2019年實驗小學二年級語文上學期月考試題 新人教版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文上學期月考試題 新人教版(含答案) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、給多音字注音。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、我會比一比,再組詞。 外( ) 園( ) 燈( ) 閃( ) 披( ) 處( ) 圓( ) 頂( ) 閉( ) 坡( ) 2、下列句子中,加黑成語使用恰當?shù)囊豁検牵? )。 A.近年來,中小學生受傷害的事故層出不窮,應引起社會的廣泛關注。 B.經過八年的艱苦奮斗,這家鞋廠已經脫穎而出,躋身于全國制鞋業(yè)的先進行列。 C.解決城市交通擁堵問題要因人成事,不能因噎廢食,盲目限制轎車生產。 D.幾年前大家對E-mail一無所知,現(xiàn)在已經非常熟悉,都不以為然了。 3、填表示動作的詞。 例:(拉)二胡 ( )氣球 ( )窗戶 ( )故事 ( )衣服 ( )信息 ( )汽車 ( )馬路 ( )天氣 ( )大鼓 ( )作業(yè) 4、我能把詞語補充完整。 沖毀( )( ) 越( )越( ) ( )( )為家 ( )( )多多 ( )( )出發(fā) 游( )游( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、我會查字典。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、照樣子,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、我能把句子補充完整。 (1)花園里有________________________。 (2)__________________________多美啊! (3)同學們在教室里___________________。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、排列下面句子的順序。 ( )上午,兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己要用,不借?!? ( )這時,兔子、鴨子都跑來幫助公雞搶修屋頂。 ( )傍晚,突然刮起了大風,下起了大雨。公雞家的屋頂被風吹掉了,它急得又叫又跳。 ( )下午,鴨子請公雞幫忙挑水。公雞說:“我要休息,不去?!? ( )公雞和兔子、鴨子是鄰居。 ( )風停了,雨住了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,臉一下子紅了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、能力表達。 名人的品質吸引了我們,其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學人說話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動物走有趣! 你喜歡哪種動物?它有趣在哪?先想好要講的內容,再說給同學們聽。聽的同學可以提問或補充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀拓展。 螞蟻很忌妒蜜蜂。 有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,小蜜蜂,我問你一個問題?!?“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞!” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?” 小蜜蜂想了想,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答,因為你們的勞 動是為了自己,我們的勞動卻是為了人們……” 螞蟻聽了小蜜蜂的話,口服心服,對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說:“小蜜蜂,我懂了。謝謝你,你們這樣一心為別人,人們怎會不夸獎你們呢?” 1.寫出下列詞語的近義詞。 覓食--( ) 夸獎--( ) 勤勞--( ) 2.用“____”在文中畫出一句最能表達中心的句子。 3.給短文加上一個合適的題目,寫在橫線上。 ____________________________________ 2、閱讀《植物媽媽有辦法》,回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經長大,就得(děi de)告別媽媽四海為家。 牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的啥辦法? 蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。 只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。 1.“植物要履行靠的啥辦法?”這里的“啥”應理解為( )。 A.什么 B.啥事 C.辦法 2.“孩子如果已經長大,就得告別媽媽,四海為家?!边@句中“得”的意思是( )。 A.需要 B.應該 C.舒服、滿意 3.給畫線字選擇正確的讀音。 (1)觀察( ) A.c B.ch (2)就得( ) A.děi B.de 4.這首詩共有( )個自然段? A.5 B.6 C.7 5.根據(jù)文章內容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子 太陽 蒼耳靠什么來傳播種子 風 豌豆靠什么來傳播種子 動物的皮毛 3、閱讀短文,回答問題。 秋天到 秋天到,秋天到, 秋天莊稼長得好。 棉花朵朵白, 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉, 稻子笑彎了腰。 秋天到,秋天到, 秋天果子長得好。 枝頭結柿子, 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨, 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。 一( )棉花 一( )大豆 一( )葡萄 一( )柿子 2.用“△△”畫出表示顏色的詞。 3.照樣子寫出3個表示顏色的詞。 黃澄澄 紅通通: _______ _______ _______ 4.這首詩共有_______小節(jié),標出小節(jié)號。 5.第1小節(jié)講了秋天_______長得好,第2小節(jié)講秋天_______長得好。 6.第1小節(jié)寫了那些莊稼?用“_______”畫出來;第2小節(jié)寫了那些果子?用“_______”畫出來。 九、習作(本題共計25分) 1、習作展示。 新的學期,新的同學,新的老師,面對新的環(huán)境,你有怎樣的想法和打 算,寫下來和同學們交流。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案略 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案: 外(外表) 園(花園) 燈(燈光) 閃(閃光) 披(披風) 處(到處) 圓(圓形) 頂(山頂) 閉(關閉) 坡(山坡) 2、答案:D 3、答案略 4、答案:房 屋 升 高 四 海 許 許 紛 紛 來 去 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 木 4 楓樹 纟 8 綠色 方 10 紅旗 欠 10 唱歌 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 戴著—帽子 披著—長袍 挑著—糧食 小鳥叫—嘰嘰喳喳 敲門聲—咚咚咚 開門聲—吱呀 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(1)各種各樣的花 (2)公園里的花 (3)認真地讀書 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(2)(5)(4)(3)(1)(6) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、示例:我最佩服我的同學張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會向他們伸出溫暖的雙手。 2、答案: 點撥方法:抓住自己最喜愛的,最熟悉的一種小動物去介紹,可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1:可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛,有一對紅眼睛和長耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的,起跳的時候后腳用力向下一蹬,下落的時候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我,好像在 說:“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛啊! 例文 2:可愛的小狗新 我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛,在風里一點都不怕冷。 當我們把骨頭扔進它碗里時,它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗??! 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.找食 表揚 勤快 2.你們這樣一心為別人,人們怎會不夸獎你們呢? 3.螞蟻和蜜蜂 2、答案: 1. 解析:根據(jù)字義理解。答案:A 2. 解析:根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案:B 3.解析:要把字的讀音讀準。答案:(1)B(2)A 4. 解析:數(shù)一數(shù)就知道。答案:A 5. 解析:讀讀詩的內容就能找到答案。 答案:蒲公英靠(風)來傳播種子 蒼耳靠(動物的皮毛)來傳播種子 豌豆靠(太陽)來傳播種子 3、答案: 1.解析:根據(jù)你的知識經驗應該可以很好的運用量詞。答案:朵 粒 架 個 2.解析:讀一讀全詩,就能很快找到答案。 答案:朵朵白 紅了臉 黃澄澄 紅通通 3.解析:根據(jù)所給的詞語,寫出同樣類型的表示顏色的詞語。 答案:綠油油 白茫茫 紅彤彤 4.解析:數(shù)數(shù)就知道了。答案:兩 5.解析:讀一讀全詩,就能很快找到答案。 答案:莊稼,果子 6.解析:讀一讀全詩,就能很快找到答案。 答案:棉花、大豆、高粱、稻子;柿子、葡萄、梨、棗 九、習作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 配套講稿:
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