（課標版）2018版高考生物大一輪復習 30分鐘精練 精練9 注重過程、強化聯系 應對遺傳分子基礎問題

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1、 精練9　注重過程、強化聯系,應對遺傳分子基礎問題 一、選擇題(每小題4分,共52分) 1.(2017河北定州中學第三次月考,7)噬菌體侵染細菌并釋放子代噬菌體的正確順序是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①②③④⑤ B.②⑤③①④ C.⑤②③④① D.⑤②①③④ 2.(2016湖北武漢新起點調考,16)下列有關噬菌體侵染細菌實驗的說法,錯誤的是(　　) A.赫爾希和蔡斯的實驗是以T2噬菌體為材料,采用了同位素標記技術 B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,將獲得DNA含有32P標記的噬菌體 C.噬菌體侵染細菌實驗能將DNA與蛋白質分開,單獨觀察

2、它們各自的作用 D.用32P標記的噬菌體與細菌混合一段時間后離心,結果沉淀物的放射性很高 3.(2017天津期中聯考,25)在噬菌體侵染細菌的實驗中,下列對噬菌體外殼蛋白質合成的描述,正確的是(　　) A.氨基酸原料和酶來自細菌 B.氨基酸原料和酶來自噬菌體 C.氨基酸原料來自細菌,酶來自噬菌體 D.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細菌 4.(2017河北武邑中學第一次周測,14)豌豆細胞中的DNA,有84%在染色體上,染色體中DNA占36.5%、RNA占9.6%、蛋白質占48.9%,這些數據表明(　　) A.豌豆細胞的染色體上含有兩種遺傳物質 B.染色體主要是由DNA和蛋白質組

3、成的 C.豌豆細胞的染色體上有一分子DNA和一分子RNA D.豌豆細胞中DNA的主要載體是染色體,次要載體為葉綠體和線粒體 5.(2017河北定州中學第一次月考,17)假定某高等生物體細胞的染色體數是10,其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標記,將該體細胞放入不含有標記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細胞時的有絲分裂后期,細胞中沒有被標記的染色體為　(　　) A.5條 B.40條 C.20條 D.10條 6.(2015上海單科,30)大多數生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。在圖所示的某mRNA部分序列中,若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子,則該mRNA的起始密碼子

4、可能是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.1 B.2 C.3 D.4 7.(2016浙江嚴州中學第一次模擬,11)下列物質合成時,需要模板的是(　　) A.磷脂和蛋白質 B.DNA和酶 C.性激素和胰島素 D.神經遞質和受體 8.(2016湖北荊州中學第一次月考,23)圖為遺傳信息傳遞的某過程的一段示意圖,此段中共有幾種脫氧核苷酸(　　) A.3種 B.5種 C.6種 D.8種 9.(2017廣東中山一中第一次統(tǒng)測,9)單細胞生物四膜蟲轉錄形成的一種前體RNA,在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中,發(fā)生了RNA內部部分序列的有序切除,下列相關敘述不正確

5、的是(　　) A.該RNA的基本單位是核糖核苷酸 B.該RNA的剪切可能是由自身催化的 C.該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成 D.該RNA的剪切過程會受到溫度、pH的影響 10.(2017黑龍江實驗中學開學考,11)在一個細胞周期內,T或U兩種堿基被大量利用時,細胞的生理活動是(　　) 選項 大量利用的堿基 細胞生理活動 A U DNA分子正在復制 B U和T 正處于分裂間期 C T 正在大量合成轉運RNA D T 正在大量合成蛋白質 11.(2017江西九江一中第二次月考,3)細胞中有一類蛋白質(如驅動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等)被稱為“

6、分子馬達”,它能利用化學能進行機械做功,從而使自身或與其結合的分子產生運動。下列分析正確的是(　　) A.“分子馬達”的基本組成單位中可能含兩個氨基 B.RNA聚合酶是沿RNA模板移動的“分子馬達” C.“分子馬達”運動所需的能量由蛋白質水解提供 D.解旋酶沿DNA移動時將其分解成四種游離的核苷酸 12.(2017黑龍江哈爾濱六中期中,16)某病毒是一種DNA病毒,這種病毒的復制方式較為特殊,簡要過程如圖所示。下列說法不正確的是(　　) A.①過程需要RNA聚合酶 B.圖中①②③過程均遵循堿基互補配對原則 C.圖中①②③過程均能產生水 D.②過程發(fā)生在病毒的體內 13.

7、(2017山東師大附中第二次?？?30)甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關說法正確的是(　　) A.甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 B.乙圖所示過程叫做轉錄,轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板 C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左 D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同 二、非選擇題(共48分) 14.(2017寧夏銀川一中第三次月考,32)(12分)下圖為人體內基因對不同性狀的控制過程圖解,根據圖分析回答下列問題: (1)圖中①過程表示　　　　過程,需要　　　　的催化。? (2)圖中②過程表

8、示翻譯的過程,參與該過程的物質有酶、直接能源物質　　　　、轉運工具　　　　、原料　　　　和模板　　　　。? (3)④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是　　　　,①②④⑤過程說明基因控制性狀的途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 15.(2016寧夏大學附屬中學月考,31)(12分)請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題。 (1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。 ①從病毒中分離得到的物質A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質A加入試管甲中,反應后得到產物X。經測定,產物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,

9、則試管甲中模擬的是　　　　過程,該過程需要添加的酶是　　　　　　　　　　　,原料是　　　　　　。? ②將提純的產物X加入試管乙中,反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子,則產物Y是　　　　,試管乙中模擬的是　　　　　過程。? (2)科學家已經證明了密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。 ①根據理論推測,mRNA上的三個相鄰的堿基可以構成　　　　種排列方式,實際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有　　　　種。? ②第一個被科學家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA為模板,在

10、一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽,這里的一定條件應是　　　　　　　　　。? 16.(2017黑龍江大慶實驗中學期中,43)(12分)如圖是雄果蠅甲的四對等位基因在染色體上的分布,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性。 (1)果蠅甲眼睛的表現型是　　　　　。若果蠅殘翅、白眼、黑身是由基因突變產生的,說明基因突變具有　　　　特點。? (2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的　　　　　　條染色體進行DNA測序。? (3)果蠅甲與基因型為　　　　的個體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀。?

11、 (4)7號染色體上的部分DNA分子如甲圖所示有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結合所學知識回答下列問題: ①從甲圖可看出DNA復制的方式是　。? ②甲圖中,A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是　　　酶,B是　　　酶。? ③乙圖中,7是　　　　　　　　。? 17.(2016山東煙臺期中,27)(12分)1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關問題: (1)他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位”。

12、這句話指出了噬菌體作為實驗材料具有　　　　　　　　　　　　的特點。? (2)通過　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的方法獲得被32P和35S標記的噬菌體。用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中　　　　　　　　　　　變化。? (3)侵染一段時間后,用攪拌機攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實驗結果。攪拌的目的是　　　　　　　　,所以攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性　　　　。實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%,證明　　　　　　　　　　　　　　　

13、。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數據的意義是作為對照組,以證明　　　　　　　　　　　　　　　　,否則細胞外　　　　放射性會增高。? (4)本實驗證明病毒傳遞和復制遺傳信息的過程中　　　起著作用。? 答案全解全析 一、選擇題 1.B　噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放,B正確。 2.B　噬菌體屬于病毒,沒有細胞結構,不能在培養(yǎng)基上獨立生存,因此不能用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,B錯誤。 3.A　噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌內控制子代噬菌體的合成,而合

14、成子代噬菌體所需的原料、酶等均由細菌提供,A正確。 4.B　豌豆細胞的遺傳物質是DNA,A錯誤;染色體中DNA占36.5%,蛋白質占48.9%,而RNA只占9.6%,故染色體主要由DNA和蛋白質組成,B正確;在細胞周期不同時期,每條染色體上的DNA數量是1或2,C錯誤;豌豆細胞中的DNA有84%在染色體上,所以豌豆細胞中DNA的主要載體是染色體,但題干中未說明其他DNA分布在哪些結構中,D錯誤。 5.D　因為DNA是半保留復制,所以第一代所得的細胞10條染色體都含有3H胸腺嘧啶標記,只不過染色體中的DNA是一條鏈標記,另一條鏈未標記。第一代細胞培養(yǎng)到有絲分裂后期形成20條染色體,只有10條

15、染色體兩條鏈都未標記,另外10條染色體所含的DNA兩條鏈中仍有一條含有標記,D正確。 6.B　由題中若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子,再結合圖中核糖體的移動方向,可判斷起始密碼子位于下劃線“0”的左側。由于mRNA中三個相鄰的堿基構成一個密碼子,從0→1方向推,可推出1→0方向的密碼子依次為: ,由此可知該mRNA的起始密碼子可能是GUG,即圖示中的2。答案選B。 7.B　酶的本質為RNA或蛋白質,RNA的合成需要以DNA一條鏈為模板,蛋白質的合成需要以mRNA為模板,DNA的復制需要以DNA兩條鏈為模板,B正確。 8.A　由于T為DNA分子中特有的含氮堿基,所以…—C—T

16、—C—A—…為脫氧核苷酸鏈,共有3種脫氧核苷酸; U為構成RNA分子特有的堿基,則…—G—A—G—U—…為核糖核苷酸鏈,共有3種核糖核苷酸。綜上所述,圖示片段中共有3種脫氧核苷酸,3種核糖核苷酸,故A正確。 9.C　RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,A正確;根據題干信息,在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中,發(fā)生了RNA內部部分序列的有序切除,所以該RNA的剪切可能是由自身催化的,B正確;根據題意可知在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中沒有氨基酸,所以該RNA剪切所需的酶不可能是由自身翻譯形成的,C錯誤;酶的催化活性受溫度、pH的影響,D正確。 10.B　堿基U是合成RNA的成分,堿基

17、T是合成DNA的成分。細胞大量利用堿基U時,說明RNA分子正在合成,A錯誤;在細胞分裂間期,進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,因此需要利用大量的堿基U和T,B正確;細胞大量利用堿基T時,說明正在大量合成DNA,C錯誤;細胞大量利用堿基T時,正在進行DNA的復制,D錯誤。 11.A　根據題意,“分子馬達”是一種蛋白質分子,它能利用化學能進行機械做功,從而使自身或與其結合的分子產生運動,“分子馬達”的基本組成單位中可能含兩個或多個氨基,也可能只含有一個氨基,A正確;RNA聚合酶在轉錄過程中發(fā)揮催化作用,是沿DNA模板移動的“分子馬達”,B錯誤;“分子馬達”運動所需的能量是一種化學能,由ATP供

18、應,C錯誤;解旋酶沿DNA移動時將兩條脫氧核苷酸鏈解旋,DNA水解酶能將DNA分解成四種游離的核苷酸,D錯誤。 12.D　圖中①②③分別為轉錄、翻譯和逆轉錄。轉錄過程以病毒DNA為模板,以細胞中的核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的作用下合成RNA,A正確;轉錄、翻譯和逆轉錄三個過程都要進行堿基互補配對,B正確;轉錄、翻譯和逆轉錄的產物分別是RNA、蛋白質和DNA,三者都由基本組成單位通過縮合或聚合形成,均能產生水,C正確;翻譯過程發(fā)生在宿主細胞的核糖體上,D錯誤。 13.C　甲圖所示為翻譯過程,多個核糖體同時完成多條多肽鏈的合成,A錯誤;乙圖所示是轉錄過程,其產物是RNA,包括mRNA、r

19、RNA、tRNA,其中只有mRNA可以作為翻譯的模板,B錯誤;甲圖中,根據多肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從右到左,C正確;甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對,但兩者配對方式不同,甲圖中堿基配對的方式為A-U、U-A、C-G、G-C,乙圖中堿基配對的方式為A-U、T-A、C-G、G-C,D錯誤。 二、非選擇題 14.答案　(1)轉錄　RNA聚合酶　(2)ATP　tRNA　氨基酸　mRNA (3)DNA(基因)不同　基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀 解析　(1)圖中①過程是基因控制RNA合成的過程,表示轉錄,需要RNA聚合酶的催化。(2)圖中②過程表示翻譯過程,該過程的模板是m

20、RNA,原料是氨基酸,運輸氨基酸的工具是tRNA,還需要ATP提供能量。(3)④⑤過程形成的血紅蛋白不同,其根本原因是基因不同。①②④⑤過程說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀。 15.答案　(1)①逆轉錄　逆轉錄酶　4種脫氧核苷酸?、趍RNA　轉錄 (2)①64　61?、诤颂求w、氨基酸、tRNA、ATP等 解析　(1)物質A呈單鏈,且含有堿基U,可推測是RNA;產物X含有T,可推測是DNA,所以甲試管中模擬的是逆轉錄。Y能與核糖體結合,說明Y是mRNA,試管乙中模擬的是轉錄過程。(2)RNA中含有4種堿基(A、U、C、G),mRNA上三個相鄰的堿基可以有4×4×4=64(種)

21、排列方式,其中有三個終止密碼,這三個密碼子不決定任何氨基酸,則mRNA上參與編碼蛋白質氨基酸序列的密碼子共有61種。翻譯過程中,模板為mRNA,場所為核糖體,原料為氨基酸,另外需要轉運RNA、ATP、酶等。 16.答案　(1)紅眼、細眼　隨機性 (2)5 (3)XEXe (4)①半保留復制?、诮庑NA聚合?、坌叵汆奏っ撗鹾颂呛塑账? 解析　(1)由圖可知,果蠅甲的1號染色體上有E基因,5號染色體上有R基因,因此該果蠅眼睛的表現型是紅眼、細眼。(2)果蠅含有4對同源染色體,其中一對是性染色體(XX或XY),由于X和Y染色體非同源區(qū)段上的基因不同,所以對果蠅基因組進行研究時,應測序5條

22、染色體,即3常+X+Y。(3)果蠅甲在減數分裂產生配子時,同源染色體一定會發(fā)生聯會、分離;果蠅甲眼色的基因型為XEY,由于子代雄性的紅眼或白眼基因均只能來自于母本,若要子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀,則果蠅甲必須與基因型為XEXe的個體進行雜交。(4)①從甲圖中可看出DNA復制的方式是半保留復制。②甲圖中,A能破壞DNA分子的氫鍵,使DNA分子解旋,A是解旋酶;B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,B是DNA聚合酶。③乙圖中,7含有的堿基與A配對,因此7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。 17.答案　(1)結構簡單,只含有蛋白質和DNA (2)用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用

23、噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌　DNA和蛋白質的位置 (3)將噬菌體和細菌震脫　較低　DNA進入細菌,蛋白質沒有進入細菌　細菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來　32P　(4)DNA 解析　(1)噬菌體作為實驗材料具有結構簡單,只含有蛋白質和DNA的特點。(2)赫爾希和蔡斯通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌的方法獲得被32P和35S標記的噬菌體。用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質位置的變化。(3)攪拌的目的是將噬菌體和細菌震脫,使細菌和噬菌體分離,所以攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性較低。當攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%,證明DNA進入細菌,蛋白質沒有進入細菌。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數據的意義是作為對照組,以證明細菌細胞沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來,否則細胞外32P放射性會增高。(4)本實驗證明病毒傳遞和復制遺傳信息的過程中DNA起著作用。 9