人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文3第8課《彩色的夢》同步練習（I）卷.doc

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人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文3第8課《彩色的夢》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共26分) 1. （5分）看拼音，寫詞語 wěi gǎn chn shān s yǎng shū sh ________ ________ ________ ________ t shū m fan luǒ l l mǐng ________ ________ ________ ________ 2. （4分）讀一讀，選詞填空。 滾動 流動 飄動 ①我的夢境，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里________…… ②白云在天空中________。 ③車輪在鐵軌上飛快地________著。 3. （2分）連一連，送小喜鵲回家。 gāng pīn b n d 渡________ 蔽________ 拼________ 岡________ 案________ 4. （9分）比一比，再選字組詞。 （蘋 坪） 草________ ________果 （結 潔） ________白 ________果 （精 情） ________美 事________ 5. （6分）讀課文《畫》，從文中找出三對意思相反的詞語。 ________——________ ________——________ ________——________ 二、 語言表達 (共1題；共7分) 6. （7分）按要求完成練習。 （1）風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。（仿寫句子） 1 ， 是2 ， 他會3。 （2）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。 ①這句話寫了1、2和3的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動物發(fā)出的聲音的豐富。 ②在大自然中你還會聽到什么聲音？寫一寫吧。 4 ， 聽聽5。 三、 語段閱讀 (共2題；共21分) 7. （14分）讀下面的文段，完成練習。 “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐________地問。 “不敢，鐵罐兄弟?！碧展轤_______地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。 “我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……” “住嘴！”鐵罐________了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！? （1）請在文段中的橫線上加上描寫神態(tài)的詞語。 （2）“你怎么敢和我相提并論！”中“相提并論”指（ ） A . 相處平安，不吵架。 B . 把陶罐和鐵罐放在一起比較。 （3）鐵罐認為自己________，陶罐一碰就會________，所以覺得陶罐不能和自己“相提并論”；而陶罐則認為它們生來就是________的，并不是來________的，所以不想與鐵罐爭吵。 （4）你想對傲慢的鐵罐說些什么呢？ 8. （7分）閱讀下文，回答問題。 我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢境 ， 有水果香，有季節(jié)風 ， 還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水里流動…… （1）我運用________的方法猜想“叮嚀”的意思是________。 （2）仿照文段中畫橫線的句子寫一句話。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 三、 語段閱讀 (共2題；共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、