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1、
1．指出下列加點字中錯誤的讀音并改正。
騅(zhuī) 匍匐(fú) 出恭(ɡēnɡ)
昳麗(zhì) 窺鏡(kuì) 胯下(kuà)
膝蓋(tī) 苜蓿(mù) 臉頰(xiá)
【答案】 出恭(ɡōnɡ)；昳麗(yì)；窺鏡(kuī)；膝蓋(xī)；臉頰(jiá)。
2．指出下列詞語中的錯別字并改正。
恐懼 朝發(fā)夕致 孤篷
芭蕾 引擎 邏緝
2、
【答案】 “朝發(fā)夕致”改為“朝發(fā)夕至”，“孤篷”改為“孤蓬”，“邏緝”改為“邏輯”。
3. 下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是( )
①有企業(yè)家坦言，進行公益捐助的一個原因是擔心消費者指責自己冷漠吝嗇，細大不捐，從而影響公司產(chǎn)品的銷路。
②李鴻章主張大清國參與世界商品經(jīng)濟往來，利用雙邊貿(mào)易富強自己，制約別人，這樣的認識在當時可謂空谷足音。
③今年“兩會”上一些代表委員的發(fā)言少了穿靴戴帽的套話，多了實實在在的內(nèi)容，贏得了社會各界的好
3、評。
④李警官深諳犯罪心理學，總能站在犯罪嫌疑人的角度推心置腹地剖析作案動機及過程，偵破了很多棘手的案件。
⑤《社會契約論》是法國思想家盧梭的代表作，書中對政治權(quán)利和義務等問題作了很多鞭辟入里的分析，值得一讀再讀。
⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識和戰(zhàn)略眼光，因為如果目無全牛，就很可能因顧此失彼而落敗。
A．①④⑥ B．②③⑤
C．①②⑤ D．③④⑥
【解析】?、偌毚蟛痪瑁盒〉拇蟮亩疾粧仐?。望文生義。②空谷足音：比喻難得的音信、言論或事物。符合語境。③穿靴戴帽：比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教。符合語境。④推心置腹：形容待人真誠。不合語境。⑤鞭辟入里：形容
4、能透徹說明問題，切中要害。符合語境。⑥目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。望文生義。
【答案】 B
4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是( )
A．海防紀念館坐落在甬江北岸的招寶山南麓，分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，由中科院院士、建筑大師齊康教授負責總體設計。
B．當時，混血土著兒童被政府強行帶走并接受白人教育，他們被稱為“被偷走的一代”，身心遭受極大的摧殘，生活在殘酷的環(huán)境下，飽受虐待與凌辱。
C．本輪比賽過后，“中超”迎來了一個半個月的間歇期，國安隊可以充分利用這段時間調(diào)整狀態(tài)，演練戰(zhàn)術(shù)，以期在最后幾輪比賽中迎頭趕上。
D．直到深夜，“村官”小王才
5、回到宿舍，一開門就見屋子里燈火通明，老書記朱正孝和他的朋友任曉菲還坐在炕沿上，一邊聊天一邊寫著什么。
【解析】 A項，句式雜糅，刪掉“組成”。B項，語序不當，正常語序為“生活在殘酷的環(huán)境下，飽受虐待與凌辱，身心遭受極大的摧殘”。D項，表意不明，“他”有歧義，可以指小王，也可以指老書記。
【答案】 C
5．把下面幾個句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検? )
①這種傳遞，既包括歷史事實的傳遞。
②歷史是過去發(fā)生的事件，研究歷史離不開敘述。
③歷史敘述是對歷史的記錄和描述。
④也包括歷史敘述主題個人意識的傳遞。
⑤意大利歷史學家克羅齊曾言，沒有敘事，就沒有歷史。
⑥它
6、的重要功能在于“傳遞”歷史。
A．②③⑥①④⑤ B．⑤②③①⑥④
C．②⑤③⑥①④ D．③⑤②⑥①④
【解析】?、冖輳娬{(diào)歷史與敘述的不可分，③⑥講述歷史敘述的功效，其中重點在于“傳遞”，①④具體講述傳遞。
【答案】 C
閱讀課文第一部分“語言也在變”，完成6～8題。
6．體現(xiàn)第1段中心觀點的是哪句話？這個觀點是怎樣推導出來的？
【答案】 (1)“世
7、界上萬事萬物都永遠在那兒運動、變化、發(fā)展，語言也是這樣?！?2)作者從一切事物都在變動的大前提中推出語言既然是一種事物，就也得運動、變化、發(fā)展的結(jié)論。
7．用學過的古漢語知識說明下面幾個句子各屬于什么語法現(xiàn)象。
①我孰與城北徐公美？?、诰郎?。
③忌不自信。?、芸蛷耐鈦怼?
【答案】?、俟潭ň涫健、跔钫Z后置句?、鄯穸ň?，代詞賓語前置 ④省略句
8．語言的演變是指哪些方面的演變？
【答案】 語言包括三個要素：語音、語匯、語法。語音——外在形式，語匯——建筑材料，語法——內(nèi)在規(guī)則。課文一開始就從這三方面進行說明，給讀者一個總的印象。
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