幼兒園漫游糖果王國(guó)教案.doc

《幼兒園漫游糖果王國(guó)教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園漫游糖果王國(guó)教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教學(xué)參考 幼兒園漫游糖果王國(guó)教案 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 動(dòng)目標(biāo)： 1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。 2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè) 一、進(jìn)入糖果王國(guó)。 1.進(jìn)入糖果王國(guó)。 T：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？” 2.找糖果。 T：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！” 二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。 1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。 T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的?！? 2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。 （1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。 T：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？ （2）看糖果，了解糖果的包裝。 T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？ （3）剝糖果，了解糖果的外形、顏色。 T：“現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？ （4）聞糖果，感知糖果的氣味。 T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道??？ （5）嘗糖果，了解糖果的味道。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道??？ （6）嘗試動(dòng)手做糖果 T：我們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來(lái)動(dòng)手做一些糖果?。孔屛覀円黄饋?lái)做一些糖果好嗎？ 3.小結(jié)。 T：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。 三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí) T：“糖好不好吃啊？張開(kāi)嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣啊？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。 3 / 3