大班科學(xué)活動(dòng)教案 小小測(cè)量員.doc

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大班科學(xué)活動(dòng)教案 小小測(cè)量員 活動(dòng)目標(biāo)： 1、養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦、手腦并用的好習(xí)慣對(duì)數(shù)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣； 2、發(fā)展、比較、分析、觀察、判斷的能力； 3、能選擇自然物做工具，運(yùn)用正確的測(cè)量方法測(cè)量，比較物體的長(zhǎng)短、高矮、遠(yuǎn)近等，得到關(guān)于測(cè)量的感性經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 火柴棒、測(cè)量用的長(zhǎng)短不一的小棒、圖書、繩子、尺子、記錄紙。 活動(dòng)過程： 1、利用談話導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：我們經(jīng)常會(huì)看到一些叔叔阿姨帶著測(cè)量工具，比圖：尺子、測(cè)繪議等進(jìn)行測(cè)量工作如測(cè)量馬路的長(zhǎng)和寬，房屋的距離等，今天我們來做小小測(cè)量員，來測(cè)量桌面、書或其他東西的邊長(zhǎng)； 2、學(xué)習(xí)測(cè)量的方法： 教師示范用鉛筆測(cè)量黑板的邊長(zhǎng)重點(diǎn)講解測(cè)量的方法：開始測(cè)量時(shí)要對(duì)齊物體的邊角，測(cè)量一次用粉筆做記號(hào)，下次就從此為起點(diǎn)，最后把測(cè)量的結(jié)果記錄下來。 3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 讓幼兒選擇火柴棒來測(cè)量一本書的邊長(zhǎng)，并記錄下來，可以讓幼兒互相交流，因?yàn)楦鞣N書不一樣所以測(cè)量結(jié)果也不一樣。再讓每組幼兒選擇長(zhǎng)短不一的小棒來測(cè)量桌子邊長(zhǎng)，記錄結(jié)果有幾個(gè)小棒這么長(zhǎng)。 4、拓展活動(dòng)，幼兒自由選擇操作。 活動(dòng)反思： 由于幼兒個(gè)體差異，個(gè)別兒童性格孤立，不愿參加活動(dòng)，測(cè)量工具及種類投入量如何把握，讓孩子帶著問題測(cè)量，并且在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)問題。 2 / 2