《輻射安全許可證》管理

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1、 附件： 1 《輻射安全許可證》管理 市局輻射科負責在我市行政轄區(qū)范圍內(nèi)使用Ⅳ 類、Ⅴ類放射性同位素、 Ⅲ類射線裝置輻射工作單位的《輻射安全許可證》的重新申領、變更、延續(xù)、注銷和補發(fā)的審批和辦理。 一、《輻射安全許可證》重新申領 有下列情形之一的，持證單位應當按照環(huán)?？偩?31 號令規(guī)定的許可證申請程序，重新申請領取《輻 射安全許可證》： 1、改變《輻射安全許可證》 規(guī)定的活動的種類 或者范圍的； 2 、新建或者改建、擴建生產(chǎn)、銷售、使用設施 或者場所的。

2、 3、持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的《放射性同位素工作許可 證》及《射線裝置使用許可證》，需要向環(huán)保部門換領 《輻射安全許可證》。 二、《輻射安全許可證》的變更 輻射工作單位變更單位名稱、地址和法定代表 人的，應當自變更登記之日起 20 日內(nèi)，向原發(fā)證機關 申請辦理許可證變更手續(xù)，并提供以下有關材料： 1 、《輻射安全許可證》變更申請報告； 2 、變更后的企業(yè)法定代表人營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單 位法人證書正、副本復印件； 3、《輻射安全許可證》正、副本。 輻射工作單位部分終止生產(chǎn)、銷售、使

3、用放射性同 位素與射線裝置活動的， 應當向原發(fā)證機關提出部分變 更申請，并提供以上相應材料， 原發(fā)證機關審查同意后， 換發(fā)新證。 三、《輻射安全許可證》延續(xù) 《輻射安全許可證》有效期為 5 年。有效期屆滿， 需要延續(xù)的，應當于《輻射安全許可證》有效期屆滿 30 日前向原發(fā)證機關辦理延續(xù)手續(xù)。應提供的材料如 下： （ 1 ）《輻射安全許可證》延續(xù)申請報告； （ 2 ）輻射工作場所監(jiān)測報告； （ 3 ）《輻射安全許可證》 有效期內(nèi)的輻射安全防護工作總結(jié)； （ 4 ）《輻射安全許可證》

4、正、副本； （ 5 ）其它相關材料。 原發(fā)證機關自受理延續(xù)申請之日起， 在《輻射安全許可證》有效期限屆滿前，按照辦理條件進行審查。符 合條件的，換發(fā)《輻射安全許可證》，并使用原證的編號；不符合條件的，書面通知申請單位并說明原因。 四、辦理《輻射安全許可證》注銷手續(xù) 輻射工作單位部分終止或者全部終止生產(chǎn)、銷售、使用放射性同位素與射線裝置活動的， 應當向原發(fā)證機關提出注銷《輻射安全許可證》申請，提供下列材料： （ 1 ）《輻射安全許可證》注銷申請； （ 2 ）注銷后的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書正、副本

5、復印件； （ 3 ）《輻射安全許可證》正、副本。 （ 4 ）其它相關材料。 原發(fā)證機關核查合格后，注銷《輻射安全許可證》。 五、辦理補發(fā)《輻射安全許可證》手續(xù) 《輻射安全許可證》 遺失后，持證單位應及時到所在地省級、 市級報刊上刊登遺失公告，并于公告 30 日后一個月內(nèi)到原發(fā)證機關辦理補發(fā)手續(xù)，并應提供以下材料： （ 1）申請補發(fā)書面報告； （ 2）所在地市級報刊上刊登的遺失公告。 2010 年讀書節(jié)活動方案 一、 活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，

6、通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會 讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！ 二、活動目標： 1 、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。 2 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。 3 、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好 習慣。 4 、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 三、活動實施的計劃 1 、 做好讀書登記簿

7、 （ 1） 每個學生結(jié)合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得 體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。 （ 2） 每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。 （ 3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。 2 、 舉辦讀書展覽： 各班級定期舉辦“讀書博覽會” ，以“名人名言” 、格言、諺語、經(jīng)典名句、 “書海拾貝” 、“我最喜歡的＿＿＿” 、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 交流自己在讀書活動中的心得體會 , 在班級中形成良好的讀書氛圍。 3 、 出讀書小報：