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1、...
1．改正下列加點字中錯誤的注音。
撐著(chēnɡ) 彷徨(pánɡ) 巷道(xiànɡ)
河畔(pàn) 青荇(xìnɡ) 長篙(hāo)
寂寥(liáo) 斑斕(lán) 漫溯(shuò)
【答案】 “巷”應讀“hànɡ”，“篙”應讀“ɡāo”，“溯”應讀“sù”。
2．改正下列詞語中的錯別字。
悠長 愁怨 冷寞 惆悵
靜默 彩虹 凄惋 太息
艷影 哀怨 笙蕭 籬墻
2、
【答案】 寞—漠，惋—婉，蕭—簫。
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )
①由江西省文化廳主辦的“江西風景獨好”活動在京開幕，此次文化月既有文化________，又有時代追尋。
②在前進的路上，我們一定不能給自己留任何的退路，不然你就會在人生的十字路口________，甚至可能走上歪路。
③冬奧會女子冰球賽場的觀眾席上，許多觀眾頭戴色彩________的裝飾物為運動員們加油助威。
A．積淀 徜徉 斑斕
B．積淀 彷徨 斑斕
C．沉淀 彷徨 斑駁
D．沉淀 徜徉 斑駁
【解析】 積淀：所積累沉淀下來的事物(多指文化、
3、知識、經驗等)。沉淀：溶液中難溶解的固體物質從溶液中析出；從溶液中析出的難溶解的固體物質；凝聚，積累。從適用對象考慮，句①應選“積淀”。徜徉：閑游；安閑自在地步行。彷徨：走來走去，猶疑不決，不知道往哪個方向去。根據(jù)句②的“十字路口”來看，應選“彷徨”。斑斕：指燦爛多彩。斑駁：指一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的。根據(jù)語境，句③應選“斑斕”。
【答案】 B
4．下列各句中加點的成語，使用全部正確的一項是( )
①亞投行的成功建設和運營，將惠及亞投行各國，也為世界經濟增長注入新動力，這是不言而喻的。
②雖然國際上引力波科學研究和觀測工作開展得如火如荼，但我國在這方面的科研開發(fā)基礎還相對薄
4、弱，目前尚沒有自主建設的引力波天文臺。
③戴望舒是一個善于借鑒的詩人，在詩歌創(chuàng)作中最明顯的特征是留心古今中外詩壇，深文周納。
④在中國新詩發(fā)展史上，徐志摩的詩可謂獨樹一幟，他的詩富于想象，意境清新，風格柔美飄逸。
⑤學習新詩，就不能不注意到新詩的流派現(xiàn)象，從史料上看，新詩的流派呈現(xiàn)異彩紛呈的局面。
⑥看過反映徐志摩愛情生活的電視劇《人間四月天》后，我對才子徐志摩有了捉襟見肘的感覺。
A．③⑤⑥ B．①②④
C．①③⑤ D．②④⑥
【解析】?、佟安谎远鳌敝覆挥谜f就可以明白。用于此處正確。②“如火如荼”指像火那樣紅，像茶(茅草的白花)那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形
5、容旺盛、熱烈或激烈。用于此處正確。③“深文周納”指定罪名很苛刻，想盡方法把無罪的人定成有罪，泛指不根據(jù)事實而牽強附會地妄加罪名。④“獨樹一幟”指單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。⑤“異彩紛呈”與“呈現(xiàn)”重復。⑥“捉襟見肘”形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應付。
【答案】 B
5．下列語句中，沒有語病且表意明確的一項是( )
A．戴望舒曾熟讀法國象征主義詩人魏爾倫，蘇聯(lián)學者契爾卡斯基說過，就多愁善感的氣質說，戴望舒也接近魏爾倫。
B．詩歌作為一種文學，理應擔當社會責任和文化精神，執(zhí)著地追求真、善、美，不斷地促人上進，引人思索，帶給人更多的美感。
C．目前，詩歌的命運空間引
6、人關注，在一些憂心者看來，詩歌已經瀕臨滅亡，詩人已經集體逃亡，必須挽救詩歌拯救詩人。
D．詩人一生信仰的心路歷程是一個紛繁的文學世界，其中曲折的足跡讀者往往需追及終點方恍然大悟。
【解析】 A項，成分殘缺，在“詩人魏爾倫”之后加“的詩”；B項，“擔當”與“文化精神”搭配不當；D項，表意不明。
【答案】 C
閱讀下面的文字，完成6～9題。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
……
撐著油紙傘，獨自
彷徨在
7、悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
6．《雨巷》第一節(jié)詩選用了哪些描繪情感的詞語來表達詩人當時的心緒？
【解析】 這首詩的一開始，我們似乎就發(fā)現(xiàn)了作者當時的心境。詩中寫情的詞語，準確渲染了氛圍，流露出詩人的情感。這些詞語較明顯，關鍵是要找全面，不遺漏內容。
【答案】 “獨自”“彷徨”“寂寥”“希望逢著”“愁怨”。
7．在第二節(jié)詩中，詩人描述了這位姑娘的形象——“丁香一樣的顏色，/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁”，這三個句子的順序能否調整？為什么？
8、
【解析】 從字面上看，這是一組排比句，句式一致，關系平等并列；實際上，它們有層次之分。另外，從押韻的角度看，也不能互換。只要能從內容和音韻兩個角度分析即可。
【答案】 不能調整。從內容和層次上看，由外在的表象到內在的情緒，逐層深入；從音韻上看，這首詩的每一節(jié)的第三、六句押韻，調整后，音韻不協(xié)調。
8．在第一節(jié)詩和最后一節(jié)詩中，詩人把“希望逢著”改成了“希望飄過”，表達了詩人怎樣的思想情感？
【解析】 解答本題，要在結
9、合整首詩歌內容的基礎上，分析“逢著”和“飄過”的含義，即一個表“追求”，一個表“幻滅”。
【答案】 詩人把“希望逢著”改成了“希望飄過”，表達了自己理想的飄忽不定和自己心緒的迷惘茫然，也暗示了這種“丁香一樣的”理想的可望而不可即。
9．第一節(jié)詩和最后一節(jié)詩，內容上幾乎相同，這樣寫是不是重復多余？談談你的理解。
【解析】 在詩歌中，這是一種常見的抒情手法，可以從抒情上和結構上分析這樣寫的作用。
【答案】 不重復多余。①在詩歌中，這叫“反復”，或者叫“重章復唱”，能增強詩歌的抒情性。②第一節(jié)詩和最后一節(jié)詩的反復，使詩歌首尾相合，渾然完整。
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高中語文人教版必修一：第1單元 第2課 詩兩首 訓練落實提升 含答案
