高考英語 Module 1 My First Day at Senior High課件 外研版版必修1

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1、高考總復習一輪用書立體設計走進新課堂英 語必修1Module 1 My First Day at Senior High課程解讀課程解讀話題My First Day at Senior High(我上高中的第一天）功能Making conversation(談話）語法1.Revision of the present tenses(復習一般現(xiàn)在時態(tài)）2.Adjectives ending in -ing and -ed（以-ing和-ed結尾的形容詞）課程解讀課程解讀重點詞匯及拓展1.behaviour n.行為；舉動 2.method n.方法3.attitude n.態(tài)度4.cover v

2、t.包含5.amazing adj.令人吃驚的；令人驚訝的amazed adj.吃驚的；驚訝的amaze vt.使大為吃驚6.enthusiastic adj.熱心的enthusiasm n.熱心7.information n.信息inform v.通告，通知8.impress vt.使印象深刻impression n.印象9.instruction n.（常作復數(shù)）指示；說明instruct v.指示，命令10.embarrassed adj.尷尬的；難堪的；困窘的embarrass v.使窘迫；使難為情embarrassment n.尷尬；窘迫11.technology n.技術techn

3、ological adj.科技的12.disappear vi.消失appear（反義詞） v.出現(xiàn)13.assistant n.助手；助理assist v.協(xié)助14.introduce vt.介紹；引進introduction n.介紹，導言課程解讀課程解讀重點短語1.by oneself單獨地；獨自地2.in other words換句話說3.look forward to doing.期待；盼望（干某事）4.be divided into.被（劃）分成5.be similar to.和相似6.ones attitude to/towards.某人對態(tài)度7.nothing like毫不相似

4、，完全不像8.far from遠離，遠不是 9.take part in參加重點句型1.I dont think I will be bored in Ms Shens class.我認為上沈老師的課我不會感到無聊。2.So have I.我也是。3.There are three times as many girls as boys.女生的人數(shù)是男生的三倍。知識要點知識要點要點一要點一 單詞單詞1.amazing adj.令人驚訝的歸納拓展歸納拓展（1）amazed adj.驚訝的amaze vt.使驚奇，使驚愕amazement n.驚訝，驚奇（2）be amazed at/by.對大為

5、驚奇be amazed to do sth.因做某事而感到驚奇be amazed that.驚奇的是sth. amaze(s) sb.某物使某人感到驚奇to ones amazement令某人驚訝的是知識要點知識要點例句：I find it amazing that he can play the violin.他會拉小提琴令我大吃一驚。We were amazed by the change in his appearance.他相貌的變化使我們大為驚訝。She was amazed/It amazed her that he was still alive.他居然還活著，這使她感到驚訝。T

6、o my amazement, he was able to recite the poem from memory.令我大為驚奇的是，他把這首詩從頭到尾背了出來。知識要點知識要點【鏈接訓練】The_ expression on her face suggested she was _when she heard the news.A. amazing; amazed B. amazed; amazingC. amazed; amazed D. amazing; amazing【解析】考查amazing和amazed的用法區(qū)別。amazing“令人驚奇的”，一般用來修飾事物，說明其狀態(tài)或性質(zhì)；

7、amazed一般用來修飾人的感受和表情等。句意為：她臉上吃驚的表情說明了當她聽到這則消息時很驚訝?！敬鸢浮緾知識要點知識要點2. impress vt. 使印象深刻；使銘記在心；使使印象深刻；使銘記在心；使明白重明白重要性要性歸納拓展歸納拓展(1)impress sb. with sth.某事給某人留下印象impress sth. on/upon sb.使某人銘記某事be impressed by/with/at 為所感動；對有印象(2)impression n.印象；感覺；感想impression of.對的印象，感覺，看法leave/have/make a(n).impression on

8、 sb.給某人留下的印象(3)impressive adj.給人印象深的；令人贊嘆的知識要點知識要點例句：Li Kang is very impressed with the teachers in his new school.李康對新學校里的老師印象深刻。She impressed us with her diligence.她的勤奮給我們留下了深刻的印象。The sights of the city never fail to impress foreign tourists.外國游客無一不對該市的風景留有深刻印象。What is your first impression of our

9、 country?你對我們國家的第一印象如何？知識要點知識要點【鏈接訓練】Dont you think Professor Johnsons lecture is boring?No，not at allHe gave us plenty of examples，and were deeply_A. surprised B. embarrassedC. disappointed D. impressed【解析】考查形容詞辨析。句意為：難道你不認為約翰遜教授的演講很無聊嗎？哦，一點也不。他給我們列舉了大量的例子，并且給我們留下了深刻的印象。surprised“驚奇的，吃驚的”；embarrass

10、ed “尷尬的”；disappointed“失望的”；impressed“印象深刻的”。根據(jù)題意可知答案為D?！敬鸢浮緿知識要點知識要點3.introduce vt.介紹，使相互認識；引進，進入；采用介紹，使相互認識；引進，進入；采用歸納拓展（1）introduce sb. to sb. else把某人介紹給某人oneself to sb.向某人作自我介紹sth. into. 把某物引進（其被動語態(tài)形式為sth. be introduced into.） into(to).某東西被引進到（2）introduction n.介紹；導言；說明a letter of introduction 介紹信

11、a brief introduction to.對的簡介知識要點知識要點例句：The teacher introduced himself to us all.老師向我們作了自我介紹。We should introduce new technology into our country.=New technology should be introduced into our country.我們應該把新技術引進我們的國家。The introduction explains how the chapters are organized.前言部分說明各章的編排情況。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接

12、訓練】The clothes here are not only of poor quality but also expensive.Peter_ us a wrong place.A. introduced B. is introducingC. had introduced D. introduces【解析解析】考查時態(tài)。句意為：這里的衣服不僅質(zhì)量糟糕而且價格也貴。Peter給我們介紹錯了地方。很明顯“Peter作介紹”這件事發(fā)生在兩人說話之前，故用一般過去時?！敬鸢复鸢浮緼知識要點知識要點4.cover v.蓋，掩蓋；走（路程）蓋，掩蓋；走（路程）;報道；占用（一段時報道；占用（一段時

13、間或空間）；足夠支付，夠付；包括，涉及，包含間或空間）；足夠支付，夠付；包括，涉及，包含n.蓋蓋子；封面，封底子；封面，封底歸納拓展(1) cover sth./sb. with sth.用某物把某物/某人蓋住be covered with. 用覆蓋著（強調(diào)狀態(tài)）by. 被覆蓋（強調(diào)動作）cover an area of.占的面積cover sth. up 遮蓋、隱瞞(某事、某物)cover the event 采訪這個事件cover the expenses夠付費用(2)under the cover of. 在的掩護下，趁著from cover to cover (整本書)從頭到尾知識要點

14、知識要點例句：Secondary school in the US usually covers seven years, grades six to twelve.美國的中學通常包括6至12年級在內(nèi)的7年。By sunset we had covered thirty miles.到日落的時候，我們已走了30英里。He covered many things that we dont know.他報道了很多我們不知道的事情。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】How many pages have you_ so far? Can you return the book_ me tomorr

15、ow?A. looked; for B. seen; toC. covered; to D. turned; for【解析解析】第一空考查動詞辨析。look單純的“看”，表示動作；see看到，強調(diào)看的結果；cover“看了頁”;turn“隨便翻翻”；第二空考查return.to.“把還給”的用法。句意為：迄今為止你看了多少頁了？你明天能把這本書還給我嗎？故正確答案為C項?！敬鸢复鸢浮緾知識要點知識要點5. attitude n.C態(tài)度，看法；姿勢態(tài)度，看法；姿勢歸納拓展an attitude to/towards sth./sb.對某事/某人的態(tài)度、看法have a good/bad/posi

16、tive/negative attitude towards sb./sth.對某人/某物持好的/壞的/肯定的/否定的態(tài)度take/adopt a/an.attitude采取的態(tài)度in the attitude of.以的姿勢知識要點知識要點例句：Peoples attitudes to/towards doing such work are the same.人們對于做這樣的工作的態(tài)度是一致的。She shows a very positive attitude to her work.她工作態(tài)度非常積極。The photographer has caught him in the atti

17、tude of prayer.攝影者捕捉到了他祈禱的姿勢。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】In order to change the attitudes _employing women, the government is bringing in new laws.A. about B. of C. towards D. on【解析解析】考查介詞的用法。句意為：為了轉(zhuǎn)變招聘女性的態(tài)度，政府正在出臺新的法律。attitude to/towards是固定用法，意為“對于的態(tài)度”?！敬鸢复鸢浮緾知識要點知識要點6. divide vt.&vi.分；劃分；除（盡）；使有分歧分；劃分；除（盡）；

18、使有分歧歸納拓展(1)divide.into.把分成divide up 劃分，分配divide.between/among/with 把分配/分擔/分享(2)divide.in half/into halves/in two把分成兩部分(3)當divide作“除（盡）”講時，常用divide sth.by sth.表示“某數(shù)除以某數(shù)”。知識要點知識要點例句：The school year is divided into two semesters.一學年分為兩學期。We divided a bag of sweets between/among us.我們把一袋糖果平均分了。15 divide

19、d by 3 is/gives/equals 5.15除以3等于5。知識要點知識要點同類辨析separate與divide(1)separate.from.意思是“將與分開”，指把原來連在一起或靠近的物體分隔開來。此外它還表示“分手”的意思，此時同part。(2)divide.into.往往是指把某個整體劃分為若干部分。如圖所示：知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】The whole class were_ into seven groups and each group went on their_ trips.A. separated; divided B. divided; separa

20、tingC. divided; separate D. separate; dividing【解析解析】表示“把一個整體分成若干部分”常用divide.into.結構；空二考查separate用作形容詞，意為“各自的；分別的”?！敬鸢复鸢浮緾知識要點知識要點要點二要點二 短語短語1.far from 遠離（反義詞遠離（反義詞near to 接近）；離接近）；離遠；遠遠；遠遠不是遠不是歸納拓展far from pleased/happy 一點兒也不高興far from it 遠遠不是far from rich/far from being a rich person一點兒不富有例句：I live

21、 in Shijiazhuang,a city not far from Beijing.我住在離北京不遠的石家莊。He is far from a fool.他絕不是一個傻子。知識要點知識要點同類辨析far away, faraway, far away from與far from(1)far away作表語或狀語，away可省去，不能與具體距離連用。(2)faraway是形容詞，用作定語。(3)far away from 只表示距離，away 可省去，不能用在表示具體距離的詞后面。(4)far from 除了表示距離的“遠離”之外，還有“遠遠不，完全不，絕非”之意，后接名詞、動名詞或形容詞

22、。例句：My father works in a city far (away) from our hometown.我父親在遠離家鄉(xiāng)的城市工作。Her children settled in faraway places.她的孩子都在遙遠的地方定居下來。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】This play is _ a success _ the famous actresss absence.A. far from; due to B. by far; owing toC. above all; because of D. far away from; thanks to【解析解析】句意

23、為：因為那個著名的女演員缺席，這出戲太失敗了。far from“遠遠不”；due to, owing to, because of, thanks to均可意為“因為”，后面可跟名詞、代詞，在句中作狀語。而B項 by far意為“到現(xiàn)在為止”；C項 above all意為“最重要的是”；D項 far away from意為“遠離”，均不符合題意，綜上，選A?！敬鸢复鸢浮緼知識要點知識要點2.in other words換句話說；換言之換句話說；換言之歸納拓展in a/one word簡言之；概括起來說word for word逐字逐句地get in a word插話have a word wi

24、th sb.與某人談一談have words with sb.與某人吵架keep ones word 遵守諾言（word常用單數(shù)）break ones word 食言，違背諾言Word came that.有消息傳來（word意為“消息”時為不可數(shù)名詞）知識要點知識要點例句：The boss asked him to leavein other words, he was fired.老板請他走人，也就是說，他被解雇了。Youd better not be late again for the class,in other words,you are expected to be on tim

25、e next time.你最好別再遲到了，也就是說，你下次要準時點。Word came that their headmaster would soon visit our school.有消息說他們的校長不久要來參觀我們學校。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】Death is universal，but life is not_，everyone dies，but not everyone really livesA. In other words B. As a resultC. Whats more D. In short【解析解析】考查短語辨析。in other words“換句話說

26、”；as a result“結果，因此”；whats more“更有甚者，另外”；in short“簡而言之”。句意為：死亡是普遍存在的，但是生命不是。換句話說，每個人都會死去，但是并不是每個人都真正的活過。根據(jù)題意，可知答案為A項?！敬鸢复鸢浮緼知識要點知識要點3.look forward to期待；盼望期待；盼望歸納拓展（1）look forward to多用于進行時，to是介詞，后常跟名詞、代詞或動名詞。（2）“動詞+介詞to”構成的短語還有：turn to （轉(zhuǎn)向，求助于），refer to （參考，查閱），pay attention to （注意到），pay a visit to （

27、拜訪），lead to （通向，導致），stick to （堅持，粘?。?，get down to （著手干某事），devote.to.（獻身于）,be/get used to(習慣于)，object to (反對)等。知識要點知識要點例句：Im looking forward to doing it! 我正盼望著做這件事呢！My parents used to live in the country,but now they are used to living in town.我父母過去住在農(nóng)村，但是現(xiàn)在習慣住在城里。As a teacher,Ive decided to devote al

28、l my time to teaching my students.作為老師，我決心用所有的時間來教學生。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】The lonely old man wanted his son he looked forward to _back home at once.A. see coming B. seeing comingC. seeing to come D. seeing came【解析解析】考查look forward to的用法，其中to是介詞，后面跟動詞的ing形式。分析句子結構可知，he looked forward to seeing是定語從句，修飾前面

29、的his son。另外want sb. to do sth.“想要某人做某事”，是固定用法，故正確答案為C項。【答案答案】C 知識要點知識要點要點三要點三 句型句型1. I dont think I will be bored in Ms Shens class.我認為上沈老師的課我不會感到無聊。我認為上沈老師的課我不會感到無聊。知識要點知識要點歸納拓展歸納拓展否定前移否定前移（1）當主句中的謂語動詞是think，believe，suppose，expect，imagine等詞，后接否定內(nèi)容的賓語從句時，賓語從句的否定詞要轉(zhuǎn)移到主句中，這種現(xiàn)象叫否定轉(zhuǎn)移。譯成漢語時，仍將賓語從句譯成否定意義。

30、（2）這種句型中主語必須是第一人稱，主句謂語動詞通常是以上五詞之一，否則一般不用否定轉(zhuǎn)移。（3）變成反意疑問句時，附加疑問部分應與從句中的主語和謂語相對應，并把not考慮在內(nèi)，用肯定形式。用肯定形式。知識要點知識要點例句：I dont expect anyone will take part in the activity.我預料沒人會來參加這項活動。I dont believe there is a ghost,is there?我認為世上沒有鬼，是嗎？I dont think you can do it by yourself, can you?我認為你自己干不了這件事，是不是？ 知識要點

31、知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】I dont think the prices will go down this week, _?A. do I B. dont IC. wont they D. will they【解析解析】在出現(xiàn)否定轉(zhuǎn)移的句子中，如果要補充反意疑問部分，應該與從句的主語和謂語相呼應，并且反意疑問部分用肯定形式?！敬鸢复鸢浮緿知識要點知識要點2.Oh，really? So have I.噢，真的嗎？我也去過。噢，真的嗎？我也去過。歸納拓展（1）“so+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語”表示“也是/一樣”。（2）表達否定意義時采用“neither/nor+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+

32、主語”的結構形式。（3）“It is the same with+名詞/代詞賓格”以及“So it is with+名詞/代詞賓格”表示上述混合情況（肯定和否定的混合或沒有統(tǒng)一的助動詞）也適用于另一個人或事，意思是“也一樣”。（4）“so+主語+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞”表示對前面或?qū)Ψ剿f情況的贊同或證實，主語指的是同一個人或物，語氣較強，意為“的確如此”。知識要點知識要點例句：I have never been to Nanjing.我從未去過南京。Neither has Tom.湯姆也沒去過。Mary likes playing the piano,but she cant play i

33、t well.瑪麗喜歡彈鋼琴，但是她彈不好。So it is with her brother.（=Its the same with her brother.）她哥哥也是這樣。You seem to like tea.你似乎喜歡喝茶。So I do.是的，我確實喜歡（喝茶）。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】My room gets very cold at night._ .A. So is mine B. So mine isC. So does mine D. So mine does【解析解析】考查“so+系動詞/情態(tài)動詞/助動詞+主語”與“so+主語+系動詞/情態(tài)動詞/助動詞”兩

34、個結構之間的區(qū)別。句意為：我的房間晚上變得很冷。我的也是。“so+系動詞/情態(tài)動詞/助動詞+主語”表示上句提到的情況也適合于本句的主語。而句型“so+主語+系動詞/情態(tài)動詞/助動詞”表示肯定或贊同上句的說法，兩句的主語為同一人或事物，通常譯為“確實如此”。根據(jù)上句謂語動詞為 gets 可排除A、B兩項；根據(jù)對話語境，兩句主語并非同一事物，所以D項不正確。語序和系動詞/情態(tài)動詞/助動詞的確定是做此類題的關鍵。【答案答案】C知識要點知識要點If Joes wife wont go to the party,.A. he will either B. neither will heC. he nei

35、ther will D. either he will【解析解析】neither+倒裝句，意為“也不”。根據(jù)所提供的情景“If Joes wife wont go to the party”可判斷出句意為“如果喬的妻子不愿意去參加聚會，他也不愿意去”。will用于條件狀語從句時，是情態(tài)動詞，表示愿意。either用于否定句，正確的形式是he wont,either?！敬鸢复鸢浮緽知識要點知識要點3.There are three times as many girls as boys.女生人數(shù)是男生的三倍。女生人數(shù)是男生的三倍。歸納拓展常用倍數(shù)表達法表示A是B的多少倍時，常用以下句型：（1）A

36、 +謂語.times as+adj./adv.+as B（2）A +謂語.times+adj./adv.的比較級+than B（3）A+謂語.times+the size/length/height/depth/width等名詞+of+B注意：兩倍時用twice/double,三倍或三倍以上的數(shù)則用“基數(shù)詞+times”來表達。知識要點知識要點例句：This bridge is five times as long as that one.This bridge is five times the length of that one.This bridge is four times lon

37、ger than that one.這座橋的長度是那座橋的五倍（這座橋比那座橋長四倍）。 知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】Paper produced every year is _ the worlds production of vehicles.A. the three times weight ofB. three times the weight ofC. as three times heavy asD. three times as heavier as【解析解析】考查倍數(shù)表達方法：A is three times the weight of B,A是B的三倍重?！敬鸢复鸢浮?/p>

38、B知識要點知識要點The house rent is expensive. Ive got about half the space I had at home but Im paying _ here.A. as much three times B. three times as muchC. much as three times D. twice times much【解析解析】考查倍數(shù)表達。在表達倍數(shù)時，要把表倍數(shù)的詞放在比較結構前邊，故選B。句意為：房租很貴。我在這里住的地方是家的一半，但房租卻是在家時的三倍?！敬鸢复鸢浮緽知識要點知識要點要點四要點四 語法語法1.一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)

39、在時一般現(xiàn)在時中謂語動詞一般用動詞原形，當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。具體用法簡要歸納如下：（1）表示習慣性的、現(xiàn)在反復出現(xiàn)的動作或狀態(tài)。句子常用時間狀語always“總是”，often“經(jīng)?！保瑂ometimes“有時”，now and then“時常”，every day“每天”等。例句：He often helps his students with their studies.他經(jīng)常幫助他的學生學習。知識要點知識要點（2）表示主語現(xiàn)在的特征、性格或發(fā)生、存在于說話時的感覺、狀態(tài)等。例句：He likes reading while his wife likes

40、watching TV.他喜歡閱讀，而他的妻子喜歡看電視。（3）表示客觀事實或普遍真理。例句：Light travels in a straight line.光是沿直線傳播的。知識要點知識要點（4）表示按規(guī)定、計劃，特別是按時刻表安排要發(fā)生的動作，但這種用法只限于go，come，leave，start，begin，return，stay等動詞。例句：When does the train leave for Beijing?去北京的列車什么時間出發(fā)？（5）主句是一般將來時，時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句用一般現(xiàn)在時表將來。例句：When it is heated to 100,wa

41、ter will be boiling.水加熱到100度就會沸騰。（6）代替過去時表示某些文學作品的情節(jié)描述，或者用來引述書刊材料。例句：The author says that the soldiers fight for freedom not for money.作者說士兵們是為了自由而不是為了金錢而戰(zhàn)斗。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】He visited the Eiffel Tower, which_ to 1889,during his stay in France last summer.A. dated back B. dates backC. has dated bac

42、k D. has been dated back【解析解析】句意為：他去年在法國停留期間參觀了埃菲爾鐵塔，埃菲爾鐵塔的歷史可以追溯到1889年。設空處說明埃菲爾鐵塔的歷史，屬于客觀事實，故用一般現(xiàn)在時?！敬鸢复鸢浮緽知識要點知識要點Honey, this is a present for your birthday.Ah! A pair of shoes, well-known brand, Nike, I think it _comfortable.A. wears B. is worn C. is wearing D. has worn【解析解析】wear 的主動形式可以表示被動意義?！敬?/p>

43、案答案】AWhat would you do if it _ tomorrow?We have to carry it on, since weve got everything ready.A. rain B. rains C. will rain D. is raining【解析解析】if引導條件狀語從句，在條件狀語從句中要用一般現(xiàn)在時表示將來?！敬鸢复鸢浮緽知識要點知識要點2.以以-ing和和-ed形式結尾的形容詞形式結尾的形容詞(1)英語中有一種動詞叫“使動詞”，主要有interest，bore，worry，surprise，frighten，tire，excite，move，puzz

44、le，disappoint，encourage，discourage，satisfy，delight，please，inspire，astonish，terrify等。這些動詞都是及物動詞，它們的現(xiàn)在分詞和過去分詞可用作形容詞，但它們?nèi)员Ａ糁F(xiàn)在分詞和過去分詞的某些特點：-ing形式具有主動意味，意為“令/使人的”，可作表語和定語，常用來表示事物或人的特點、屬性等；-ed形式有被動意味，意為“某人感覺的”，可作表語和定語，多用來修飾人，說明人的情緒、感情等。知識要點知識要點(2)若說明或修飾的名詞是face，look，smile，voice，scream，expression等表現(xiàn)人的情感的詞

45、，多用-ed形式的形容詞。(3)單個-ing形式或-ed形式的形容詞作定語時多放在它所修飾的詞之前，短語作定語多放在它所修飾的詞之后。知識要點知識要點【鏈接訓練鏈接訓練】The _ tears rolled down her cheeks, which showed she was really _ this time.A. moving; movedB. moving; movingC. moved; movingD. moved; moved【解析解析】句意為：激動的淚水從她的臉頰流下來，這表明她這次真的被感動了。moving“令人感動的”，修飾物；moved表示人被感動，打動。故選A?！?/p>

46、答案答案】A知識要點知識要點Mrs. Bush stood _ for a moment when an old soldier suddenly appeared before him.A. surprisedB. surprisingC. being surprisedD. to be surprised【解析解析】stand表示“處于某種狀態(tài)”，后接形容詞，此處用surprised 表示某人的反應，意為“（某人）感到驚訝的”，而surprising意為“（某事）令人驚訝的”?！敬鸢复鸢浮緼知識要點知識要點There is no doubt that everybody will be_ at such an_ story that you told me just now. You can tell it to anyone else. A. amused; amusingB. amused; amusedC. amusing; amusingD .amusing; amused【解析解析】考查amused和amusing的用法。空一是考查be amused at“逗樂的，覺得好笑的”；空二是amusing修飾story，意為“有趣的故事”。句意為：毫無疑問，每個人都會被你剛才講給我的那個有趣的故事逗樂了。你可以把它講給其他任何人聽?！敬鸢复鸢浮緼Thank you !