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1、
第2教時 社區(qū)的功能
【教學(xué)目標(biāo)】：
從自己所在的社區(qū)入手，感受社區(qū)生活的豐富多彩，體會社區(qū)的功能；了解自己家鄉(xiāng)的自然條件和社會生活的主要特點和功能，理解社區(qū)的認(rèn)同感。
【教學(xué)重點】：
感受社區(qū)生活的豐富多彩，體會社區(qū)的功能
【教學(xué)難點】：
能夠準(zhǔn)確區(qū)分社區(qū)的各種功能
【教學(xué)方法】：
情感體驗法、討論—發(fā)現(xiàn)法。
【教學(xué)用具】：
多媒體教學(xué)
【教學(xué)課時】：
1課時
新課引入
復(fù)習(xí)鞏固：
地圖的語言（三要素） 方向、比例尺 、圖例和注記
新課教學(xué)
1.社區(qū)的功能
（1）啟發(fā)學(xué)生回想自己所在的社區(qū)生活：各
2、種設(shè)施；社區(qū)向居民提供的各種服務(wù)；為居民創(chuàng)造的舒適生活環(huán)境的措施等
（2）讓學(xué)生說說，社區(qū)為我們提供了哪些生活上的便利條件
（3）觀察圖1-7，找出社區(qū)中的配套設(shè)施，總結(jié)。
（4）圖1-8至圖1-11，分別說說圖中的人們在做什么？相對應(yīng)地反映了社區(qū)的什么功能？
2.社區(qū)的生活
觀察1-12至15讀圖后說一說：
①生活在這樣的社區(qū)中，人們能享受哪些社區(qū)生活？
②你所居住的社區(qū)什么特點，在生活上有哪些方便或不便之處。作為社區(qū)的主人你認(rèn)為如何改進(jìn)這個系列不便之處？
拓展提升
拓展：作為社區(qū)的主人，我們能夠為改善社區(qū)做些什么？
引導(dǎo)學(xué)生理解到人們對社區(qū)認(rèn)同感會讓社區(qū)生
3、活更美好。
課堂小結(jié)
社區(qū)向居民提供的各種服務(wù)；為居民創(chuàng)造的舒適生活環(huán)境的措施，社區(qū)功能多種多樣，生活豐富多彩，我們對社區(qū)認(rèn)同感會讓社區(qū)生活更美好
布置作業(yè)
1. 收集能反映你家所在社區(qū)（街道、村）環(huán)境和生活的文字資料、照片
2.教與學(xué)第一課第二框
板書設(shè)計
二、社區(qū)的功能
1.經(jīng)濟功能
2.政治功能
3.文化功能
4.管理功能
教學(xué)反思
本課內(nèi)容簡單，學(xué)生掌握較好，要注意從情感上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人們對社區(qū)認(rèn)同感會讓社區(qū)生活更美好。
第2教時 社區(qū)的功能
