2019秋五年級科學上冊 2.2《鐘擺的秘密》課件4 大象版.ppt
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鐘擺的秘密 各種各樣的鐘擺 工作原理 工作原理 工作原理 生活中的擺 秋千是生活中一個典型的擺 秋千的底座就是擺的擺錘 秋千的繩子就是擺的擺線 一個擺由擺錘和擺線兩部分組成 什么叫擺動一次 擺在擺動時 擺出去 再回來 叫擺動一次 制作一個擺怎樣制作一個擺 討論交流 給出材料 鐵架臺 細線 鉤碼學生演示 把蕩秋千畫面表現(xiàn)出來 注意 在一個豎直面上擺動 探究實驗 自主學習30秒鐘內(nèi)擺擺動了幾次 重復實驗 三次 師生討論結論 同一個擺 在相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同 我們的擺一分鐘擺動的次數(shù) 測擺擺動10秒擺動的次數(shù) 不改變其他條件 將擺幅增加 測10秒擺動次數(shù) 你發(fā)現(xiàn)了什么 擺的等時性原理 同一個擺 擺動的快慢是一定的 即每擺動一次所需時間相同 討論 擺動的快慢與哪些因素有關 與擺線的長度有關與擺錘重量有關與兩者都有關 分工合作 老師 計時 學生1 讓擺擺動起來 其余學生 數(shù)擺動的次數(shù) 默數(shù) 記錄數(shù)據(jù) 驗證猜想 與擺線長度有關 與擺錘重量有關 表達交流 得出結論 擺的擺動快慢與擺線長度有關 與擺錘重量無關 小結 2 不同的擺 擺線越長 擺動越慢 擺線越短 擺動越快 擺的快慢與擺線長短有關 擺的快慢與擺錘重量無關 同一個擺在相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同 每擺動一次所需時間相同 怎樣使你的擺擺動的慢一些 考考你 加長擺線 小朋友玩同一個秋千1 力氣大的蕩得快 對嗎 2 體重小的蕩得快 對嗎 3 體重大的蕩得快 對嗎 4 誰蕩得快呢 為什么 1 擺為什么能長時間不停的擺動 2 過一段時間為什么會慢慢停下來 思考 鞏固練習 拓展延伸 用自己所學的知識 設計一個60秒擺動20次的擺 看誰做的又快又準確 謝謝觀看
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