2018-2019年北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)《數(shù)一數(shù)與乘法》隨堂練習(xí)題

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1、 數(shù)一數(shù)與乘法練習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中經(jīng)歷體會(huì)乘法運(yùn)算的含義的過程,加深學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。 2、使學(xué)生知道乘法算式的各部分名稱。 3、初步體驗(yàn)用乘法的含義,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的意義。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):理解乘法的意義;乘法算式的讀、寫法及各部分名稱;用乘法解決實(shí)際問題。 難點(diǎn):理解乘法意義;乘法的運(yùn)用,能夠更好地解決實(shí)際問題。 教學(xué)過程 一、宣布練習(xí)內(nèi)容。 二、基本練習(xí)。 說說本單元我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?舉例子說明。 1、看圖寫出加法算式,再寫出乘法算式。 (略) 2

2、、填空。 (  ( 1) 4× 6 讀作( ),表示( ( 2) 3 個(gè) 5 相加,寫成加法算式是( )。 3、把下列加法算式改寫成乘法算式。  )相加。 ),寫成乘法算式是(  ),讀作 ( 1)、 3+3+3 ( 2)、 7+7+7+7 ( 3)、 9+9+9+9+9 ( 4)、 1+1+1+1+1+1 三、擴(kuò)展練習(xí)。 判斷。 1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用加法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。 2、5 個(gè) 4 相加得 9。 3、 3×2 和 2× 3 表示的意義相同。 4、 4×3 只能表示 4 個(gè) 3 相加。 四、課堂總結(jié)。

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