做勻速直線運動的三幅照片 請你在乙圖中用圖象分別描述出男女同學的大致運動情況 全方位突破 如圖所示 實驗原理 長度 時間的測量可以用測量工具直接測量 而速度測量需要測量長度和時間再根據(jù)速度公式計算 所以實驗原理是速度的公式 由公式也可以看出實驗器材是鐘表和刻度尺 實驗儀器 斜面 小車 金屬片 停表 刻度尺 實驗步驟 A 使斜面保持很小的坡度 是為了讓小車運行的 B 把小車放在斜面的頂端 用 測出小車到斜面底端金屬片的長度 即通過的路程 C 用 測小車從斜面頂端下滑到裝機金屬片C所用時間 D 再將小車從A運動到B時 測出路程和時間 E 將小車從B點運動到C點處 測出路程和時間 把上述測量數(shù)據(jù)的數(shù)值填入表中 F 根據(jù)測出的s t 用 算出小車通過斜面AC AB BC的平均速度 時間長一些 刻度尺 停表 v s t G 分析結果第一次實驗的平均速度與第二次實驗平均速度不同的原因是 H 第2次實驗和第3次實驗的平均速度相同的原因是 第1次和第2次實驗的路程和時間都不同 而且路程越長速度越大 小車運行的路程相同 時間也相同 例4 2015貴港市 在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑 分別測出小車到達B點和C點的時間 即可測出不同階段的平均速度 如果測得小車到達B點所用的時間為2s 則AB段的平均速度vAB m s 若在測量過程中小車過了A點才開始計時 則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏 選填 大 或 小 0 2 大 全方位突破 9 2015玉林市 一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程 前半段路程的平均速度為60km h 后半段路程的平均速度為40km h 則汽車行駛這120km 10 2015大慶市 在研究水滴下落規(guī)律的實驗中 打開水龍頭讓水一滴一滴下落 并用頻閃照相機每個0 1s拍攝了同一水滴下落的不同位置 如圖所示 由圖可知 水滴下落0 3s內的平均速度是 C C 解題思路 測量平均速度的原理是v s t 實驗中利用秒表測量時間 利用刻度尺測量路程 代入公式v s t即可計算出平均速度 為了便于測量時間 斜面的坡度不能太大 由圖可知 該實驗中 小車通過AB段的平均速度vAB s t 0 4m 2s 0 2m s 若在測量過程中小車過了A點才開始計時 這樣測出小車通過AC段的時間偏小 則計算的小車在AC段的平均速度vAB會偏大 答案 0 2大 全方位突破 11 2014曲靖市 下表是某次列車的運行時刻表 列車準點運行時 由曲靖市到安順這段路程的平均速度為 km h 保留一位小數(shù) 這個速度 選填 大于 小于 或 等于 20m s 小于 54 9 課后復習總結 1 運動是絕對的 靜止是相對的 物理學里把物體位置的變化叫機械運動 而物體運動與靜止的判斷卻依靠參照物選擇 選擇不同的參照物 同一物體的運動狀態(tài)可能不同 3 速度是物體在單位時間內所通過路程的多少 分為瞬時速度與平均速度 掌握速度單位之間的換算方法 4 知道常見長度單位及它們之間的換算 學會刻度尺的正確使用方法