實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題A卷 江蘇版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線(xiàn)…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題A卷 江蘇版(附解析) 題 號(hào) 填空題 選擇題 判斷題 計(jì)算題 綜合題 應(yīng)用題 總分 得 分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:100分鐘,本卷滿(mǎn)分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線(xiàn)外作答無(wú)效,不予評(píng)分。 一、填空題(共9小題,每題2分,共計(jì)18分) 1、李阿姨看中了一套套裝原價(jià)1200元,現(xiàn)商場(chǎng)八折酬賓,李阿姨憑貴賓卡在打折的基礎(chǔ)上又享受5%的優(yōu)惠,她買(mǎi)這套套裝實(shí)際付( )元。 2、填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字:數(shù)學(xué)試卷的長(zhǎng)度約是60________;你的脈搏一分鐘大約跳________次;8個(gè)雞蛋大約有 500________;小剛跑一百米的時(shí)間大約是14________;一間教室的占地面積大約是40________;7.2小時(shí)=________ 小時(shí)________分:2千克60克=________千克。 3、工地上有a噸水泥,每天用去3.5噸,用了b天,用式子表示還剩的噸數(shù)是( )。 4、圓的半徑擴(kuò)大3倍,則周長(zhǎng)擴(kuò)大( )倍,面積擴(kuò)大( )倍。 5、24,84的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 6、六(1)班男生人數(shù)占全班人數(shù)的3/5,女生占全班人數(shù)的( )%,女生比男生少( )%,男生是女生的( )%。 7、把一張邊長(zhǎng)是40厘米的正方形紙片,卷成一個(gè)最大的最大圓柱形紙筒。它的底面周長(zhǎng)是( )厘米,高是( )厘米。 8、把5克農(nóng)藥放入1000克水中,農(nóng)藥重量與藥水重量的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )。 9、把18米鐵絲平均分成6段,每段占全長(zhǎng)的( ),每段長(zhǎng)( ),米。 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、一種商品先漲價(jià)10%,后又降價(jià)10%,現(xiàn)在的商品價(jià)格與原來(lái)相比( )。 A.升高了 B.降低了 C.沒(méi)有變化 2、一根2米長(zhǎng)的繩子,第一次剪下它的50%,第二次剪下0.5米,( )次剪下的多。 A、第一次 B、第二次 C、兩次一樣多 D、無(wú)法比較 3、既能反映增減變化,又能反映數(shù)據(jù)多少的統(tǒng)計(jì)圖是………………………( )。 A、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 B、條形統(tǒng)計(jì)圖 C、扇形統(tǒng)計(jì)圖 4、一件商品,先提價(jià)20%,以后又降價(jià)20%,現(xiàn)在的價(jià)格與原來(lái)相比( )。 A.提高了 B.降低了 C.不變 D.無(wú)法確定 5、在圓內(nèi)剪去一個(gè)圓心角為45的扇形,余下部分的面積是剪去部分面積的( )倍。 A、 B、8 C、7 6、一個(gè)三角形最小的銳角是50度,這個(gè)三角形一定是( )三角形。 A、鈍角 B、直角 C、銳角 7、在2,4,7,8,中互質(zhì)數(shù)有( )對(duì)。 A、2 B、3 C、4 8、甲、乙兩數(shù)的比是5:4,乙數(shù)比甲數(shù)少( )。 A.25% B.20% C.125% 9、把35%的“%”去掉,原數(shù)就( )。 A.?dāng)U大100倍 B.縮小100倍 C.大小不變 10、在2、3、4、5這四個(gè)數(shù)中,一共可以找出( )對(duì)互質(zhì)數(shù)。 A、4 B、5 C、6 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、( )比的后項(xiàng)不能為零。 2、( )在40克的水里放10克糖,糖占糖水的1/5。 3、( )楊樹(shù)棵數(shù)的1/3等于柳樹(shù)的棵數(shù),應(yīng)把柳樹(shù)的棵數(shù)看作是單位“1”。 4、( )一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的面積就擴(kuò)大4倍。 5、( )分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。 6、( )1m的3/8和3m的1/8一樣長(zhǎng)。 7、( )分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同。 8、( )一批零件99個(gè),經(jīng)檢驗(yàn)全部合格,合格率是100%。 9、( )甲數(shù)比乙數(shù)多20%,乙數(shù)就比甲數(shù)少20%。 10、( )真分?jǐn)?shù)除以假分?jǐn)?shù)的商一定比1小。 四、計(jì)算題(共2小題,每題5分,共計(jì)10分) 1、計(jì)算,能簡(jiǎn)算得寫(xiě)出過(guò)程。 2、解方程。 五、綜合題(共3小題,每題6分,共計(jì)18分) 1、如圖是甲,乙,丙三人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,看圖填空: (1)甲,乙合作______天可以完成這項(xiàng)工程的75%. (2)先由甲做3天,剩下的工程由丙接著做,還要______天完成. 2、圖形計(jì)算。 如圖,圖中陰影面積為25平方厘米,求圓環(huán)的面積? 3、求陰影部分面積(單位:cm)。 1、 2、 六、應(yīng)用題(共8小題,每題3分,共計(jì)24分) 1、甲乙兩地之間的公路長(zhǎng)170千米。一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,頭兩小時(shí)行駛了68千米,照這樣計(jì)算,幾小時(shí)可以到達(dá)乙地?(用比例解) 2、甲、乙、丙三個(gè)工人合作生產(chǎn)360個(gè)零件,完成任務(wù)時(shí)甲、乙、丙三人生產(chǎn)零件個(gè)數(shù)的比是3∶4∶5,甲、乙、丙三個(gè)人各生產(chǎn)了多少個(gè)零件? 3、學(xué)校食堂買(mǎi)來(lái)一批煤,計(jì)劃每天燒50千克,可以燒40天,實(shí)際每天燒25千克,這樣可以燒幾天?(用比例解) 4、國(guó)慶期間,某商店全場(chǎng)8折優(yōu)惠。一件商品原價(jià)是618元,打折后便宜多少錢(qián)? 5、手工制作比賽中,六年級(jí)學(xué)生做泥人玩具,一班48人,共做267個(gè);二班50人,共做292個(gè);三班47人,每人做6個(gè)。六年級(jí)學(xué)生平均每人做多少個(gè)? 6、一桶油用去2/5,還剩下48千克,這桶油原來(lái)重多少千克? 7、一批零件、甲、乙兩人合作12天可以完成,他們合作若干天后,乙因事請(qǐng)假,乙這時(shí)只完成了總?cè)蝿?wù)的。甲繼續(xù)做,從開(kāi)始到完成任務(wù)用了14天,請(qǐng)問(wèn)乙請(qǐng)假幾天? 8、用鐵皮制作一個(gè)圓柱形油桶,要求底面半徑是6分米,高與底面半徑之比是3:1,制作10個(gè)這樣的油桶至少需要鐵皮多少平方分米?(接頭處不計(jì)) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題(共9小題,每題2分,共計(jì)18分) 1、略 2、厘米 110 克 秒 平方米 7 12 2.06 3、a-3.5b 4、略 5、略 6、40% 20% 150% 7、略 8、1:201 9、1/6 3米 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、B 2、A 3、A 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、A 10、B 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、√ 2、√ 3、 4、√ 5、 6、√ 7、 8、√ 9、 10、√ 四、計(jì)算題(共2小題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案如下: 2、略 五、綜合題(共3小題,每題6分,共計(jì)18分) 1、4.5;20 2、略 3、答案如下: 六、應(yīng)用題(共8小題,每題3分,共計(jì)24分) 1、略 2、90 120 150 3、解設(shè)可以燒X天,則50 40=25X 結(jié)果80天 答:(略) 4、123.6 5、48+50+47=145(人) (267+292+476)145=841145=5.8(個(gè)) 6、80(kg) 7、5(天) 8、9023.2(平方分米)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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