2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期過關(guān)檢測(cè)試卷 新人教版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期過關(guān)檢測(cè)試卷 新人教版(附答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、積累詞語。 (1)、古詩(shī)中有描寫一年四季不同景色的詩(shī)句,讀一讀,看看他們都是什么季節(jié)。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。( ) 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜之。( ) 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。( ) 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。( ) 你能寫出那個(gè)季節(jié)的詩(shī)句嗎? (2)、寫出反義詞。 每個(gè)人都希望自己快樂??鞓贰? ) 趕到曇花開放的時(shí)候,要約幾位朋友來看看。開放→( ) 自信會(huì)讓你成功。 成功→( ) 笨重的鐵牛陷在了河底。底→( ) 2、判斷,在搭配正確的詞語后打“√”,錯(cuò)的打“”。 (1)一把同學(xué) ( ) (2)一盤魚 ( ) (3)一雙眼鏡 ( ) (4)一頭牛 ( ) (5)一顆樹 ( ) (6)一條小路 ( ) 3、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) (1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟它? )了濃濃的感情。 無論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。 (2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。 (3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。 春天來了,我( )迎春花開了。 4、比一比,再組詞。 園( ) 只( ) 進(jìn)( ) 電( ) 圓( ) 支( ) 近( ) 由( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀一讀,連一連。 chn jiē shān āi li tnɡ 哎 累 燙 辰 街 衫 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。 1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( ) 2.明天你能和我一起去小剛家嗎( ) 3.天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看?。? ) 4.我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 (?。┮惶?,我對(duì)小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。 (?。╅_始,我怎么也捉不到。 (?。┑诙欤覀儌z準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。 (?。┬∶鲄s一連捉了三、四只,我真羨慕他。 (?。┫奶煲坏?,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了??! (?。┳詈螅谛∶鞯膸椭?,我也套住了一只,心里別提多高興了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、有趣的動(dòng)物(口語交際)。 鸚鵡會(huì)學(xué)人說話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動(dòng)物走有趣! 你喜歡哪種動(dòng)物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、讀一讀下面的短文,回答問題。 人見人愛的大熊貓 在所有的動(dòng)物中,大熊貓是最招人喜愛的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。走起路來四平八穩(wěn),還真有點(diǎn)紳(shēn)士風(fēng)度呢。 大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,一直存活到現(xiàn)在,所以被人們稱為“活化石”?,F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了,而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物,也是世界珍稀動(dòng)物。 1、大熊貓是( )以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,被人們稱為( )。 2、大熊貓什么樣?請(qǐng)你用 __________畫出來。 3、全文共( )段,第二段( )句話。 2、讀《日月潭》片段,回答問題。 日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧?kù)o,( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明時(shí),湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候,清風(fēng)吹來,頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看!在艷麗高照的當(dāng)兒,整個(gè)日月潭的美景,都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 1.從文中找出合適的近義詞。 清楚--( ) 立刻--( ) 安靜--( ) 2.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號(hào)里。 不但……而且……; 因?yàn)椤浴? 無論……都……; 雖然……但是……。 (1)那兒( )環(huán)境寧?kù)o,( )景色宜人。 (2)( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。 3.用“﹏﹏”畫出文中的兩個(gè)比喻句。 4. 蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 請(qǐng)你用“好像”寫一句話。 ____________________________________________________________ 5.短文從( )、( )、( )、( )的不同時(shí)間,寫出了日月潭不同的美麗面景。 6.短文是圍繞那句話寫的,用“_______”畫出中心句。 3、閱讀《寒號(hào)鳥》,回答問題。 寒號(hào)鳥 冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里,非常舒服。寒號(hào)鳥縮在崖縫里冷(的 地 得)(歷 厲)害,直打哆嗦,它悲哀地說:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩?!? 第二天清早,風(fēng)停了,太陽出來了,暖烘烘的,好像春天來到了。喜鵲來到崖縫(fng fang)前勸寒號(hào)鳥說:“趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來就糟(羔 糕)?!? 在溫暖的陽光下,寒號(hào)鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(申 伸)了一下懶腰,回答說:“傻喜鵲,真啰唆,太陽出來多暖和,得過且過。” 寒冬臘月大雪( )(fēn fēi),漫山遍野,一片白( ?。╩1ng m1ng)的。北風(fēng)(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié) 給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jia o)。就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號(hào)鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)(h2o h1o):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩?!? 天亮了,太陽出來了,陽光普照著大地。喜鵲在枝頭( )(hū hu3n)( ?。╨n jū)??墒呛?hào)鳥已在半夜里凍死了。 1.看拼音,在括號(hào)里寫詞語。 2.選擇括號(hào)里正確的字和讀音(用“√”畫出)。 3.寫出反義詞。 嚴(yán)寒--________ 暖烘烘--________ 4.這則寓言告訴我們:________________。 (1)做人要居安思危,不要得過且過,應(yīng)抓緊時(shí)間做一切該做的事。 (2)做人要得過且過。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫,圖中都有誰?他們正在干什么?展開合理的想象寫一寫。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:1.shn√hu√zhū√t√nǎi√zh√zhāng√chǎo√ 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案: (1)夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺曉,處處聞啼鳥; 窗寒西陵千秋雪,門破東吳萬里船;(只要帶季節(jié)的句子即可) (2)、悲傷 關(guān)閉 失敗 面 2、答案:(1) (2)√ (3) (4)√ (5) (6)√ 3、答案:(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 4、答案:花園 一只鳥 進(jìn)門 電力 圓形 一支筆 遠(yuǎn)近 由來 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案略 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案略 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 點(diǎn)撥方法:抓住自己最喜愛的,最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹,可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛好等。 例文1:可愛的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛,有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的,起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬,下落的時(shí)候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我,好像在 說:“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛啊! 例文 2:可愛的小狗新 我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛,在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí),它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點(diǎn)害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗啊! 2、答案略 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1、一百多萬年 活化石 2、它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。 3、2段 3句 2、答案: 1. 解析:根據(jù)詞語的意思,選近義詞。 答案:清晰 頓時(shí) 寧?kù)o 2. 解析:讀能句子,理解句子的關(guān)系,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 答案:(1)不但……而且……;(2)無論……都……; 3. 解析:讀文,根據(jù)你了解的比喻句子知識(shí),找一找文中的比喻句。 答案:日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看! 蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 4. 解析:根據(jù)比喻句仿寫比喻句。 答案:滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。 5. 解析:在文中找出表示不同時(shí)間的詞語。 答案:早晨 黎明 日落 細(xì)雨 6. 解析:讀能全文,理解全文寫的是什么,再總結(jié)。 答案:日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。 3、答案: 1.解析:根據(jù)拼音寫詞語,掌握扎實(shí)。答案:紛飛;茫茫;呼喚;鄰居 2.解析:根據(jù)拼音寫詞語,掌握扎實(shí)。答案:得;厲; fng;糕;伸;像;結(jié);h1o 3.解析:理解詞義,再找合適的反義詞。答案:酷暑;冷冰冰 4.解析:讀全文,理解故事的寓意,再總結(jié)。答案:(1) 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:酌情給分 思路導(dǎo)航:仔細(xì)觀察圖畫,展開合理的想象,寫清楚圖中都有誰, 他們正在干什么,他們會(huì)說些什么……符合圖畫的內(nèi)容即可。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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