九年級政治全冊 2.1 承擔關愛集體的責任課件 新人教版.ppt

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第二課在承擔責任中成長第一框承擔關愛集體的責任 看故事 談啟發(fā) 研究發(fā)現 紅杉的生長總是成群相伴而生 并沒有單獨生長的 這一大片紅杉彼此之間的根絞纏疊繞 緊緊相連 它們一株連著一株 形成一片壯觀的紅杉林 除非風大到掀起地皮 否則是無法撼動他們的 紅杉這樣淺根密布的生長方式 正是它長的如此高大的秘密 它的根大范圍密布于地表 方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分 并將向下扎根的能量全部用以向上生長 加州紅杉就這樣 打破了一般植物的生長方式用根部相連 彼此相系 終能成就屹立不搖的大片紅杉林 也只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量 一滴水只有放進大海 才能永不干涸 雷鋒 個體 1 個人與集體的關系 集體的存在離不開個體 個體只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量 2 集體利益和個人利益的關系 2 集體利益與個人利益是相互依存的 只有維護集體利益 個人利益才有保障 保障個人利益是集體的責任 而集體利益是集體中每個成員努力的結果 因此 集體應充分尊重和保護個人利益 個人更應該積極關心和維護集體利益 1 集體的存在離不開個體 個體只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量P19第1題 大河有水小河滿大河無水小河干 說明 1 說明集體利益與個人利益的關系 P20第一段 2 說明關愛集體 人人有責 因為 1 P20第一段 2 P21第一段 集體是我們每一個人的集體 只有人人都主動關心 愛護集體 為集體建設出力 集體才會真正成為我們依戀的家 二 關愛集體人人有責 3 為什么我們要關愛集體呢 4 關愛集體有何表現 我們應該如何關愛集體 將 表現為 改為 要 關愛集體 表現為自覺維護集體的榮譽和利益 服從集體的安排 積極主動地為集體建設貢獻才智 關愛集體 表現為發(fā)揚集體的好作風 通過自己的努力解決集體遇到的困難 關愛集體 還表現為在集體中能求大同存小異 善于團結他人 讓集體發(fā)揮出更大的力量 我們要樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義義利觀 正確處理國家 集體 個人利益關系 關愛集體 表現為自覺維護集體的榮譽和利益 服從集體的安排 積極主動地為集體建設貢獻才智 p21 校運動會 關愛集體 表現為發(fā)揚集體的好作風 通過自己的努力解決集體遇到的困難 p21 關愛集體 還表現為在集體中能求大同存小異 善于團結他人 讓集體發(fā)揮出更大的力量 p21 人多力量一定大嗎 看下面的故事思考 為什么人多了反而沒水喝 原因 是三個和尚懶惰又不團結 這一故事說明了什么 不僅僅取決于成員數量的多少 更取決于成員之間的組織和配合 人心齊 泰山移 團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 5 集體的力量取決于什么 團結就是力量 1 大河有水小河滿 大河無水小河干 大河 是指 小河 是指 這句諺語告訴我們 個人利益和集體利益是的 2 當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時 我們要自覺維護 3 千人同心 則得千人力 萬人異心 則無一人之用 這句話的意思是 才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 4 俗話說 一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫 給我們的啟示是 個人只有緊緊地依靠 才能充分發(fā)揮其才能 相互依存 集體利益 個人利益 集體利益 團結的集體 集體 得救的螞蟻群 有一位南美洲森林旅行者親眼目睹了一個壯烈的場面 一群螞蟻被野火包圍了 火圈在迅速地縮小 黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海 這時 螞蟻群很快地聚集到一起 抱成一個巨大的螞蟻團 螞蟻團順著地勢向小河的方向滾去 熊熊的烈火燒焦了螞蟻團外圍的螞蟻 螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音 但燒焦的螞蟻一點也沒有松動 螞蟻團迅速地滾過了火區(qū) 進入了小河 螞蟻群得救了 這個故事給我們什么啟示 啟示類 談啟示 啟發(fā) 談感悟 談警示 談感受 感想 悟出道理 體現了什么 說明了什么 是什么 為什么 談出做法 怎樣做 A 找出關鍵詞 即在什么方面 的啟示 感悟等 回歸教材B 作答時啟示類一般重視是什么和怎么辦 但有時為什么也要寫 因此要審清題目到底是問什么 設問有沒有結合材料等 個體只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量 團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 是什么 我們要自覺關愛集體 善于團結他人 使集體發(fā)揮出更大的力量 怎么做 同學們 再見啦 材料分析 在樹林里 長著一棵桃樹 有一天 桃花對日夜為它效勞的樹根和樹枝說 你們這些丑八怪 既不能供人欣賞 又無能的東西 限制了我的自由 還是快滾吧 這時 一個小男孩正打這經過 站在樹下欣賞著桃花 桃花連忙叫住小男孩 讓小男孩帶著它 讓它能隨心所欲地到想去的地方 小男孩爽快地答應了 摘下了桃花 桃花高興極了 可沒過多久 桃花因為沒有營養(yǎng)而枯死了 通過這個寓言故事你可以得出什么結論 運用所學知識加以說明 個體只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量 思考 運用所學知識解釋這則材料所體現的道理 材料分析 在加拿大南部和美國中北部大草原上 生活著一種體型較小的草原狼 獵人圍捕狼時往往放出鷹鷲 當鷹鷲發(fā)現目標時 會對狼實施追逐 引導獵人進行圍捕 但經常出現這樣的情況 被鷹鷲發(fā)現的狼一邊大聲狂叫通知同伴躲避 一邊拼命奔跑將鷹鷲吸引到自己身邊 讓同類得以逃脫獵人的包圍 個人應該積極關心和維護集體利益 眾人劃槳開大船MUSIC 一支竹篙呀 難渡汪洋海眾人劃槳喲 開動大帆船一棵小樹呀 弱不禁風雨百里森林喲 并肩耐歲寒 耐歲寒一加十 十加百 百加千千萬你加我 我加你 大家心相連同舟嘛共濟海讓路 號子嘛一喊 浪靠邊百舸嘛爭流 千帆進 波濤在后 岸在前 一根筷子呀 輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀 拍也拍不響萬人鼓掌喲 聲呀聲震天 聲震天同舟嘛共濟 海讓路 號子嘛一喊 浪靠邊百舸嘛爭流 千帆進 波濤在后 岸在前 一花獨放不是春 百花齊放春滿園 智慧從勞動來 行動從思想來 榮譽從集體來 力量從團結來 眾人一條心 黃土變成金 眾人種樹樹成林 大家栽花花才香 名言賞析 課堂測評 1 大河有水小河滿 大河無水小河干 這說明A 集體利益與個人利益是沒有關系的B 個人利益與集體利益是相互依存的C 維護集體利益就不能追求個人利益D 集體利益要服從個人利益 B 一 單項選擇題 2 放學了 可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生 因為想著要看 世界杯 足球賽 于是隨便掃了一下地 把垃圾堆在一邊就走了 對于小明的行為 你認為A 不倒垃圾是錯誤的 我們生活在集體中 就應對集體負責B 為了看向往已久的 世界杯 足球賽 而沒倒垃圾這是情理之中的事C 倒垃圾是每個人的責任 不一定非要小明倒D 我們每個人都不能離開社會而生存 A 3 泰山不讓壤土 故能成其大 河海不擇細流 故能成其深 這句話告訴我們A 離開集體就會失去個人生存的基礎B 集體是個人成長的園地C 不同的人能為集體作出不同的貢獻D 集體事業(yè)的發(fā)展 離不開每個集體成員的努力 D 4 一家科研機構招聘人才時的首項要求是 不關愛集體的人堅決不用 對此 說法不正確的是A 關愛集體 應成為衡量現代人才的標準之一B 關愛集體 才可能為集體貢獻才智C 人人關愛集體 集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D 人才招聘應主要看學歷 其它無關緊要 D 5 不要問別人能為自己做些什么 而要問自己能為別人做些什么 不要問國家能為我們做些什么 而要問事處我們能為國家做些什么 這表明 A 人生價值的實現體現在我得到了什么B 關愛集體 人人有責C 集體利益 他人利益高于個人利益D 關愛集體必須以社會對個人的尊重為滿足 B 我國面臨著嚴峻的水資源短缺問題 集體利益和個人利益是相互依存的 維護集體利益 個人利益才有保障 維護集體利益就不能追求個人利益A B C D 6 大河有水小河滿 大河無水小河干 這一諺語告訴我們 B A混凝土是優(yōu)良的建筑材料B個人只有融入集體才更有力量C團結的集體離不開個人的努力D集體的力量大于個人的力量 7 一粒沙子是松散的 可是它和水泥 石子 水混合后 比花崗巖還堅韌 這句話揭示的道理是 B 8 一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫 眾人拾柴火焰高 這句話的意思是 A一個優(yōu)秀集體要有共同目標B只有團結協作 才能建成優(yōu)秀班集體C班集體成員人心各異 一樣能通過每個人的不同努力成就大事D只要集體人人都是學習尖子 團結與否無所謂 B 1 集體與個體的關系是A 集體與個人是相互排斥的B 集體離不開個體而存在C 個體只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量D 集體與個人是相互依存的 二 多項選擇 BCD 大雁的故事 秋天 雁群為了過冬而飛向南方 當你看到它們以 V 字隊形飛行時 你也許已經想到某種科學論點可以說明它們?yōu)槭裁磿@樣飛 當某一只大雁展翅拍打時 其他的大雁會立即跟進 整個雁群的飛行會抬升 憑借著 V 字隊形 整個雁群群飛比一只單雁單飛至少增加了71 的飛行能力 當一只大雁脫隊時 它立刻會感到獨自飛行時的吃力和遲緩 所以它很快又回到隊列中 繼續(xù)利用前一只大雁所造成的浮力了 朝著共同的目標飛行 當領隊的大雁疲倦了 它會退到側翼 另一只大雁則會馬上接替它的位置 飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴來保持整體的速度 當一只大雁生病了 或是因槍擊而受傷落隊時 另外兩只大雁會脫隊跟隨它 幫助并保護它 它們跟著落下的大雁到地面 直到它能夠重飛或死去 只有在那時 這兩只大雁才會飛走 或者隨著另一隊雁群來趕上它們自己的隊伍 得救的螞蟻群 有一位南美洲森林旅行者親眼目睹了一個壯烈的場面 一群螞蟻被野火包圍了 火圈在迅速地縮小 黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海 這時 螞蟻群很快地聚集到一起 抱成一個巨大的螞蟻團 螞蟻團順著地勢向小河的方向滾去 熊熊的烈火燒焦了螞蟻團外圍的螞蟻 螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音 但燒焦的螞蟻一點也沒有松動 螞蟻團迅速地滾過了火區(qū) 進入了小河 螞蟻群得救了 這些故事給我們什么啟示 個體只有緊緊地依靠集體 才能有無窮的力量 團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 是什么 我們要自覺關愛集體 善于團結他人 使集體發(fā)揮出更大的力量 怎么做 分析說明題 一只獵食的豹子盯上了三頭野豬 它想 只要猛撲過去 三頭野豬必然競相逃跑 跑得最慢的就是自己的美餐 它瞅準機會 猛撲過去 可三頭野豬非但沒有跑 反倒一齊迎戰(zhàn) 豹子只得落荒而逃 借助群體的合力 三頭野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子 這個故事給我們什么啟示 現階段 天下興亡 匹夫有責 這句格言被賦予了新的內涵 它要求我們 A心中只有國家社會利益 沒有任何的私心雜念B在國家即將滅亡的時候 我們應該負起救國的責任C應該胸懷祖國 自覺承擔起振興中華 關愛社會的責任D發(fā)揚自力更生的創(chuàng)業(yè)精神 不必與其他國家和民族進行合作 下列故事中 體現維護國家尊嚴的是 吉鴻昌大書 我是中國人 朱自清寧死不食美國面粉 狼牙山五壯士跳崖壯山河 齊白石閉門憤拒日寇求畫A B C D 故事1 很久很久以前 有個國王 他有十個兒子 這十個兒子平時因爭權奪利 相互間勾心斗角 擾得整個皇宮不得安寧 一天 老國王得了重病 他自己也知道快要不行了 于是就把十個兒子都叫到身旁 拿出十支箭來 讓十個兒子每人折一支 十個兒子輕輕一折 就將箭折斷了 然后老國王又拿出十支箭 并把這十支箭緊緊地捆扎在一起 讓十個兒子折 可十個兒子用盡力氣 誰也折不斷 故事2 一只獵食的豹子盯上了三只野豬 它想 只要猛撲過去 三只野豬必然競相逃跑 跑得最慢的就是自己的美餐 它瞅準機會 猛撲過去 可三只野豬非但沒有跑 反倒一齊迎戰(zhàn) 豹子只得落荒而逃 借助群體的合力 三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子 故事3 某處人家 人都因事出去了 只有跛子與瞎子二人留在家里看守 房屋忽然失了火 跛子見了 大叫起來 可是不會走路 著急也沒用 瞎子能走路 卻不知道火在那里 向哪里逃才好 二人急中生智 合作起來 瞎子背著跛子 跛子指導方向 由瞎子背著走路 這才逃出了這所火宅 這三個故事又說明了什么 相互團結 集體的力量才會更大